小班特色體育活動(dòng)實(shí)施方案(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2025-08-28 13:09本頁面
【正文】 第二次游戲。 放松運(yùn)動(dòng)。 教師： 現(xiàn)在我們都變成小鞭炮，看看還有誰敢來欺負(fù)我們 。 (出示長(zhǎng)綢 )小鞭炮 (幼兒答： 來了 )串起來 (幼兒答： 串起來 。然后抓住紅色長(zhǎng)綢呈一路縱隊(duì)，玩游戲：卷炮仗。 h 最后小結(jié)：今天我們一起晚了點(diǎn)鞭炮的游戲，鞭炮可是危險(xiǎn)的東西，以后要玩也應(yīng)該和爸爸媽媽一起玩， 當(dāng)點(diǎn)著鞭炮的時(shí)候一定要找個(gè)安全的位置躲起來，千萬不要傷到自己哦 ! 小班特色體育活動(dòng)實(shí)施方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 激發(fā)幼兒樂于參加體育鍛煉的愿望。 增進(jìn)幼兒大肌肉的活動(dòng)能力 使幼兒知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)是激發(fā)幼兒樂于參加體育鍛煉的愿望，難點(diǎn)是養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 歌曲〈〈動(dòng)一動(dòng)〉〉錄音帶 活動(dòng)過程： 師生一起隨音樂作動(dòng)作，引起幼兒的活動(dòng)興趣。 提問：剛才作律動(dòng)時(shí)，小朋友身體的哪個(gè)部位動(dòng)了 ? 怎樣動(dòng)的 ? 幼兒一起討論：我們身體還有那些地方可以做運(yùn)動(dòng) ?怎 樣動(dòng) ?請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)表演，其他小朋友學(xué)一學(xué)。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處， 提問：做完運(yùn)動(dòng)時(shí)小朋友感覺怎樣 ? 多運(yùn)動(dòng)有哪寫好處 ?(多運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)身體的抵抗力，不生病，多運(yùn)動(dòng)可以是小朋友的肌肉關(guān)節(jié)更加靈活 )。 聽音樂，師生再做一遍律動(dòng)。 做游戲〈〈小孩小孩真愛玩〉〉，幼兒按老師的指令去做，誰先跑回來誰為勝。 生活活動(dòng)： 戶外活動(dòng)時(shí)，練習(xí)單手投擲動(dòng)作，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 建立個(gè)人才藝展示區(qū)。 家長(zhǎng)工作： 家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子積極參加社區(qū)的活動(dòng)。 活動(dòng)反思： 幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，尤其是游 戲活動(dòng)，但是 動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，在以后的教育活動(dòng)中幾哦按時(shí)，教師教師要多引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些動(dòng)作要領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性。 和家長(zhǎng)配合，教育幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持天天做運(yùn)動(dòng)。 小班特色體育活動(dòng)實(shí)施方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 1。喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲帶來的快樂。 2。掌握手膝爬的動(dòng)作要領(lǐng)，能上、下肢協(xié)調(diào)地爬行。 3。游戲后能把小沙包放到指定的筐里。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能聽音樂做小動(dòng)物模仿操，并能掌握模仿動(dòng)作的要領(lǐng)，學(xué)習(xí)兒歌《小烏龜本領(lǐng)的》。 2。物質(zhì)準(zhǔn)備：榻榻米、拱形門、軟飛盤、輪胎、體操墊、沙包等。 3。場(chǎng)地準(zhǔn)備：如圖。 (1)鋪滿榻榻米的場(chǎng)地，可供全體幼兒自由爬行。 (2)設(shè)有不同路障的場(chǎng)地。 活動(dòng)重點(diǎn)： 掌握手膝爬的動(dòng)作要領(lǐng)，爬行時(shí)手和膝蓋都要著地。 活動(dòng)難點(diǎn)： 能用手膝爬的動(dòng)作，爬過各種小障礙。 活動(dòng)過程： 1。聽音樂做小動(dòng)物模仿操。 2。組織玩游戲 “ 小烏龜本領(lǐng)大 ” 。 (1)交待游戲角色。 (2)學(xué)習(xí)動(dòng)作要領(lǐng)。 (3)聯(lián)系與指導(dǎo)。 (4)安靜游戲。 3。放松活動(dòng)。 活動(dòng)延伸： 玩親子游戲 “ 爸爸、媽媽都來爬 ” ，利用家里的家具擺設(shè)，設(shè)計(jì)安全、有趣的爬行環(huán)境。爸爸、媽媽和孩子一起玩爬行游戲，激發(fā)孩子對(duì)爬 行的興趣，并練習(xí)手膝爬行的基本動(dòng)作，嘗試通過各種小型障礙，加強(qiáng)親子互動(dòng)。
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