20xx秋教科版科學三上22蝸牛一6-資料下載頁

【總結】猜一猜沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進放里頭。蝸牛如何觀察蝸牛呢？如何觀察蝸牛呢？如何觀察蝸牛呢？?有序觀察：整體局部頭尾?看不清時可以借助放大鏡?如實記錄發(fā)現(xiàn)，可寫可畫蝸牛的殼

2024-12-11 05:09

20xx秋教科版科學三上22蝸牛一5-資料下載頁

【總結】蝸牛（—）一、交流尋訪蝸牛的經歷?猜謎語說它是條牛，不能拉犁走。說它力氣小，背著房子走。陰涼、潮濕二、觀看蝸牛小電影交流：（1）從剛才的電影中，你們學到了哪些關于蝸牛的知識？（2）你們還想了解關于蝸牛的哪些知識？蝸牛的身體特征三、觀察蝸牛?觀察蝸牛的身

2024-12-11 05:09

教科版科學三上蝸牛二表格教案-資料下載頁

【總結】教學內容第二單元動物3.蝸牛（二）教學重點經歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過程，體會觀察對獲取信息的重要性。教學難點學生表現(xiàn)自我的欲望與傾聽他人意見的沖突。教學目標科學概念：蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性：運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。情感、態(tài)度、價值

2024-11-20 03:25

教科版科學三上尋訪小動物參考教案2-資料下載頁

【總結】尋訪小動物教學目標一、科學探究。，嘗試不斷改進方法。。二、情感態(tài)度和價值觀，體驗交流。，注意對生態(tài)環(huán)境的保護。三、科學知識了解觀察和調查的方法教學重點、難點組織學生在已有的知識基礎上，自主觀察和調查教學準備校園中可供學生進行尋訪調查活動的場地“尋訪小動物”調查記錄表教學

2024-11-19 22:51

教科版科學三上蝸牛二表格式教案-資料下載頁

【總結】課題蝸牛（二）備課方式□集體□個人課時分配1課時問題收集與學情分析1、蝸牛體積較小，用小放大鏡觀察起來較難看清楚。2、學生對蝸牛的觀察興趣濃厚。教學目標知識與能力蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性：運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法通過師

2024-11-20 03:25

教科版科學三上蝸牛和蝗蟲-資料下載頁

【總結】課題各種各樣的葉（兩課時）學材分析本部分學材分為四個部分：第一部分是給學生植物的葉的整體印象，后三個部分都是對樹葉的某一部分的觀察，體現(xiàn)了從整體到部分的觀察順序。通過比較等觀察手段了解葉的顏色、形狀、大小是本課的學習重點；是否是同一種樹葉的判斷是本課的學習難點。學生已有的知識、經驗樹葉是學生生活中常見的事物，而且

2024-12-08 08:46

教科版科學三上材料在水中的沉浮參考教案2-資料下載頁

【總結】材料在水中的沉浮一、背景和目標：沉浮實驗仍然是對木頭、紙、金屬、塑料這四種常見材料物理性質的檢測和探究。由于被檢測的物體必須是實心的，而且是由一般的木頭、金屬和塑料制成的物品，學生將很容易觀察到它們在水中的沉浮現(xiàn)象。金屬一類材料制成的物品在水中是沉的，木頭、塑料一類材料制成的物品一般在水中是浮的。我們希望學生能夠進而認識到，物體在水中的沉浮和制成物體的材料有直接關

2024-11-30 15:26

教科版科學三上我看到了什么參考教案2-資料下載頁

【總結】我看到了什么教學目標，知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學的觀察的基本方法。，初步學會小組合作學習、交流、表達、討論、記錄等學習方法。，進行觀察、探究的興趣。教學重點引導學生親歷觀察活動。教學難點能夠學會記錄和學會討論。教學準備記錄卡、幻燈片。課時安排2課時。教學過程。

2024-11-20 03:26

教科版科學三上蝸牛二課件2-資料下載頁

【總結】可愛的蝸牛一、蝸牛休眠二、蝸牛進食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸五、蝸牛繁殖一、蝸牛的休眠?在寒冷地區(qū)生活的蝸牛會冬眠，在熱帶生活的種類旱季也會休眠，休眠時全身藏在殼中，并分泌出的黏液形成一層干膜封閉殼口，以免水分流失。當氣溫和濕度合適時就會出來活動。蝸牛的冬眠蝸牛休眠時會將身體縮

2024-11-30 01:12

(教案)三上教科版科學第二單元-動物-蝸牛-資料下載頁

【總結】(教案)三上教科版科學第二單元動物蝸牛 (教案)三上教科版科學第二單元動物 第二課蝸牛(一) 　　【教學目標】 　　科學概念 　　1、蝸牛的特點體現(xiàn)在它的運動、身體構造等多方面。...

2024-12-02 22:00

教科版科學三上尋訪小動物蝸牛教案-資料下載頁

【總結】《尋訪小動物》《蝸牛（一）》教學設計【教學目標】知識與技能目標：（1）能夠通過舉例法區(qū)分小動物和大動物；（2）了解秋天里的小動物；（3）知道蝸牛身體各部分的名稱；（4）了解蝸牛的運動，認識蝸牛的腹足。過程與方法目標：（1）經歷觀察動物

2024-12-02 12:48

教科版科學三上觀察蝸牛課件-資料下載頁

【總結】怎樣觀察動物從以下3方面觀察動物：1動物的外形和構造2動物的運動方式3動物對外界刺激的反應2蝸牛是怎樣運動的？仔細觀察并記錄。（注意觀察：運動時，會在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細觀察蝸牛的外形，并認真做好實驗記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應步驟：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是：2、

2024-11-30 02:09

教科版科學三上蝸牛二課件-資料下載頁

【總結】在飼養(yǎng)蝸牛的過程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動很活躍經常會睡覺蝸牛會拉出黑中帶點綠的像線條的東東，聞起來有點腥臭，那是它的便便。我的蝸?！八X”了，怎么讓它醒過來？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來活動。輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒

2024-11-30 02:59

教科版科學三上水參考教案-資料下載頁

【總結】水教學目標科學概念：物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。過程與方法：用網狀圖展現(xiàn)對事物的認識；熟練運用各種感官對物質進行觀察對比，對觀察結果進行分析，根據物質的相同點確立分類標準進行分類。情感、態(tài)度、價值觀：積極參與有關水的已有認識的研討，發(fā)表有根據的見解；意識到水是地球

2024-11-19 22:50

教科版科學三上金魚參考教案-資料下載頁

【總結】金魚教學目標科學概念魚類有適應水生環(huán)境的結構，具有生命體的基本特征。金魚用鰭游泳，用腮呼吸。金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法用實驗的方法證明自己的猜想。繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情，培養(yǎng)用實驗證據證明猜想的態(tài)度。教學重點通過觀察金魚的生活，了解水

2024-12-02 12:12

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教科版科學三上蝸牛一參考教案2(已改無錯字)

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教科版科學三上蝸牛一參考教案2(參考版)

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