【導讀】那請大家來聽一首歌。南,一起去參加云南的歌會。唱的是些什么內容?多字可不可以去掉?由此可以看出對調子是一個什么作比拼?你覺得少數民族的婦女有什么性格特點?可以看出云南婦女的活潑開朗與充滿活力寫打千表現出她們的的自由灑脫。是以人襯景,體現場面的熱烈與歡樂。那么我們一起來看看云南人是怎么對歌的?作者這一段中有沒有直接寫趕馬女孩唱歌?重視,同時我們也可以看出這一場面的規(guī)模很宏大。能在生活中發(fā)現美,體會美。
【總結】17、《端午的鴨蛋》學案主備:張安剛審核:徐蕾教師寄語:在我的眼里,故鄉(xiāng)的山無一不秀美,故鄉(xiāng)的水無一不清澈,故鄉(xiāng)的人無一不親切!學習目標:1、朗讀課文,了解文章內容,理清文章的思路。2、體會文章語言上的特色,品味其中韻味和情致。3、理解文章于自然而然中寫出自己獨特的感受和生活的妙處,流露出的對兒時生活的懷想,以
2025-11-11 02:59
【總結】云南的歌會》教學設計溫州實驗中學楊聰一、教學目標品味言語情味;發(fā)掘作家情思;反觀現實生活;滋養(yǎng)學生心靈。二、整體思路以“意思”為主線,以“生命”為重心,以“活”為切口,以“言語”為立足點。三、教學流程(一)發(fā)現“意思”1、整體感知全文2、作者寫的這些有意思嗎(二)沒“意思”3、從文簡介4、
2025-11-26 05:57
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?大雁歸來?時間:2021年月日學習目標:1.了解大雁的生活習性,體會作者對大雁的喜愛之情。(重點)2.利用本文“
2025-11-22 10:29
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?我的母親?時間:2021年月日學習目標:1、概括母親的形象,從具體事件中提煉母親的品性、特點。(重點)2、了解“母親”為人處世對作者的影響,感受作者對母親的感情。(難點)學法指導:文中的母親是舊時中國社
2025-11-29 22:33
【總結】學習內容我的母親主備:審核:學習目標1、了解文章內容,理清課文結構。2、學習運用具體事例來表現人物品格特點的寫法。3、體會母愛的偉大,感受作者對母親無限的懷念與感激之情。重點難點學習重點:概括母親的形象,從具體事件中提煉母親的品性、特點。學習難點:了解“母親”為人處世對作
2025-11-21 13:43
【總結】《獻給母親的歌》教學案例教學目標:1、多側面認識母親,培養(yǎng)孝敬母親的情感;進行情感熏陶與愛心培育.2、學會用恰當的方式向母親表達情感;學會理性地思考母愛及其內涵;3、培養(yǎng)用多種表達方式表達真情實感的能力。培養(yǎng)學生的合作精神與實踐能力。教學重點:1、多側面認識母親,培養(yǎng)孝敬母親的情感。2、培養(yǎng)用多種表達方式表達真情實感的能力。
2025-11-22 17:18
【總結】合性學習活動五:古詩苑漫步【活動目標】1、通過活動,讓學生學習欣賞、吟誦、演唱古詩詞,引導學生進一步體會中華詩詞文化的燦爛輝煌,培養(yǎng)學生的審美情趣,提高文化品位。2、激勵學生的參與意識和創(chuàng)新精神,學習圍繞一個主題查找有關資料的方法,培養(yǎng)學生寫作和口語交際能力。3、通過活動,激發(fā)學生用多種藝術形式解讀古詩詞的熱情,培
2025-11-22 10:30
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?喂—出來?時間:2021年月日學習目標:1、積累詞語,掌握“哂笑、牟取”等詞的讀音詞義,理解并嘗試運用文中的
【總結】《馬說》教學設計方案龍場營中學李華俊課題名稱《馬說》科目語文年級八年級(5)班教學時間1課時(45分鐘)學習者分析學生已基本具備一定的閱讀古文知識,特別是上期學習過《愛蓮說》,大體了解了“說
【總結】西游記導學案及答案一.填空。1.《西游記》,長篇章回體神話小說,是神怪中成就最高、最受喜愛的小說,但這部作品并非全無依傍,它有著歷史真實的影子,即唐貞觀年間玄奘遠出西域取經的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》,對此事有詳細的記載。唐僧取經的故事、經民間文藝演出,成為以后小說
2025-11-10 22:38
【總結】第24課《滿井游記》學案時間:2020年10月21日班級:初二一班課型:新授課時:兩課時學案編制:陳火木審核:葉紹輝1、圖片導入展示高考后考生撕書的圖片和小學生放學的圖片,引導學生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場、渴望回歸自然的思想感情。
【總結】八年級下冊第一單元《再塑生命》導學稿備課人:劉香梅時間:202038學習目標:1、了解海倫?凱勒的人生經歷及其品質2、理清文章思路,概括主要事件3、品讀文中重要語句,加深閱讀體驗課前延伸:自主預習1.結合課文內容,解釋下列詞語,加線字另作解釋。(1)茁壯生長:(2)油然而生:
2025-11-11 03:00
【總結】《散步》教學設計一、齊讀:讓我們一起走進美文《散步》——那里有南方初春的田野,有鋪展著生命的新綠,有陽光下的金色菜花,有水波粼粼的魚塘?還有相親相愛一家人的情感漣漪?二、目標設定:我們的閱讀活動:理解文意――朗讀課文――品味語言。三、建議你這樣理解文意:1、試著給文章再擬一個標題,并說明你的標題能夠表示你讀
2025-11-25 18:38
【總結】《飲酒》學案【課前預習】一、解釋下列詞語:1.結廬:2.喧:3.君:4.心遠地自偏:5.悠然:
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?吆喝?時間:2021年月日學習目標:結合課文介紹的北京吆喝聲,感受京城特色的民風民俗。(重點)學法指導:你能想到
2025-11-29 08:40