滬教版四年下垂直2篇-資料下載頁(yè)
2025-11-11 02:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在動(dòng)手操作中享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。3．在我們生活中，還有哪些成直角的例子？a把三角尺的直角描在紙上。觀(guān)察媒體看看還有其它的折法嗎？今天你學(xué)到了什么本領(lǐng)？由情境引入，通過(guò)動(dòng)手操作，量，初步體會(huì)到點(diǎn)到直線(xiàn)距離的含義。培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同桌互相檢查、糾正。2．判斷下列說(shuō)法是否正確，錯(cuò)的請(qǐng)改正。3．練習(xí)冊(cè)25頁(yè)，學(xué)生獨(dú)立完成。小貓、小狗、小兔、小豬分別以同樣的速度從A、B、C、D出發(fā)到O點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)又將是最后一名呢？今天你有什么收獲？
【正文】 1）兩條直線(xiàn)相交，相交點(diǎn)叫做垂足。 （ ） 2）直線(xiàn) a 與直線(xiàn) b 相交，其中有一個(gè)角是直角，那么直線(xiàn) a 是直線(xiàn) b 的垂線(xiàn)，（ ） 3． 練習(xí)冊(cè) 25 頁(yè)，學(xué)生獨(dú)立完成。 拓展 A B ． O C D 小貓、小狗、小兔、小豬分別以同樣的速度從 A、 B、 C、 D 出發(fā)到 O 點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)又將是最后一名呢？為什么？ 三、總結(jié)： 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 今天你有什么收獲？ 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
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