【正文】 的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進(jìn)班級建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生 。關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出： “ 什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ” 認(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在 近一個(gè)學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。 (二 )、期中成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào) 期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，他們分別是：等。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。 主要問題有： 部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著 . 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn) 問題不及時(shí)向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。 學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識 . 對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。 二、學(xué)生代表發(fā)言 首先有請 x 同學(xué)發(fā)言，大家歡迎 。下面有請 x 同學(xué)發(fā)言。 三、對家長的希望及建議 有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須 在以下幾個(gè)方面形成共識。 (1)、做一個(gè)榜樣型的家長。 配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。 (2)、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。 作業(yè)督促： 經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。家長要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭， 及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。 (3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長。 學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等 !家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育 。并將情況通報(bào)班主任。 (4)、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子 。讀書需要心靜，做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。 (5)、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。 四、任課教師的講話 五、家長的意見和建議 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。百尺竿頭，更進(jìn)一步，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議力爭把工作做的更好。 六、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流 (偏科問題嚴(yán)重 ) (學(xué)習(xí)特別努力但是學(xué)習(xí)方法欠佳。 ) (學(xué)習(xí)積極性不高，可借助本次家長會上她對媽媽的動情演講，鼓勵孩 子并激起孩子努力學(xué)習(xí)的斗志 ) (心理素質(zhì)較差，建議家長多給予鼓勵 。書寫潦草，屢教不改，建議家長制定相應(yīng)措施督促其練習(xí)書寫 ) 七、班主任宣布家長會結(jié)束 結(jié)束語：教育，的確是一門藝術(shù)。只有潛心研究并實(shí)踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā)，回家后，對孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長 ?? 也讓我們一起努力，在小學(xué)的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標(biāo)共同努力 !謝謝大家 ! 如何寫高中生家長會發(fā)言稿篇 11 尊敬的各位家長朋友： 大家晚上好，非常感謝大家百忙之中抽出時(shí)間到校開家長會，大家又一次聚在一起，目標(biāo)都是一致的，就是讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。 本班孩子的特點(diǎn)是好動的孩子比較多 ,當(dāng)然也極其聰明 .一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用 ,我便有這樣一個(gè)體會 :一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成 ,長大后便會一直堅(jiān)持下去 .做為父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 : .孩子入學(xué)之后 ,由于自學(xué)能力較差 ,注意力不容易集中 ,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí) ,一定要用心聽講 ,聚精會神 ,不要做小動作 ,更不要說話影響別人聽課 .回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境 ,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)做作業(yè) ,按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣 . .父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式 ,引導(dǎo)孩子思考問題 ,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決 ,而是要告訴他們解決問題的方法 ,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力 . .孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成 ,而且不能草率馬虎 .為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ,提高正確率與責(zé)任感 ,還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的 `習(xí)慣 . 4,培養(yǎng)孩子活躍的思維 .不要以大人的眼光來看待孩子的提問 ,要 善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn) ,對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng) ,并能及時(shí)更正孩子的錯誤想法 .對孩子接觸的事物家長要多講 ,多啟發(fā)誘導(dǎo) ,千萬不要對孩子的提問不理不睬 ,這樣會使孩子有問題也不敢問 . 我作為二年級 (11)班的班主任，想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個(gè)小建議： 請讓你的孩子按時(shí)到校，按時(shí)睡覺，上學(xué)的 5 天里一般不看電視，特別是接下來天要冷了，孩子們可能要起不來，在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校，孩子容易出危險(xiǎn)。每天最遲 8： 30 要上床睡覺了，保證孩子 10 小時(shí)的睡眠， 迎接第二天的學(xué)習(xí)。 讓孩子自己排隊(duì)出校門，家長在校門口等。最近 2 個(gè)星期放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在校孩子的隊(duì)伍排的很不錯，可是到了校門口有的家長來到我們的隊(duì)伍中，幫孩子背書包，有的直接就把孩子從隊(duì)伍中拉走了，希望家長讓孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守紀(jì)律。希望家長重視把孩子的安全放在首位。 按時(shí)來接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說，有的家長則太緩，也可能是有事情吧 . 