【正文】 間確定一個(gè)新項(xiàng)目的目標(biāo)，這點(diǎn)很重要，因?yàn)閷W(xué)生們希望按這樣的研究步驟在下一次的研究中提高自己的表現(xiàn)！ 心理健康教育教案 篇 10 活動(dòng)目標(biāo)： 了解每個(gè)人都有自己獨(dú)特的名字，樂意在群體中表述自己對名字的想法。 初步了解父母帶給自己名字的含義，并愛上自己的名字。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解每個(gè)人都有自己獨(dú)特的名字，并了解自己名字的含義。 難點(diǎn)： 了解自己名字的含義； 在群體中表達(dá)自己對名字的想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒名牌； 繪本 ppt； 視頻； 愛心卡活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入，聊聊名字 我們初次見面，你愿意分享下你的名字嗎？（出示名字卡） 教師分享自己的名字（名字卡） 二、分享交流，闡述心聲 出示 ppt，小老鼠，讓幼兒知道原來對于名字也有喜歡或不喜歡的。 你對自己名字有什么感 受？ 三、繪本支持，釋放焦慮 傾聽小老鼠的煩惱（兩個(gè)錄音）。 它為什么會(huì)不喜歡自己的名字？請幼兒說說。 了解小老鼠名字的秘密。 請幼兒說說原因并播放小老鼠喜歡了自己名字。 四、真情互動(dòng)，提升認(rèn)識 播放一個(gè)媽媽的錄音 打開父母的愛心卡 分享感動(dòng)時(shí)刻 活動(dòng)延伸： 出示幾個(gè)名人名字和照片，大聲說出我愛我的名字。 大學(xué)生心理健康微課說課稿設(shè)計(jì)【篇 17】 一、活動(dòng)主題： “ 愛我，愛他，共建班級之家 ” 三、活動(dòng)目的： 通過心理主題班會(huì)，提高大學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識，提高心理耐挫力，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問題，增強(qiáng)班級凝聚力，推進(jìn)班級心理之家建設(shè)。 四、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 10 月 29 日 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 待定 六、活動(dòng)對象： __全體學(xué)生 八、活動(dòng)流程： 活動(dòng)之前策劃書由檢測一班寫 活動(dòng)開展之前檢測二班申請教室 布置教室由新能源進(jìn)行 檢測二班周康做 ppt 講 ppt 在活動(dòng)過程中會(huì)開展一些小游戲，每個(gè)班的班委分別帶動(dòng)各班的同學(xué)進(jìn)行活動(dòng) 小游戲環(huán)節(jié) （ 1）拋氣球：準(zhǔn)備一個(gè)氣球，從 班級的第一個(gè)人開始傳遞，一分鐘后，傳到誰，誰就上臺接受懲罰，由主持人準(zhǔn)備好一些懲罰的 .措施，由受懲罰的人抽取一個(gè)懲罰方法進(jìn)行懲罰。 （ 2）收集夢想：請每個(gè)人在便利貼上寫上未來的夢想，或者自己以后想要改進(jìn)的缺點(diǎn)和不足，然后貼在黑板上。 活動(dòng)中所需要的一些小獎(jiǎng)品由檢測一班朱文君購買 活動(dòng)結(jié)束各班班委清理掉黑板以及墻上的氣球 活動(dòng)結(jié)束后由檢測二班周康交照片寫總結(jié) 大學(xué)生心理健康微課說課稿設(shè)計(jì)【篇 18】 在大學(xué)生活里，我們要度過 4 年，在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高。但出現(xiàn)一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注。 一、活動(dòng)背景 據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá) 25%30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此我材料 120246班開展心理主題班會(huì)活動(dòng)，讓心理教育走進(jìn)班級。 二、活動(dòng)目的 加大心理健康知識的宣傳和 普及，營造大學(xué)生關(guān)注自己心理健康的氛圍 促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)也為了活校園文化氣氛，豐富學(xué)生課外生活，創(chuàng)建和諧校園 三、活動(dòng)宗旨 提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班 四、活動(dòng)主題 我愛我，與幸福同行 五、活動(dòng)方式 主題班會(huì) 六、活動(dòng)時(shí)間 20__年 5 月 5 日星期日 七、活動(dòng)地點(diǎn) A 棟 108 八、活動(dòng)過程 由班長向大家介紹大學(xué)生心理健康日的由來。 525” 心理健康日的由來： “525” 是 “ 我愛我 ” 的諧音，是 20__年 5 月由北京師范大學(xué)發(fā)起，北京十多所高校響應(yīng)，目的在于呼吁學(xué)生關(guān)注自己心理健康的一次活動(dòng)。此后 ，教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出倡議，確定每年的 “5 月 25 日 ” 為全國大學(xué)生心理健康日。 