新人教版語文八下詩五首word講學(xué)教案-資料下載頁
2024-11-20 02:59本頁面
【導(dǎo)讀】知識目標：1、了解五首詩歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術(shù)風(fēng)格。主要作品有《歸去來辭》、《桃花源記》、《歸園田居》、《飲酒》。占據(jù)高位，一些品德良好，才能出眾的優(yōu)秀人才卻屈居低位。為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”。高的水平，所以后人稱他為我國第一位田園詩人，對唐朝的王維、孟浩然等人影響很大。的浪漫主義詩人，世人稱他為“詩仙”。李白遭受讒毀初離長安南下時寫的一組詩。由已及人、由近及遠、由小及大，一想到飽經(jīng)喪亂、顛沛流離的“天下寒士，，在此風(fēng)雨如磐的困苦中煎熬，
【正文】 討論后教師小結(jié)：“忽如”兩句寫雪后美景，飛雪奇大，一夜之間，雪壓枝頭?！昂觥弊诛@出邊塞氣象變幻的神奇，傳出詩人賞雪時驚喜的心聲。以春花喻冬雪，貼切動人。雪壓枝頭，猶如雪白的梨花，不僅是一朵一朵，而且是一團一團的，壓枝欲低。一片銀白的世界，在作者眼里，幻化為一片明麗的春光，給人的感受不是雪后奇寒而是春意盎然。人稱“妙手回春”，正是詠雪的千古名句。 ②“風(fēng)掣紅旗凍不翻”寫出了邊塞怎樣的情景 ? ’ 學(xué)生討論后教師小結(jié)：送客送出軍門，時已 黃昏，又見大雪紛飛，看到一個奇異景象：盡管風(fēng)刮得挺猛，轅門上的紅旗卻一動也不動 —— 它已經(jīng)被冰雪凍結(jié)了。這一生動而反常的細節(jié)再次傳神地寫出了天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點，那冷色基調(diào)的畫面上的暖色反襯得整個境界更清白，更寒冷?？梢娨磺卸硷@示這里是冰天雪地的邊塞。 ③這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的感情 ? 討論明確：這首詩氣勢飛動、描寫逼真、氣魄宏大，描寫了唐代邊地特有的奇異風(fēng)光，抒發(fā)了詩人因朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。 品 讀 己亥雜詩》 學(xué)生齊讀課文。 解題。 龔自珍，號定庵，清代人，近代思想家、文學(xué)家。由于力主改革弊政，受當局排擠， 48 歲那年憤然辭官南歸。他詩、文、詞各體兼長，并精通經(jīng)學(xué)、文字學(xué)和史地學(xué)。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨具風(fēng)格，于蘊藉中洋溢著激情，于客觀描述中寄托著深意，詩歌瑰麗奇肆，成就尤大。有《龔定庵全集》。 《 己亥雜詩》共 315 首，多詠懷和諷喻之作。這一年作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返途中將見聞感受寫成三百一十五首雜詩，統(tǒng)名曰《己亥雜詩》。己亥指清道光 19 年（ 1839），鴉片戰(zhàn)爭的前一年。本文選自《己 亥雜詩》的第五篇。 結(jié)合注釋翻譯。 賞析 。 （ 1） 、提問：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”表達了詩人怎樣的思想感情？討論并歸納：一方面是離別京城離別好友的憂傷，一方面是逃出令人窒息的窒息的桎與樊籠的喜悅。 （ 2） 、“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！蹦闶窃鯓永斫獾?？從這兩句詩中你聯(lián)想到了什么？討論并歸納：這兩句詩的言外之意是：自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途和命運。
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