“師德師風標兵”先進事跡材料：你若盛開-清風自來-資料下載頁
2024-12-06 00:30本頁面
【正文】 嚴格要求自己。把自已當作學生的朋友，關(guān)心學生的思想動態(tài)，感受他們的喜怒哀樂。
擔任班主任十多年來吳老師從未關(guān)過手機，為的是能讓學生們在有困難和問題時能隨時找到她。為了使學生們順利就業(yè)，她利用社會資源為他們尋找實習點，創(chuàng)造就業(yè)機會，鼓勵他們認識自我，勇于踏出第一步。今年15月份，吳老師班上的學生外出找單位實習。于是她和大家提前約定好每個月的1號都會在班上里點名，每月中旬還會給每一位學生打電話了解實習情況，學生們也會經(jīng)常和她講述工作的壓力和挑戰(zhàn)。這樣既能幫助她掌握學生們的安全和學習實習情況，又能讓他們感受到來自學校的關(guān)心。真情帶來凝聚力也獲得了良好效果：她所帶的2003屆、2006屆、2011屆和2014屆，四屆畢業(yè)班一次性就業(yè)率都達到了90%以上。
在吳老師心中，學生只言片語的感悟和點滴的進步是她不竭的動力，也常常會讓她感動十分，她深深地感受到作為一名人民教師的自豪。
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