提問同學(xué)們什么時(shí)刻你會(huì)開心的笑 選出 3 隊(duì)同學(xué)進(jìn)行 “ 心有靈犀 ” 的游戲，游戲前問他們組成一對的原因。（游戲規(guī)則：由一位同學(xué)在黑板上寫下物品名稱，一位選手背對黑板，另一名面對著他用肢體語言向他描述，直到選手說出該物品。說出物品最多者獲勝，有獎(jiǎng)勵(lì)哦） 組織同學(xué)講出其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn) 玩雞對鴨講游戲（最少要有四到五個(gè)人玩，人越多越好。每個(gè)人發(fā)一張紙。每個(gè)人在紙上針對另外__個(gè)人寫下問題例：小王的頭發(fā)為什么那么短？）。寫完后丟在一個(gè)大碗里面。每個(gè)人輪流抽，如果抽到自己寫的就丟回重抽。隨意想一個(gè)答案，寫在另外一張紙上。答案丟在另一個(gè)碗里，問題自己留著。問題抽光、答案寫光后，開始玩：每個(gè)人輪流，先念出自己手上拿的問題，再從碗里抽一張答案，念出來（抽到自己原來寫的答案就丟回重抽）。 由班主任總結(jié)發(fā)言 九、活動(dòng)意義 通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心里健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的 39。心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。 心理健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好。 大學(xué)生心理健康微課說課稿設(shè)計(jì)【篇 19】 為了在全院范圍內(nèi)普及心理健康知識，迎接 “” 全國大學(xué)生心理健康日的到來，號召更多學(xué)生關(guān)注 心理健康問題，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)了解自己，認(rèn)識自己，正視自己的問題，幫助學(xué)生排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)心理素質(zhì)，學(xué)院學(xué)工部大學(xué)生心理健康教育中心決定圍繞 “ 善待自我、關(guān)愛他人、珍愛生命、健康成長 ” 為主線開展我院 20__年大學(xué)生心理健康節(jié)系列活動(dòng)，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一、活動(dòng)主題： “ 善愛我 我愛我 ”( 走進(jìn)愛的成長季 ) 二、活動(dòng)時(shí)間： 4 月 11 日 —— 5 月 31 日 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，成立心理健康節(jié)組委會(huì) 組長： 副組長： 成員： 具體由學(xué)工部 (處 )大學(xué)生心理健康教育中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施，指導(dǎo)各系 (部 )學(xué)工辦開展系 (部 )層面的相關(guān)活動(dòng)。 四、活動(dòng)安排： __ 五、活動(dòng)對象： __能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生 六、相關(guān)要求及說明： (一 )各系 (部 )充分發(fā)揮我院心理健康教育的二級和三級網(wǎng)絡(luò)作用，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，尤其要發(fā)揮學(xué)生骨干的 `示范帶頭作用，確?；顒?dòng)的普及性、針對性和實(shí)效性。 (二 )各系 (部 )組織、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。同時(shí)，要加強(qiáng)對心理主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道，努力營造良好的心理健康氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來 (各項(xiàng)活 動(dòng)的具體實(shí)施方案和安排將陸續(xù)公布 )。 (三 )各系 (部 )應(yīng)主動(dòng)開展具有本系特色的 `心理健康教育活動(dòng)。 (四 )對積極報(bào)名參加比賽，并獲得各級獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，相關(guān)處 (室 )、系 (部 )按照《綜合素質(zhì)測評實(shí)施辦法》給予相應(yīng)的加分。 (五 )各系 (部 )做好心理活動(dòng)的資料匯總工作，請于 5 月 31 日前將各系 (部 )心理健康節(jié)總結(jié)及相關(guān)圖片資料以紙質(zhì)版交至學(xué)工部大學(xué)生心理健康教育中心，以電子版發(fā)至郵箱 __。 大學(xué)生心理健康微課說課稿設(shè)計(jì)【篇 20】 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高學(xué)生的心理素質(zhì)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的 `健康成長和全面發(fā)展。 