【正文】 起碼的尊重，也是你作為學(xué)生的最起碼的義務(wù)。 ” 于是上課時他能主動拿出課本來了?？墒巧险n時總是提一些毫無價值的問題來擾亂課堂，打斷教師的講課。十三四歲正處于青春發(fā)育期，他本人的叛逆心也很強，又很要面子。我單獨找他談了話，告訴他，他不但自我浪費了完美的時光，并且還影響了其他學(xué)生，期望你能控制住自我。漸漸地，他一點點的提高了。可能他的提高對其他孩子來說都是十分微不足道的，可是他的每一個 提高都被我看在眼里，記在心里。壞習(xí)慣也不是一朝一夕能改掉的，畢竟是個問題很多的問題生，其中也有反復(fù)的，我不斷的提醒他。我明白堅持到不能再堅持的時候在堅持一步就是勝利 !我經(jīng)常對他說： “ 過去你獲得了什么，或者失去了什么那都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，此刻向前 !” 這學(xué)期，我又理解了一個艱巨的任務(wù)，任五年級兩個班的數(shù)學(xué)課 .以前，我一向在低年級任教，此刻一下子跨到五年級，并且又是兩個班，壓力可想而知。從此我忙碌的工作拉開了帷幕，我明白，我需要兼顧家庭 (女兒還未斷奶 )和工作，還要在工作中干出成績來，就要付出比 別人更多的艱辛。 教師師德師風(fēng)講話稿篇 10 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們： 大家好 ! 很激動，能有這個機會和各位老師以及教育界的同行們在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓?，付出和收獲 !我今天演講的題目是《愛的力量》。 寒暑易節(jié)，歲月如歌 !來到土門鎮(zhèn)中學(xué)，從事英語教育以及班主任以來，我雖然付出了數(shù)不清的心血和汗水，但我收獲的是我們彼此心中無盡的惦念和牽掛，是經(jīng)歲月流逝而在心底越來越醇的師生情愛。與同學(xué)們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿愛的心靈之旅 ! 今天，就在這個講臺上，我再次回首離我最近的卻 是最不平常的一段心靈旅程 ! 20__年夏天，我調(diào)入土門鎮(zhèn)中學(xué)，接任初一 63 班的班主任工作。 土門鎮(zhèn)中學(xué)是全封閉全住宿管理，學(xué)校教學(xué)秩序井然，管理嚴格科學(xué)。為了更好地完成學(xué)校交給的任務(wù)，更好地做好班主任工作，我離開家、離開父母，毅然住進了學(xué)校。 走進我接管的 63 班，我看到的是 __雙年輕的眼睛，那是一雙雙充滿個性、張揚、挑剔、懷疑、調(diào)皮、冷漠甚至還有挑釁的眼睛，憑我的經(jīng)驗，我知道，這個班不好帶，但我胸有成竹，我一定會把這個班帶好。因為我深深知道：我有這樣一種力量，可以給頑劣以理智，可以給懦弱以堅強，可以給浮躁以 沉穩(wěn)，可以給頹唐以激昂，可以給迷惘以理想，它可以穿越再遙遠的心靈的距離，那就是博大無私的師愛。 我把我的愛無私地給了我的學(xué)生。我要讓我所有的學(xué)生眼中都充滿自信，充滿寬容，讓我所有的學(xué)生都充滿對未來的追求和渴望，要讓學(xué)生知道，為了明天，無論是何時何地，無論有多大的困難，在心里，給自己一輪太陽，有了它的照耀，何時何地都不會絕望，老師就是他們的太陽 !在寒冷時給他們以溫暖，在黑暗時給他們以光明 ! 孔子說： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。 ” 我用自己的人格和做事原則影響著我的學(xué)生。我跟我的學(xué)生說，我們每天都有許 多的約會，誰都不能失約 ! 每天，在晨曦中，我第一個推開教室的門，我想讓每一個學(xué)生走進教室的時候看到我的身影，冬天，我的愛就是濃濃的火焰，夏天，我的愛就是絲絲的清涼，我要讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)是苦，學(xué)習(xí)是累，但老師是跟他們一起的 ! 風(fēng)中雨里，我都跟在學(xué)生隊伍的后面，和他們一起，在清晨的操場上跳躍生命的節(jié)奏。 