新人教b版高中數(shù)學必修1集合的概念word學案-資料下載頁
2024-11-20 03:12本頁面
【導讀】集合中元素的三個特征。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生的應用意識。對象是全體的高一學生還是個別學生？初中時你聽說過“集合”這一詞嗎？問題4：課本P3的思考題，并再列舉一些集合例子和不能構成集合的例子。表示，集合的元素用小。問題6：集合的分類;例1、設A表示“1----20以內(nèi)的所有質數(shù)”組成的集合，則3、4與A的關系？合，它的元素的意義是明確的.“集合中的元素必須是互異的”應理解為：對于給定的集合，它的任何兩個元素都是不同的.ABC的三邊長，那么?集合B相等,求ba,的值。
【正文】 典型例題剖析 師生互動探究 總結規(guī)律方法 課堂練習鞏固 鞏固所學知識 加深問題理解 （ 5）設 A 為所有亞洲國家組成的集合，則中國 A，美國 A，印度 A，英國 A； :①集合 N 中最小的數(shù)是 1。② ??0 。③ ,3 R? 。④ xx 442 ?? 的解集中含有 2個 元素； 其中正確語句的個數(shù)是（ ） S中的三個元素 a,b,c是 ? ABC的三邊長，那么 ? ABC一定不是 （ ） A銳角三角形 B直角三角形 C鈍角三角形 D等腰三角形 2. 設雙元素集合 A是方程 x24x+m=0的解集 ,求實數(shù) m的取值范圍。 3. 已知集合 A由 1, ba? ,a 三個元素構成 ,集合 B 由 0,ab ,b 三個元素構成 ,若集合 A 與集合 B相等 ,求 ba, 的值。 課后鞏固提升 完善知識體系 鞏固補漏提升
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