滬教版四年下除法運算性質(zhì)2篇-資料下載頁
2024-11-20 02:41本頁面
【導讀】1．引導學生積極探討、理解除法運算性質(zhì)。3．經(jīng)歷猜想、驗證的數(shù)學過程，培養(yǎng)學生反思意識。能運用除法運算性質(zhì)使一些計算簡便。P7頁請同學用計算器計算并比較每組大小用符號連接。仔細觀察上面的例子，你有什么發(fā)現(xiàn)？用你自己喜歡的方法表示，寫一寫。輕輕地說給同桌聽。是我們今天學習的內(nèi)容再來看看你的想法正。1．在○里填運算符號，在□里填數(shù)字或字母。3．下面的計算錯在哪里？5．拓展：怎樣算簡便就怎樣算？本節(jié)課我們主要學習了哪些內(nèi)容？
【正文】 交流。 3．下面的計算錯在哪里？請改正。 1400247。（ 14 25） =1400247。 14 25 =100 25 =2500 4．用簡便方法計算 1678267833 8000247。 125247。 8 1000247。（ 25 5） 5．拓展：怎樣算簡便就怎樣算？ ? 1500247。 2247。 5247。 3247。 25247。 2 ? 270000247。 8247。 6247。 125247。 3247。 15 ? 369113+131187 三、總結(jié)： 本節(jié)課我們主要學習了哪些內(nèi)容？
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