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師德師風(fēng)標兵講話稿-資料下載頁

2024-10-06 03:03本頁面
  

【正文】 書籍。教學(xué)時,我精心設(shè)計環(huán)節(jié),了解學(xué)生特點,做了大量的課前準備工作,做到備教材,備學(xué)生,向課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而我則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動,帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持寫課后反思,不斷的完善自己的教學(xué)。三、愛心如泉,塑造心靈。俗話說"澆花要澆根,幫人要幫心."在師生交往中,我的善解人意,幽默隨和使學(xué)生愿意親近,樂于接受教誨,心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。同時,我的贊許與激勵也鼓舞起學(xué)生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長,在課余,我與他們平等相處成為他們的朋友。我的學(xué)生宋盼盼,是個比較特殊的一位,由于家庭的原因,她的性格孤僻、任性,大家對她是敬而遠之。為了改變她,我先談心,后引導(dǎo),在激勵,接著家校溝通,最后激發(fā)其潛能的辦法,最終使她重新改變了自己,不但重新回到班級的大集體中來,而且,學(xué)習(xí)成績突飛猛進,成為班級中成績進步最大的學(xué)生。學(xué)生安志聰,父母經(jīng)營飯店,經(jīng)濟富裕,講吃講穿,比吃比穿,學(xué)習(xí)態(tài)度散漫,成績偏科嚴重。我看在眼里,急在心頭,及時與其父母取得聯(lián)系。我?guī)麉⒂^了陳官莊烈士陵園,并從網(wǎng)上搜尋貧困山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)的資料,引導(dǎo)他積極參加學(xué)校的各種活動,鼓勵他克服缺點,積極進取,經(jīng)過我不懈的努力,本學(xué)期,不但他的成績有了明顯的提高,生活習(xí)慣得到了改善,而且,他甚至主動要求打掃學(xué)校的洗手間,為全校學(xué)生服務(wù),被評為優(yōu)秀班干部,成為班級男生中的佼佼者。四、用激勵激發(fā)潛能,用責(zé)任做好紐帶在教學(xué)的具體工作中,我一直注重運用激勵機制調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我堅信“好孩子是夸出來的”,因此,我本著少罰,多肯定;少質(zhì)問,多鼓勵;少訓(xùn)斥,多交談;少命令,多引發(fā)的教學(xué)方法,進行入情、入理、入境、入心的教育,讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負擔(dān),健康快樂的成長,讓家長和我一起分享孩子的成功的快樂。無論什么時候,無論什么樣的學(xué)生,只要有點滴進步,我都會進行表揚。成績好的同學(xué)請出來說說他們成功的秘密;品行好的讓他們說說為什么要這樣做。德育與教學(xué)并行,德育蘊藏于教學(xué)之中。通過努力,不但提高了學(xué)生的成績,而且使學(xué)生學(xué)生的人品得到了大幅度的提升。在平時與學(xué)生、家長相處過程中,我會有意無意向他們介紹學(xué)校老師的特點以及老師的教育教學(xué)成績等,以博得學(xué)生對老師的敬仰和信任,使他們因尊其師而重其教。用一片赤誠之心,甘心做好學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長、學(xué)生與科任教師、家長與學(xué)校之間的紐帶。我堅信:成績永遠屬于過去,今后只有不斷地完善自我,才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng),在平凡的三尺講臺,以春蠶的精神,蠟燭的品格,為祖國的未來盡自己的一份力量與責(zé)任,我深信這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。第五篇:師德師風(fēng)講話稿師德師風(fēng)講話稿同志們:師德教育是一個永恒的主題,師德是教師立身之本,尤其是今天,人們對教師職業(yè)道德的要求非常高??梢哉f,師德是教師之所以成為教師的靈魂,是教師所有修養(yǎng)中最重要的的修養(yǎng)。因此,為規(guī)范我校教師行為,塑造為人師表的良好形象,學(xué)校向全校教職工發(fā)出如下倡議:全校教師上下一心,群策群力,以高度的責(zé)任心和使命感,把中心小學(xué)建成綠色、和諧、的書香校園,讓中心小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,既成人,又成材,把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時代少年,讓我們學(xué)校成為學(xué)生及家長最向往的校園。要求全體教師做到:一、珍視生命,保護學(xué)生。千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽。學(xué)校安全無小事,學(xué)生生命重于泰山。保護學(xué)生生命安全是我們老師的天職。學(xué)生處于險境,我們應(yīng)挺身而出,不惜一切代價保衛(wèi)學(xué)生生命。同時,我們要消除安全隱患,杜絕教育教學(xué)事故,培養(yǎng)學(xué)生安全防范與健康意識,提高學(xué)生自我保護能力。二、以人為本,關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生,做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個學(xué)生受到忽視和歧視,不讓一個學(xué)生失去信心,不讓一個學(xué)生失去夢想,不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。三、依法從教,文明興教。我們要學(xué)習(xí)貫徹教育法等法律法規(guī),堅決抵制不良社會風(fēng)氣和腐敗行為的侵蝕,不搞有償家教,不體罰和變相體罰學(xué)生。四、以身作則,為人師表。著裝得體,不在教學(xué)區(qū)吸煙,不在上班時間喝酒,不在上課時間接打電話或手機。嚴肅認真地參加每一次升旗儀式,不說臟話、粗話,不無原則地鬧矛五、知榮明恥,共鑄和諧。以誠待人,以理服人,以情感人,形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系,把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。六、認真教學(xué),提高質(zhì)量。我們要規(guī)范課堂教學(xué),不增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),作業(yè)做到量少,針對性強,批改及時。要苦練教育教學(xué)技能,運用好現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法,實現(xiàn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提高課堂效率,讓課堂煥發(fā)生命的活力,讓每堂課都成為學(xué)生心靈快樂的殿堂。七、終身學(xué)習(xí),更新知識。我們要勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)教學(xué)能力,實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。老師們,風(fēng)正起,帆已揚。讓我們鑄師魂,立師德,以高尚的職業(yè)道德,以飽滿的工作熱情,以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,以科學(xué)的工作方法,以優(yōu)秀的工作業(yè)績,辦人民滿意的教育,共創(chuàng)和諧校園,共創(chuàng)我們學(xué)校美好的明天。盾,不打無原則歪曲事實的小報告。每天高高興興上班,每天快快樂樂工作。
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