二、活動(dòng)意義 加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，是學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)中發(fā) [20__]16 號、教社政 [20__]1 號文件精神的重要舉措，是 “ 以生為本 ” ，滿足學(xué)生成長成才的迫切要求，也是建設(shè)和諧校園的迫切需要。 三、活動(dòng)主題： 感恩的心 四、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 5 月 1 日 — 5 月 31 日 五、主辦單位： 長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院 六、承辦單位： 學(xué)生工作部 (處 )、團(tuán)委、各系 (院 ) 七、協(xié)辦單位： 院心理健康協(xié)會(huì) 八、組 織領(lǐng)導(dǎo) (一 )領(lǐng)導(dǎo)小組 為了順利開展心理健康活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生心理健康月各項(xiàng)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，特成立學(xué)生心理健康月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長： 副組長： 成員： (二 )工作小組 組長： 副組長： 成員： 九、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )學(xué)院活動(dòng) 開幕式暨心理專題講座 “ 和諧校園，健康心靈 ” 心理健康知識宣傳活動(dòng) (信息與汽車工程系承辦 ) “ 關(guān)注心靈健康，構(gòu)建和諧校園 ” 主題班會(huì) (人文藝術(shù)系承辦 ) “ 美麗心靈 ” 影片賞析活動(dòng) (湘菜學(xué)院承辦 ) 閉幕式暨 “ 感恩的心 ” 心理情景劇大賽 (二 )系 (院 )特色活動(dòng) 會(huì)計(jì)系溫暖校園 “ 愛的抱抱 ” 活動(dòng) 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系 “ 我愛我，關(guān)愛自己，關(guān)心他人 ” 心理簽名活動(dòng) 旅游管理系心理沙龍活動(dòng) 信息與汽車工程系 （ 1） “ 延伸愛心舞臺，攜手溫情世界 ” 活動(dòng) （ 2）信息與汽車工程系 “ 講故事，美麗心靈 ” 活動(dòng) 人文藝術(shù)系 (1)“ 書寫心靈，描繪生活 ” 心理書畫比賽 (2)“ 心海揚(yáng)帆，追逐夢想 ” 趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì) 湘菜學(xué)院 “ 陽光心靈在校園 ” 心理漂書展 十、活動(dòng)組織要求 各相關(guān)部門應(yīng)高度重視心理健康教育月各項(xiàng)活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生踴躍參加活動(dòng)并按時(shí)提交報(bào)名材料，根據(jù)學(xué)工部統(tǒng)一安排做好組 織工作。 十一、表彰與獎(jiǎng)勵(lì) 本次心理活動(dòng)月設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)院對獲獎(jiǎng)的集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并作為心理健康教育工作年終考核的重要依據(jù)。 十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目難度和工作量大小，參考各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)際開展效果，撥付一定額度的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排使用。 大學(xué)生心理健康微課說課稿設(shè)計(jì)【篇 21】 一、活動(dòng)背景及目的 為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃 ，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級同學(xué)寫出對家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠的祝福等話語。 二、活動(dòng)主題 320 心理健康周 三、活動(dòng)對象 12 級氣科三班全體同學(xué) 四、活動(dòng)形式 以班級為單位召開主題班會(huì)進(jìn)行探討 五、活動(dòng)內(nèi)容 制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜，以便更深刻的 39。剖析大學(xué)生的心里 播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻 六、活動(dòng)地點(diǎn) 明德樓 S201 八、活動(dòng)時(shí)間 __年 3 月 26 日 九、活動(dòng)負(fù)責(zé) ，再交于 12 級心理委員負(fù)責(zé)人 十、活動(dòng)宣傳： 群進(jìn)行資料宣傳 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 海報(bào)： 20 元 宣傳單： 5 元 總計(jì)： 25 元