【導(dǎo)讀】官能團(tuán)類別異構(gòu)、立體異構(gòu)。B、在主鏈上減__________________(甲基),連在此碳鏈上得出含甲基的同分異構(gòu)體。那么是否所有的烷烴都有同分異構(gòu)體呢?問題就說明了這一點(diǎn)。分子式為C4H9Cl的有機(jī)物,其結(jié)構(gòu)簡式可能有幾種?立方烷的分子式為,其一氯代物共有種,如圖是該有機(jī)物的球棍模型。
【總結(jié)】江蘇省睢寧高級中學(xué)南校學(xué)案學(xué)科化學(xué)課題醇酚(第三課時(shí))《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題4第二單元年級高二班級姓名設(shè)計(jì)人審定人自學(xué)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解苯酚的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途;2.能從苯酚
2024-11-19 22:29
【總結(jié)】江蘇省睢寧高級中學(xué)南校學(xué)案學(xué)科化學(xué)課題有機(jī)化合物的命名(第二課時(shí))《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題2年級高二班級姓名設(shè)計(jì)人審定人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)烷烴的命名。2、了解支鏈取代基的列出順序原
2024-11-19 16:57
【總結(jié)】江蘇省睢寧高級中學(xué)南校學(xué)案學(xué)科化學(xué)課題有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題1年級高二班級姓名設(shè)計(jì)人審定人自學(xué)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解有機(jī)化學(xué)的發(fā)展簡史,知道人類對客觀事物的認(rèn)識(shí)是循序漸
2024-11-19 19:25
【總結(jié)】江蘇省睢寧高級中學(xué)南校學(xué)案學(xué)科化學(xué)課題科學(xué)家怎樣研究有機(jī)物(第二課時(shí))《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題1年級高二班級姓名設(shè)計(jì)人審定人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用常見的幾種方法確定有機(jī)物的分子式2、能知道李比希提出
【總結(jié)】學(xué)科化學(xué)課題脂肪烴(第3課時(shí))有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)專題3第一單元年級高二班級設(shè)計(jì)人審定人自學(xué)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解脂肪烴的工業(yè)來源;2.了解甲烷、乙烯、乙炔幾種簡單烴的實(shí)驗(yàn)室制備方法和原理
【總結(jié)】江蘇省睢寧高級中學(xué)南校學(xué)案學(xué)科化學(xué)課題鹵代烴(第二課時(shí))《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題4第一單元年級高二班級姓名設(shè)計(jì)人審定人自學(xué)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、鞏固鹵代烴的性質(zhì)2、進(jìn)一步了解鹵代烴性質(zhì)
【總結(jié)】江蘇省睢寧高級中學(xué)南校學(xué)案學(xué)科化學(xué)課題科學(xué)家怎樣研究有機(jī)物(第三課時(shí))《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題1年級高二班級姓名設(shè)計(jì)人審定人自學(xué)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道手性化合物、能區(qū)分出手性分子及手性碳原子。
2024-11-20 02:45
【總結(jié)】江蘇省睢寧高級中學(xué)南校學(xué)案學(xué)科化學(xué)課題同分異構(gòu)體(第二課時(shí))《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題2年級高二班級姓名設(shè)計(jì)人審定人教學(xué)目的要求:1、了解有機(jī)物存在同分異構(gòu)體的原因,掌握常見有機(jī)物碳架異構(gòu)、官能團(tuán)位置異
【總結(jié)】江蘇省睢寧高級中學(xué)南校學(xué)案學(xué)科化學(xué)課題糖類油脂(第二課時(shí))《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題5第一單元年級高二班級姓名設(shè)計(jì)人審定人自學(xué)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.使學(xué)生掌握蔗糖的分子組成、性質(zhì)和用途,并對麥芽糖有一定的了解
【總結(jié)】江蘇省睢寧高級中學(xué)南校學(xué)案學(xué)科化學(xué)課題醛羧酸(第三課時(shí))《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》專題4第三單元年級高二班級姓名設(shè)計(jì)人審定人自學(xué)導(dǎo)航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握乙酸的分子結(jié)構(gòu),理解羧基的結(jié)構(gòu)特征;2、了解乙酸
【總結(jié)】江蘇省睢寧高級中學(xué)北校“自主學(xué)習(xí),以學(xué)定教,當(dāng)堂檢測”課改模式實(shí)施方案素質(zhì)教育的主陣地在課堂,課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重。教師,作為課堂教學(xué)的主要設(shè)計(jì)者和實(shí)施者,其教學(xué)理念和教學(xué)行為,直接關(guān)系到課堂教學(xué)的質(zhì)量,關(guān)系到未來社會(huì)人才的素質(zhì)。為了積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,全面提高教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建具有我校教學(xué)特色的教學(xué)模式,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思
2025-06-18 19:22
【總結(jié)】有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)丹鳳中學(xué)王銀伸2022年6月有機(jī)化學(xué)知識(shí)的特點(diǎn)?知識(shí)內(nèi)容紛繁瑣碎,種類多,反應(yīng)雜?內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性很強(qiáng)“乙烯輻射一大片,醇醛酸酯一條線”高考有機(jī)題目的特點(diǎn)?在高考試題中約占20分左右?試題形式變化不大,但內(nèi)容豐富,信息量大,綜合性強(qiáng),生長點(diǎn)多
2025-08-01 15:04
【總結(jié)】有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)為有興趣的、想更多了解有機(jī)化學(xué)這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生設(shè)置,內(nèi)容更加豐富、應(yīng)用更加廣泛。為繼續(xù)學(xué)習(xí)構(gòu)建更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),體現(xiàn)學(xué)科特色。相對獨(dú)立,比較系統(tǒng)高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的基礎(chǔ)知識(shí);用,了解有機(jī)化學(xué)研究的基本方法,掌握有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本技能;發(fā)展中的重要意義。
2025-07-19 19:23
【總結(jié)】江蘇省海安高級中學(xué)高三生物期中試卷江蘇省海安高級中學(xué)(226600)陸德平第Ⅰ卷一、選擇題:本題包括26小題,每題2分,共52分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。 1.生物界最基本的新陳代謝進(jìn)行的場所是()A.細(xì)胞 B.線粒體 C.葉綠體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2.細(xì)胞內(nèi)的核糖主要分布在()
2025-06-24 16:17
【總結(jié)】江蘇省高中學(xué)生化學(xué)競賽冬訓(xùn)班楊錦飛南京師范大學(xué)化科院有機(jī)化學(xué)講座?重點(diǎn):結(jié)構(gòu)與性質(zhì),有機(jī)合成?難點(diǎn):立體化學(xué),反應(yīng)機(jī)理?連接:中學(xué)-大學(xué)舉一反三?遷移:通過機(jī)理遷移觸類旁通一、有機(jī)化合物的電子效應(yīng)電子效應(yīng)包含誘
2025-01-16 04:12