新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律6-資料下載頁(yè)
2024-11-20 02:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】將科學(xué)探究列入內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，旨在將學(xué)習(xí)重心從過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳承和積累向知識(shí)的探究。求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的探索精神。電磁感應(yīng)一章以法拉第電磁感應(yīng)定律為中心，進(jìn)一步揭示了電與磁的內(nèi)在聯(lián)系。應(yīng)現(xiàn)象作為本章的開(kāi)始，起到了承上啟下的作用。學(xué)生在初中已經(jīng)初步了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象及。在“電磁感應(yīng)”教學(xué)中，要取得。一個(gè)新概念，且是學(xué)生初次接觸到“動(dòng)變過(guò)程”。為了避免學(xué)生感到抽象和難于理解，應(yīng)盡。生在建立新概念時(shí)，思維也得到發(fā)展。2．回顧科學(xué)史，介紹法拉第對(duì)“電磁感應(yīng)”的研究。3．演示“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象，揭示“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的特征。5．通過(guò)作圖和推理，討論“磁通量變化”的類(lèi)型。6．小結(jié)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”及產(chǎn)生條件。
【正文】 分析與總結(jié) （四） 本節(jié)小結(jié) （五） 練習(xí)鞏固 在實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體和磁體間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也產(chǎn)生了感應(yīng)電流。 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么呢？ 首先從電路來(lái)看： 是不是有磁場(chǎng)就有電流？ 分析：實(shí)驗(yàn)一中磁場(chǎng)沒(méi)變但導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)使回路面積變了，實(shí)驗(yàn)二和三中回路處磁場(chǎng)變了，實(shí)驗(yàn)三中電流引起的磁場(chǎng)變了 。 進(jìn)一步設(shè)疑：產(chǎn)生電流時(shí)有面積的變化有磁場(chǎng)的變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件到底應(yīng)和誰(shuí)有關(guān)？產(chǎn)生感應(yīng)電流更一般性條件是什么呢？ 本節(jié)課通過(guò)三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。 閱讀：大家談“遺憾出自哪里？” 課后練習(xí) 2 開(kāi)關(guān)閉合穩(wěn)定后，滑動(dòng)變阻器的滑片不移動(dòng)，電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)情況是 ； 開(kāi)關(guān)閉合穩(wěn)定后，當(dāng)迅速 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)情況是 。 答：要閉合 答：不是，實(shí)驗(yàn)一若無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)就沒(méi)有電流。 分組討論，總結(jié)歸納，得出結(jié)論． 實(shí)驗(yàn)一：導(dǎo)體左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，切割磁感線(xiàn)的同時(shí)，閉合電路的磁通量發(fā)生了變化； 實(shí)驗(yàn)二：磁極插入和抽出線(xiàn)圈的過(guò)程中，線(xiàn)圈中的磁通量發(fā)生了變化； 實(shí)驗(yàn)三：開(kāi)關(guān)閉合的瞬間和開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的瞬間或開(kāi)關(guān)閉合時(shí)迅速移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，線(xiàn)圈 Ａ 的電流發(fā)生了變化，穿過(guò) Ｂ 線(xiàn)圈的磁通量發(fā)生了變化。 總結(jié)三個(gè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：只要穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電 流產(chǎn)生。 用電流形成的磁場(chǎng)且導(dǎo)體和磁體間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也可以產(chǎn)生感應(yīng)電流 （三）分析與總結(jié)：只要穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
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