【正文】 。在 講故事的過程中，我也會通過故事告訴他們一些道理，培養(yǎng)他們良好的品質。 其次，我在大學的時候，自學了很多心理方面的書籍，所以我很了解學生們的心理。每一個年齡階段和年級的學生他們的想法都是不同的，可能長大一歲、升了一個年級之后想法也會不同。老師也要獲得學生的喜歡，只有喜歡老師，才會喜歡上課，喜歡這一學科。 最后，師德是教師一個很重要的部分。要求教師在生活中做到言行統(tǒng)一，以高要求、高標準來要求自己。學生很容易會受到老師的影響，所以教師一定要時刻注意自己，方方面面都要注意到。 我認為我非常的符合 __對于語文教師的要求，我相信，我一定能夠做好一位老師應該要做的事情。 謝謝大家 ! 小學老師競聘演講稿篇 3 尊敬的各位領導、老師： 上午好 !我叫 ______，現(xiàn)任二年級英語教師及英語教研組組長。非常感謝學校領導給了我向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)的機會。 我是 1997 年參加工作的， “ 彈指一揮間 ” ，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動 ,七年來一直從事小學英語教學工作。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇， 不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步。 站在大家面前有點單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱， 愚鈍而不懶惰， 正直而不固執(zhí)。自己一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。 2. 有較高的專業(yè)水平 我從昌濰師專英語系畢業(yè)后曾到山東師范大學進修取得本科學歷，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。被聘為教育部小學英語教學評價實驗教師，系山東省雙語教育研究會會員，參編了《學習與創(chuàng)新》 ,《陽光英語》等 ,有多篇論文發(fā)表和獲獎。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我提出的教學模式在市區(qū)研討會上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。在這段時間里， 我工作的很幸福，生活的很愉快。所教學生成績優(yōu)異，在 5 月份的全國小學生英語競賽中， __區(qū)二年級被選入決賽的 19 名學生中其中 16 名來自于我和張琳老師輔導的我校學生，最后一舉取得了決賽第一名的好成績。 英語組是雙語學校的重要科室，它的工作關系著雙語學校的未來及發(fā)展，處于核心地 位。如果我有幸競聘成功，繼續(xù)擔任英語教師的話，我將從以下方面開展工作。使我校的英語教學始終走在全區(qū)乃至全國的前列。教師的從教之日，正是重新學習之時。進行目標明確、有針對性的教研活動，強化教研科研意識，帶動教研室科研和教研工作的開展。目前，新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，做為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的真實的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。作為一名教師，要無私地奉獻愛，處處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增強自信，勇于創(chuàng)新，不斷進取，成長為撐起祖國一片藍天的棟梁。 風月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” 。 做教師，我無悔 !謝謝大家 ! 小學老師競聘演講稿篇 4 尊敬的各位領導、各位評委： 大家好 ! 我從師專畢業(yè)后進修英語教學培訓，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。 有較強的教學能力 從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受 學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。 如果我有幸競聘成功，能擔任三四 年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。使我校的英語教學上一個大的臺階。教師 的從教之日，正是重新學習之時。進行目標明確、有針對性解決我校 的英語教學難題。大力改革教學，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。 四、做一個富有愛心的老師 “ 不愛學生就教不好 學生 ” ， “ 愛學生就要愛每一個學生 ” 。 用質樸的心愛護學生，用誠摯的情感染學生，用精湛的 .教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態(tài)度影響學生。感激幼兒園領導在 20__年給我的這次寶貴的競聘機會。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講臺。也要感激在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。俗話說 “ 人生百年，立于幼學 ” ，幼兒教育素來被稱為 “ 向下扎根的教育 ” ，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。所以，今日我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自我，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。首先，在過去的三年里，我一向從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗。 如果今日，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位 。團結全園所有同志，共同做好幼教工作。今后必須加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。 各位