【正文】 社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為 “ 做一個有道德的人 ” 活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，制定具體方案，抓好工作落實。 學(xué)校元宵節(jié)活動方案設(shè)計篇 13 [活動時間 ]20__年 2月 22 日下午 3點 [活動地點 ]中班級部各班教室及走廊大廳 [活動主持 ]中班各班教師 [活動對象 ]中班全體幼兒 [活動目的 ] 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的 興趣，賞花燈、猜燈謎，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵 。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。 引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。 [活動準備 ] 做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。 輕音樂《致愛麗絲》等。 布置好活動場地。 [活動過程 ] 一、開場白 (以輕音樂為背景音樂 ) 尊敬的各位小朋友們：大家好 !今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就將迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎 ?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起念一首有關(guān)元宵節(jié)的兒歌，我們剛學(xué)會的那首《花燈謠》，好不好 ? 二、 (小朋友們表演的真棒，請給自己一點掌聲 !) 小朋友們，老師知道你們不僅會念兒歌，而且都愛動腦筋，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候 ?(正月十五 )元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗 ?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等 )小朋友們真聰明 !老師補充材料：元宵節(jié)的來歷 三、小朋友們看，今天老師給你們帶來了幾樣 禮物， ( 教師展示幾種元宵 )問：這是什么 ?(元宵 )你知道它是用什么材料做的嗎 ?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等 ) 孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料 (展示做元宵需要的材料 )你想用這些材料來做元宵嗎 ? 四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分 ?元宵是什么形狀的 ?我們怎樣把元宵做成圓的呢 ?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團 )小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵吧。 五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰 吃的多。 幼兒開始制作，教師給以適當?shù)妮o導(dǎo)和幫助。 (放輕音樂致愛麗絲 ) 六、幼兒展示自己的作品。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的 “ 快樂恰恰恰 “ 時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。 (老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學(xué)習(xí)分享。 ) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化 ?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些 )小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成 果。 八、教師總結(jié)元宵活動 今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ春蛯W(xué)習(xí)。 九、賞花燈、猜燈謎 小朋友們，元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵，還會干什么 ?(賞花燈、猜燈謎 )回答得真好，有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點變化，掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語，老師告訴你們哦，這些謎語有些是給小朋友猜的，有些是個你們的爸爸、媽媽、爺 爺、奶奶猜的，放學(xué)的時候牽著他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎。 [活動結(jié)束 ] 本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂 ! 學(xué)校元宵節(jié)活動方案設(shè)計篇 14 一、活動主題： 元宵佳節(jié) —— 伍億邀您齊歡樂 二、活動目的： 元宵節(jié)是春節(jié)過后第一個節(jié)日，通過組織集體活動，讓剛離開家的同事們在公司感到家的溫暖 。節(jié)后是我們網(wǎng)站的推廣高峰期，期望通過集體活動，讓大家把過節(jié)期間慵懶的身心整理好，提高工作積極性，迎接工作中的挑戰(zhàn)，并且加強公司員工之間的聯(lián)系，增強員工的歸屬感，提升公司的凝聚力，一起歡度元宵佳節(jié)。 三、活動時間、地點： 時間： 20__年 2月 23 日 (農(nóng)歷正月十四 ) 地點：市政府廣場、萊蕪大地電影院 四、參加對象：推廣事業(yè)部全體員工 五、活動內(nèi)容以及具體流程： 8： 30萊鋼單身公寓集合，乘坐公交車出發(fā)。 10： 00—— 11： 30 在市政府廣場，賞燈會、邀請市民參加猜燈謎活動，贈送小禮品。 觀看電影，觀影結(jié)束后返回萊鋼。 六、人員分工安排： 人員安排： 總負責人： kay活動組織人： 具體分工： 各部門 40個謎語， 1人負責兌獎、 1人負責收回謎語、 4人負責懸掛謎語和氣球， 2人負責維持現(xiàn)場秩序， 1人負責照相， 1人負責扛旗。創(chuàng)新部、技術(shù)員安裝羽毛球架，活動現(xiàn)場贈送小禮物。 活動攝像： 每個部門攜帶一部相機，并安排一人負責照相。部門經(jīng)理負責部門人員安全。 七：活動物品： 公司宣傳旗幟 6面。 邀請市民參加猜燈謎活動獎品：筆、鼠標墊、紙袋、袋子若干。 移動音箱、紅紙一張，曲別針若干、繩子一根、羽毛球架。 謎語若干。 八、活動預(yù)算： 972元。 九、注意事項： 1)所有人員的到達時間、籌備人員分組 與分工等要求準時到位、認真。 2)尊重他人也尊重自己，在電影院盡量不要走動不要影響其他人觀影。 3)在廣場活動期間不得隨意打鬧，時刻維護公司形象，活動結(jié)束時場地要求整理干凈。 4)活動開始前后結(jié)束后我們都需要集合一下，因此請各部門經(jīng)理做好通知工作，避免活動現(xiàn)場到處找不齊人。 學(xué)校元宵節(jié)活動方案設(shè)計篇 15 元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)員工風(fēng)采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，由制造組織一次 “ 濃情元宵 ” 文化活動，擬訂活動方案如下： 一、活動主題：猜燈謎、慶元宵 二、活動時間： 20__年 2月 19日 (農(nóng)歷正月十五 )晚 6： 00 三、活動地點：娛樂室及籃球場 四、活動準備： x月 __日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數(shù)量 400條，負責人：。 場地布置： 3月 5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠 。下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈 謎吊在上面 ?；顒悠陂g播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負責人：。 x月 __日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人： __ x月 __日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人： __ 保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序，負責人： __ 請以上負責人于 2月 15號前至少開會 3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人 2月 16號將具體活動流程交于部門經(jīng)理處。 五、活動規(guī)則： 猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。 每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核 對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。 猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。 (待討論 ) 謎語共 400條： 第 1— 100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第 101— 200 條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第 201— 300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第， 301— 400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。 游戲設(shè)置至少 5個，且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎?wù)哌M行積分獎勵，積分用于兌換禮品 獎項設(shè)置： 燈謎活動共設(shè)置獎品 200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。 (抽獎內(nèi)容按照獎品來設(shè)定 ) 游戲活動共設(shè)置禮品 30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動結(jié)束。 六、活動注意事項： 猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。 對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。 游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍 七、活動費用預(yù)算： 元宵小燈籠 20只， 5元 20=100 元 紅絲帶兩盤， 15元 2=30 元 獎品 200份， 4元 200=800 元 禮品 30份， 500元 (可申請公司產(chǎn)品 ) 合計費用：約 1500元左右。