【導讀】搖發(fā)電機模型;分組器材:U形磁鐵、閉合線圈、開關(guān)、靈敏電流計、支架。這節(jié)課我們就來探究發(fā)。讓其它學生討論,設(shè)計實驗表格。方法的可行與優(yōu)劣。計、開關(guān)組成串聯(lián)閉合電路。的問題及時指導。上網(wǎng)或查閱有關(guān)資料了解有關(guān)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的知識。出電荷,那么電流也應(yīng)當可以在近旁的線圈中感應(yīng)出電流。發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象之前六年的日記中就寫下了他的光輝思想:“磁能轉(zhuǎn)化為電”。并使用了“感應(yīng)”這個詞,可見他對于電磁感應(yīng)的存在是堅信不疑的。起初,法拉第也簡單地認為用。法拉第經(jīng)過十年的試驗、失敗、再試驗、再失敗,于1831年夏。29日法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)的第一個效應(yīng),即以一個電流產(chǎn)生另一個電流。磁針立即產(chǎn)生一明顯的效應(yīng)。斷A邊與電池的連按時,小磁針又出現(xiàn)來回擺動。