八年級科學教學目的計劃-資料下載頁
2025-08-28 12:31本頁面
【正文】 洪水。 第 3 章 “ 生命活動的調(diào)節(jié) ” 重點：植物的感應性現(xiàn)象 。生長素與植物向光性的關系 。胰島素與血糖濃度的調(diào)節(jié) 。動物的內(nèi)分泌腺與激素 。神經(jīng)系統(tǒng)的組成、反射與反射弧 。動物行為分類、體溫的控制。 難點：動物激素的反饋調(diào)節(jié) 。神經(jīng)系統(tǒng)的結構：反射活動中信號傳導。 第 4 章 “ 電路探秘 ” 重點：電流的測量 。電壓的測量 。電阻的相關因素 。歐姆定律 。電路連接。 難點：電壓的概念：研究電阻的相關因素的方法 。電路連接的計算：滑動變阻器接入電路的方法。 學情分析： 少數(shù)同學能及時完成老師布置的作業(yè) ,上課認真 ,發(fā)言卻不是很積極 ,課后能不會反饋課堂中不能弄清的問題 ,學習自覺性教弱 ,學習的目的性不明確 ,作業(yè)敷衍之事時有發(fā)生 ,對科學缺乏愛好。 科學與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱情較高，教師要正確引導，以期讓學生對科學充滿熱情。學生雙基情況從其上課情況看，他們的基礎不夠扎實 ，很多簡單操作做得不夠充實，缺乏實踐能力，以至于影響其創(chuàng)造能力和想象能力，對知識的理解和領會的能力較弱 。對知識的運用能力有待加強。學生的動手能力也有待進一步提高。特別是認圖能力和動手實驗的能力較弱。做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步。 教學措施： (一 )提高課堂效率的措施： ，以新課程標準為準繩。面向全體同學，同時促進個別同學優(yōu)勢的提高，在抓好基礎知識的同時注重基本技能的發(fā)展和提高。 ，做好資源共享， 在保證課堂教學質(zhì)量的同時，做到因材施教、因人施教。 下一頁更多精彩 “ 八年級科學教學計劃 ”
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1