【導(dǎo)讀】理坐標(biāo)位置或gps定位)。14、在速度概念引入時(shí)體現(xiàn)精確描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法的物理思想。
【總結(jié)】龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師:學(xué)生時(shí)間:2021年月日段第次課課題勻加速直線運(yùn)動(dòng)的圖像考點(diǎn)分析s-t圖象v-t圖象重點(diǎn)難點(diǎn)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的圖像授課內(nèi)容一、位移—時(shí)間圖象(s-t圖象):反映了直線運(yùn)動(dòng)的物體位移隨時(shí)
2024-11-30 12:09
【總結(jié)】《自由落體運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案【預(yù)習(xí)提示】課本內(nèi)容,完成《百匯大課堂上》的基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)部分的內(nèi)容“測(cè)反應(yīng)時(shí)間”的實(shí)驗(yàn),思考一下為什么?,你的疑點(diǎn)或問題請(qǐng)寫在下面疑點(diǎn)處?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:,知道自由落體運(yùn)動(dòng)的條件。的大小,建立重力加速度的概念。,并能夠運(yùn)用自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算,解決一些生活中的實(shí)
2024-11-20 02:24
【總結(jié)】D.共點(diǎn)力的平衡(課時(shí)一)【課堂教學(xué)】1.平衡狀態(tài):(1)定義:___________________________________________________;(2)特征:___________________________________________________;:_____________________________
2024-11-20 02:23
【總結(jié)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)(一)知識(shí)體系:勻變速直線運(yùn)動(dòng)基本公式:t0t?????201t2xvat??2202tvvax??題型及思路體系類型一:如果已知連續(xù)相等時(shí)間及相等時(shí)間內(nèi)的位移時(shí),優(yōu)先考慮用推論:任意兩個(gè)相等時(shí)間間隔T內(nèi),位移之差是一個(gè)恒量:21==nnxxxxxxaT??????
2024-11-30 01:09
【總結(jié)】第五節(jié)速度變化快慢的描述——加速度學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號(hào)和單位,能用公式a=△v/△t進(jìn)行定量計(jì)算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng).3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的含義,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—
【總結(jié)】第一章F勻變速直線運(yùn)動(dòng)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。2、能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象理解加速度的意義。3、理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。主要內(nèi)容:1、勻變速直線運(yùn)動(dòng):在相等的時(shí)間內(nèi),速度變化量都相等的直線運(yùn)動(dòng),叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖是一條直線,從v-t
【總結(jié)】勻變速直線運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)(學(xué)案)2020、10、10一、基礎(chǔ)知識(shí)歸納及簡(jiǎn)單的反饋㈠勻變速直線運(yùn)動(dòng):在直線運(yùn)動(dòng)中不變的運(yùn)動(dòng)。分類:勻加速直線運(yùn)動(dòng)與;勻減速直線運(yùn)動(dòng)與特點(diǎn):⑴運(yùn)動(dòng)物體的速度是⑵運(yùn)動(dòng)物體的軌跡是
【總結(jié)】第1節(jié)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律.規(guī)律總結(jié)規(guī)律:運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本公式.知識(shí):勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn).方法:(1)位移與路程:只有單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)位移的大小與路程相等,除此之外均不相等.對(duì)有往返的勻變速直線運(yùn)動(dòng)在計(jì)算位移、速度等矢量時(shí)可以直接用運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本公式,而涉及路程時(shí)通常要分段考慮.(2)初速度為零的勻變
2024-11-19 19:24
【總結(jié)】速度變化快慢的描述-加速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號(hào)和單位,能用公式a=△v/△t進(jìn)行定量計(jì)算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng).3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的含義,能從勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v—t圖象理解加速度的意義.
2024-11-19 22:22
【總結(jié)】前言物理探索之旅—致同學(xué)們南洋中學(xué):楊正明學(xué)教目標(biāo):1、知識(shí)和技能(1)300年歷史巨變的情況(2)物理學(xué)的功勛(3)新世紀(jì)的發(fā)展(4)初高中物理的不同2、過程方法(1)情景引導(dǎo)探究,知識(shí)維系應(yīng)用(2)如何學(xué)好物理—做學(xué)習(xí)的主人3、情感、態(tài)度、價(jià)值
【總結(jié)】《共價(jià)鍵》【我思我學(xué)】議一議:為什么稀有氣體是單原子分子,而氯氣、氮?dú)?、氧氣、氫氣等是雙原子分子?想一想:共價(jià)化合物中元素的化合價(jià)如何確定?其與原子結(jié)構(gòu)有何聯(lián)系?議一議:共價(jià)鍵的成價(jià)條件與離子鍵有何不同?【同步導(dǎo)學(xué)】一、評(píng)價(jià)要點(diǎn):,了解共價(jià)鍵的形成規(guī)律。、結(jié)構(gòu)式表示共價(jià)鍵及共價(jià)分子,了解共價(jià)化合物的概念。二
2024-12-01 03:49
【總結(jié)】《離子鍵》教學(xué)目標(biāo):1掌握離子鍵的形成過程和形成條件2掌握離子鍵的實(shí)質(zhì)和特征3用電子式表示離子化合物的形成過程重點(diǎn)、難點(diǎn)離子鍵的形成過程實(shí)質(zhì)和特征。教學(xué)過程知識(shí)回顧1共價(jià)鍵的實(shí)質(zhì)和特征2共價(jià)鍵的分類和鍵參數(shù)一.離子鍵1.定義_____________________________
2024-12-01 03:48
【總結(jié)】1.如圖所示,一只蝸牛沿著葡萄枝緩慢爬行,若葡萄枝的傾斜角為α,則葡萄枝對(duì)重為G的蝸牛的作用力為()A.GsinαB.GcosαC.小于GD.Gm的木塊在推力F作用下,在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示.已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,那么木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為下列各值中的哪個(gè)()A.μmg
【總結(jié)】C、快慢變化的運(yùn)動(dòng)平均速度和瞬時(shí)速度★學(xué)習(xí)目標(biāo)班級(jí)_____________學(xué)號(hào)____________姓名_____________1、知道變速直線運(yùn)動(dòng);理解平均速度和瞬時(shí)速度的概念,知道它們的區(qū)別與聯(lián)系;知道瞬時(shí)速度測(cè)量的方法。2、認(rèn)識(shí)平均速度是一種等效方法。經(jīng)歷瞬時(shí)速度概念形成的過程,領(lǐng)悟“瞬時(shí)速度
【總結(jié)】環(huán)球雅思個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)案學(xué)案編號(hào):0508B11001組長(zhǎng)簽字:學(xué)員姓名:年級(jí):初二輔導(dǎo)科目:物理上課時(shí)間:課時(shí):3課時(shí)