幼兒園班級手工活動策劃的方案-資料下載頁
2024-09-06 13:17本頁面
【正文】 帽子 。 ，激發(fā)幼兒制作欲 望。 30 頁，請小朋友觀察如何折出帽子：將正方形的紙對角折成三角形，兩角再向中間折，再把底下的雙角往上折即可。 。 。 教學反思 孩子對此課題很感興趣，通過活動，孩子們對帽子的用途認識比較深刻，但對帽子的制作材料認識不夠透徹。 幼兒園班級手工活動策劃方案篇 6 活動目標 : 感受學習的快樂，體驗探索學習的樂趣。 培養(yǎng)幼兒初步的能力和自主學習的能力。 幫助幼兒在理解序數(shù)含義的基礎上，會用序數(shù)詞表示 5 以內(nèi)物體排列的次序。初步學習從不同方向確認物體的排列次序。 活動準備 : 感受學習的快樂，體驗探索學習的樂趣。 培養(yǎng)幼兒初步的邏輯思維能力和自主學習的能力。 幫助幼兒在理解序數(shù)含義的基礎上，會用序數(shù)詞表示 5 以內(nèi)物體排列的次序。初步學習從不同方向確認物體的排列次序。 活動過程 : 一、出示活動列車，幼兒觀察，說出有幾節(jié)車廂并說出各車廂的顏色。 二、教師出示幾種水果圖片，請幼兒說出名稱。師生共同用水果圖片裝飾 “ 火車 ” ，命名的 “ 水果列車 ” 。裝飾時注意同一水果圖片粘貼到同一節(jié)車廂上。 三、請幼兒欣賞水果列車，說出自己的水果圖片粘貼在什么顏色的車廂上，這一節(jié)車廂是第幾節(jié)車廂。幼兒在教師的幫助下，學習用序數(shù)描述水果列車，如：第一節(jié)車廂是紅色的，第二節(jié)車廂裝得是香蕉等。 四、請幼兒給住在樓房里的小動物送水果，并說出活動的結(jié)果，如大象住在第幾層，我給住在第幾層的猴子送桃子等，教師根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)提供幫助。 五、播放背景音樂《火車開了》，幼兒 5 人一組進行游戲。 六、請幼兒活動結(jié)束后與同伴自由交談，說說自己的感受。 幼兒園班級 手工活動策劃方案相關：
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