無論烈日炎炎的盛夏還是寒風(fēng)凜冽的嚴冬，每天學(xué)生午休和晚上就寢后我都會到 4 個學(xué)生宿舍，聽著他們發(fā)出均勻的鼾聲，我才拖著疲憊的身體回到宿舍。 我用我的愛溫暖著我的學(xué)生。 學(xué)生身體不舒服了，我就帶他們上醫(yī)院，給孩子們買藥，給他們悉心的照顧。一次次病床前的悉心照顧，一次次燈下的促膝長談，一次次課外活動操場上的激烈比賽，我完全融入了學(xué)生的生活，走進了學(xué)生的心里。 我了解每一個學(xué)生的性格，熟知每一個學(xué)生的思想，他們的任何一個表情，一個眼神，都不會逃過我的眼睛，都在我的心里，我也在學(xué)生的心里。 嗓子不好了，會有學(xué)生把清咽糖放到我的講桌上，我感冒了，會有學(xué)生把感冒藥放到抽屜里，上面用紙條寫著：老師，一天三次，一次兩粒。看著這些充滿溫情的字條，我不禁落淚了，正是學(xué)生對我的這份愛的重負，讓 我更加愛我的學(xué)生，愛我的事業(yè)。 我們彼此用深深的愛凝聚了這個 __人的集體。我們 63 班是團結(jié)的集體，有著拼搏精神的集體，我們在嚴寒酷暑中摸爬滾打，為一次次比賽的勝利歡呼雀躍，為一次次成績的提高而歡欣鼓舞，為班級的量化丟了一分而傷心落淚。 生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教育就是這樣一種職業(yè)，老師的一個眼神，一個撫摩，一個微笑，都是偉大的愛的力量。 愛是最偉大的教育，也是最成功的教育。 跟我一起進入到 80 班的許冬學(xué)，是從張家口北龍中學(xué)轉(zhuǎn)來的留級生，他來班里沒幾天就出了好多的問題，上課跟任課老師頂嘴， 跟同學(xué)鬧矛盾，甚至想打架，在宿舍里悄悄抽煙，他在同學(xué)們中間造成了非常不好的影響，讓任課老師對 80 班也有了不好的看法，我找他談話，從他的眼睛里我看到是桀驁不馴，是一個十六歲孩子眼里不該有的玩世不恭，沒有一個孩子是不可教育的壞孩子，我從來這樣認為。 我用我的寬容原諒了他一次次的錯誤 !給了他無私的關(guān)心和愛護。一個學(xué)期下來，他適應(yīng)了，學(xué)習(xí)大有進步，他的父母來到學(xué)校，哭著對我說，老師我們是實在管不了才把孩子轉(zhuǎn)到二中的，謝謝你，你比我做媽媽的都懂得我的孩子啊 !中考結(jié)束離校，許冬學(xué)對我說，老師我會想你的，老師我抱抱你行嗎 ?一個一米七的大小伙子抱著我哭了，我也哭了。 “ 知我者，謂我心憂 。不知我者，謂我何求 ” 也許有人不明白，我這樣苦苦地工作，圖的是什么呢 ? 為了學(xué)生我把孩子丟在父母那里，在孩子嘶心裂肺的叫叫喊中來到了學(xué)校，為了 56 個家庭的 56 個 100%的希望，我拋下了我 100%的希望，就因為我是老師，就因為教育是我的事業(yè)。 “ 起始于辛勞，收結(jié)于平淡 ” ，有人說這是教師工作的寫照，但我認為，學(xué)生畢業(yè)走了，但留在我們彼此心里的是一生都回味不盡的師生情誼，這種情緒這種愛會滋養(yǎng)我們每個人的一生。 在張北讀私立高中的王向東回來看我，說， 老師我開始寫小說了，現(xiàn)在已經(jīng)寫了 3 萬多字，我問寫什么內(nèi)容，他說，老師我就寫我留級到 80 班的這兩年的生活，我忘不了你，忘不了 80 班 !我希望我的學(xué)生們在自己的人生之路上都一路走好 ! 一年之計，莫如樹谷 。十年之計，莫如樹木 。終身之計，莫如樹人 ” 我慶幸我選擇了教師這個職業(yè)，我慶幸我做了這么多年的班主任，我在學(xué)生的身上看到了愛的延續(xù)，我在學(xué)生身上看到了自己的價值 ! 最后我想用畢業(yè)時，學(xué)生王向東寫給我的一首詩結(jié)束我今天的演講： 心中的太陽 有一個很小的身影 在陽光灑出的天邊 與希冀一起肩并著肩 帶著慷慨走來 走過一片樹 林 她親吻著殘枝敗葉 那些活潑的驕子 借著吻的芬芳 翩翩地舞弄著身姿 輕輕地喚來了新的春綠 她輕輕地走 在日月星辰抵達的角落 她奢侈地施舍著她的吻與愛撫 傳播著陽光給予她的善良 不知疲倦地 沒有停息地 而后來 有一個博大的身影 在陽光西逝的地方 定格了千載 是的 千載 永遠 謝謝大家 !!