【導(dǎo)讀】教材分析:這則通訊從“神舟5號”飛船發(fā)射成功寫起,回顧了中國的載人航天史。和現(xiàn)實(shí)的對照中,我們的喜悅和自豪顯得更加凝重。1.中國載人航天的成功是中國科技史上的一個重大事件,每一個中國人都會感到自豪。文字里行間充滿了對民族發(fā)展進(jìn)步的自豪感。引導(dǎo)學(xué)生體會這種高尚的情感,養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事、關(guān)注科技進(jìn)步的習(xí)慣,以及熱愛祖國的情感。生閱讀和寫作新聞報(bào)道的范本。事件有一種歷史的縱深感。本文和《別了,“不列顛尼亞”》都有這樣的特點(diǎn),可以互相參照。今年的10月24日,我國的“嫦娥一號”飛天,開始月球之旅。四年前,我國的“神舟五號”第一次將航天員楊利偉送上太空。為實(shí)指“神舟五號”飛船發(fā)射的過程。成功發(fā)射22顆返回式衛(wèi)星。1990年7月16日,長征2號捆綁式火箭首次在西昌發(fā)射成功,其低軌道運(yùn)載能力達(dá),為發(fā)射載人航天器打下了基礎(chǔ)。4次成功發(fā)射神舟一號至四號無人飛船,載人飛行已為時(shí)不遠(yuǎn)。導(dǎo)語放在開頭,由最新鮮、最主要的事實(shí)或依托新聞