【正文】 散到指定的 “ 安全地帶 ” ：學(xué)校下球場(chǎng)。 ③ 、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。 168 班趙紅玲帶班、 172 班張恒帶班、 177 班秦正東帶班、 185 班劉罡帶班、 180 班王洋帶班 。其他班級(jí)班主任正常帶班。 (3)疏散線路 各班級(jí)疏散線路以教學(xué)樓中間分開，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級(jí)班主任同時(shí)監(jiān)管樓道口學(xué)生疏散紀(jì)律，各班到達(dá)疏散地點(diǎn)后以班為單位集結(jié)。 (4)其他人員安排 董學(xué)謙負(fù)責(zé)整個(gè)過程的監(jiān)管 。張國(guó)建、馮建明負(fù)責(zé)教學(xué)樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀(jì)律維護(hù)，保安人員、錢增賢負(fù)責(zé)空曠區(qū)域?qū)W生疏導(dǎo)的引導(dǎo)及管理，張雙福、陳永紅負(fù)責(zé)集結(jié)區(qū)域的指揮 。黎永忠、余升負(fù)責(zé)視頻圖像資料采集，唐繼強(qiáng)負(fù)責(zé)后期材料的收集整理 。劉紅良負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)的調(diào)適 。政教處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排布置 ?？倓?wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)物品準(zhǔn)備。 六、演練程序 第二節(jié)課后各班負(fù)責(zé)學(xué)生集隊(duì)及人數(shù)清點(diǎn) 。 政教處強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求及人員安排 。 消防干警講解消防安全知識(shí) 。 消防干警進(jìn)行滅火演練 。 消防大隊(duì)指揮進(jìn)行火災(zāi)疏散演練 。 各班人數(shù)清點(diǎn)匯 報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮 。 現(xiàn)場(chǎng)總指揮做 。 政教處安排學(xué)生離校及其他相關(guān)事宜。 學(xué)校消防演練計(jì)劃方案篇 7 一、演練意義 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。 二、演練目標(biāo) 讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識(shí)。 讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。 讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。 檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。 三、參加人員及分工 指揮組： 組長(zhǎng)分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組 副組長(zhǎng)分管滅火組、救護(hù)組、保衛(wèi)組 滅火組： 組長(zhǎng) 組員。 聯(lián)絡(luò)組： 組長(zhǎng) 組員 負(fù)責(zé)協(xié)助指揮組隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。 疏散組： 組長(zhǎng) 組員：各班主任、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。 負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級(jí)學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區(qū)域，每道門口派 1 人進(jìn)行有序疏散。 救護(hù)組： 組長(zhǎng) 組員 負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。 保衛(wèi)組： 組長(zhǎng) 重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻?；馂?zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場(chǎng)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。 活動(dòng)攝影及宣傳報(bào)道： __ 負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的圖片采集、網(wǎng)站信息報(bào)道。 四、實(shí)施步驟 籌備階段 (1)傳達(dá)方案、演練前知識(shí)培訓(xùn)： 3 月 4 日，召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行《中華人民共和國(guó)消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn) (火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面 )。 (2)滅火器實(shí)際操作演練： 3 月 4 日下午活動(dòng)課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場(chǎng)由安全辦人員指導(dǎo)，全體教師每人實(shí)際操作一次。 (3)師生宣傳動(dòng)員： 3 月 5 日大課間，召開全體師生大會(huì)，向師生介紹演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求 (如：演習(xí) 警報(bào)信號(hào)、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等 )、注意事項(xiàng) (尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。 ) (4)演練現(xiàn)場(chǎng)布置： 3 月 5 日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長(zhǎng)以上會(huì)議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。疏散組組長(zhǎng)察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點(diǎn)，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。 演練階段： (1)緊急疏散： 3 月 6 日，星期四上午 (具體時(shí)間保密 )，警報(bào)響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細(xì)則》。 (2)滅火演練： 滅火組教師演練滅火。 (3)救護(hù)演練： 五年級(jí) 1 班兩位同學(xué)手部燒傷，救護(hù)組對(duì)燒傷處做簡(jiǎn)單處理，模擬送醫(yī)。 總結(jié)階段： (1)完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場(chǎng)集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。 (2)各年級(jí)演練組組長(zhǎng)在 11 月 24 日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。 (3)演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。