幼兒園消防演練流程及方案【精選8篇】-資料下載頁
2025-08-28 13:17本頁面
【正文】 在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。 （ 2）報警組林素斐撥打 “119” 報警，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，李在 1 號樓三號樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全，應(yīng)在 1 號樓二樓樓梯口、鄭在 2 號樓三樓樓梯口、蔡在 2 號三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。 （ 3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散 “ 大家不要慌，馬上有秩序地撤離 ” ， “ 疏散組人員用滅火器和水開始滅火 ” 。 疏散順序： 教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 緊急疏散擬定路線： 大四班、大五班 —— 消防通道 小三班、小四班、中三班、大三班 —— 教學(xué)樓 1 號樓梯撤離 小一班、小二班、中二班、大二班 —— 教學(xué)樓 2 號樓梯撤離 中一班、大一班、中四班 —— 行政樓 3 號樓梯撤離 （ 4）為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。 （ 5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。 （ 6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的 .在水泥場地集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。 （ 7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離； 各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。 水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員 “ 傷亡 ” ， （ 8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊）： A、逃生安全常識講解 B、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用。 （ 9）活動小結(jié) 幼兒園消防演練流程及方案（精選篇 8） 為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。 一、演練時間： 20__年 11 月 10 日上午 二、演練人數(shù)： 全園師生 260 人 三、演 練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員： 現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連 班級組織指揮：各班班主任老師 攝影：副園長張月娟 四、準(zhǔn)備工作： 準(zhǔn)備警報聲 師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。 五、疏散集中地： 操場 六、幼兒逃生路線： 總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任 斷后，確保不丟下任何一名幼兒。 七、演練過程 警報聲起 各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求： （ 1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成 1— 2 排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離； （ 2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌； （ 3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。 集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。 演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。 八、演練前的安全教育 ㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。 ㈡、安全注意事項： 在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓， 下樓時要保持安靜。 下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。 任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。 九、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施 主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。 采取的措施是： 組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。 組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
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