對于語文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議： 簡單介紹一下二上的語文教科書，本冊書設(shè)計(jì)了八個(gè)單元，全冊課文共二十三篇，八課識字。全文注音，多音字隨文注音， 生字在當(dāng)頁文下列出。 “ 練習(xí) ” 包括以下幾個(gè)欄目：學(xué)用字詞句、讀讀背背、口語交際、寫好鉛筆字。全冊要求認(rèn)識的字，有 406 個(gè)，其中要求寫的 276 個(gè)。 作業(yè)按時(shí)完成，字寫端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認(rèn)真完成，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。寫字姿勢端正等等 . 平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著 ,這個(gè)習(xí)慣很不好 .還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 .這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合 .在幫助孩子改變壞習(xí)慣的時(shí)應(yīng)該有一個(gè)過程 ,在這個(gè)過程中要制訂一個(gè)標(biāo)準(zhǔn) .就是說 ,達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候 ,一定要有所限制 ,要懲罰 ,這個(gè) 懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情 ,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子 ,這沒關(guān)系 .但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后 ,你就得獎勵他最喜歡的事情 .孩子通過這樣的調(diào)整 ,慢慢地就習(xí)慣了 .習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘 ,可以總結(jié)出一句話 :培養(yǎng)好習(xí)慣用加法 ,改正壞習(xí)慣用減法 . 有些題目孩子不懂 ,家長要耐心地解釋題目的意思 ,鼓勵孩子不懂就問 . 但是家長最好不要直接把答案告訴他 ,我想只要你把題目解釋清楚 ,孩子是能夠自己解答的 .我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子 ,往往依賴性比較強(qiáng) ,不愿獨(dú)立思考 ,課堂上要么等著老師講解 ,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看 .這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉 .家長要注意正確引導(dǎo) .具有良好習(xí)慣的孩子 ,成績一般都很優(yōu)秀 ,而這一切 ,一方面歸功于學(xué)校教育 ,另一方面也不可忽視 ,家庭氛圍的熏陶 ,對于這些孩子的家長 ,我們不妨去討教一番 ,我想再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐 ,定有收獲 . 為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí) .當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí) ,不要在他身邊大 聲講話 ,爭論 ,看電視等 .很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí) ,在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視 ,等孩子睡了再看 ,我很贊同這樣的做法 .只要孩子能聽到電視的聲音 ,是無法認(rèn)真思考的 ,如果他在抄寫 ,他能記住這幾個(gè)字嗎 。如果他在做題 ,我想再簡單的題也會做錯 . 每天看課外書。 (不是教輔書籍 )現(xiàn)在我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了，這幾次孩子們作業(yè)本上的造句有的還不太通順，對寫句子還有些陌生，那么就要孩子堅(jiān)持每天看書，雖然一年級就要求看書了，但每個(gè)孩子程度已經(jīng)或多或少有些差異了，程度好的孩子 (施瑞凡 )可以開始看純文字的兒童故事書了，看書有困難的孩子可以從拼音讀物開始，孩子肯定都喜歡的。本學(xué)期必讀書目：《弟子規(guī)》《愛麗絲漫游仙境》，希望家長讓孩子學(xué)好用好《弟子規(guī)》《愛麗絲漫游仙境》《新補(bǔ)充讀本》《古詩文誦讀》上的知識。 如何寫高中生家長會發(fā)言稿篇 12 尊敬各位的家長 上午好 ! 今天，首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會，特別是家遠(yuǎn)在永豐九大隊(duì) ,十大隊(duì)的學(xué)生家長 ,離學(xué)校幾十里路 ,這么遠(yuǎn)能夠來 ,還有一些爺爺輩奶奶輩學(xué)生家長 ,年弱體衰 ,能夠來 ,作為老師 ,真正十分感動 ,這給了我及我們五二班學(xué)生第一個(gè)前進(jìn)動力 ,有你們對孩子成長及成才的大力支 持 ,記得上個(gè)星期四的晚上 ,在深圳已經(jīng)打工六年沒有回家的楊思的家長給我打來電話 ,和我聊孩子在校的情況 ,學(xué)習(xí)生活都非常滿意 ,大人在外面再苦再累也是為了孩子 ,說實(shí)話 ,聽到這些話時(shí) ,我非常的感動 ,我們處在農(nóng)村地區(qū) ,有很多的家長 ,為了生活 ,外出打工 ,但孩子畢竟是我們一生的希望 ,希望家長們一是與孩子們多聯(lián)系 ,二是與我們老師多聯(lián)系 ,了解孩子在校的一些情況 ,給我們信心和力量的第二個(gè)動力是社會特別是國家對教育的大力投入 ,學(xué)生免了學(xué)費(fèi) ,免了雜費(fèi) ,還補(bǔ)助了生活費(fèi) ,今年光補(bǔ)助生活費(fèi)這一項(xiàng)到我校國家就投入達(dá)五萬九千多元 ,補(bǔ)助了一百二 十名學(xué)生 ,每人補(bǔ)助達(dá) 500 元 ,我們班有十五名住宿學(xué)生獲得這一資助 ,同時(shí)國家也加強(qiáng)了對教育硬件的投入 ,多媒體教學(xué) ,遠(yuǎn)程教育已經(jīng)進(jìn)入學(xué)生日常教學(xué)當(dāng)中去 ,真正和城里的孩子享受一樣的教育資源 , 下面就容我對本班的班級情況作一個(gè)簡單的介紹。我們班是新組建的一個(gè)班 ,一部分來自永豐 ,一部分是本校原四年級升上來的學(xué)生 ,共有四十個(gè)成員 .給自我接這個(gè)班以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講 。積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣 ,他們能遵守學(xué) 校紀(jì)律，關(guān)心班級。如我們班的：聞江洋、李小紅、張迪、張川、黃蓓是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀(jì)律，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的有：楊思、陳姝玉、張瑩、代路、魏鑫雨等。愛勞動，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：王星星、李福玉龔艷麗、謝巧玉、謝紀(jì)名等同學(xué)。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了。 期中測試是比較重要的，家長們一定 很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況，這次期中試題，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過，所以總體來說，情況都比較好。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯的 真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。 各位家長，隨著社會的進(jìn)步和 “ 科教興國 ” 戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分 ?；?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù) hellip。hellip。在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來 的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說： “ 愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。 ” 今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)： 一、思想上，