【正文】 一點準(zhǔn)是沒錯的，我也會陸陸續(xù)續(xù)去落實好這些。 我現(xiàn)在非常激動能夠在工作方面做到一個持續(xù)穩(wěn)定的狀態(tài)，這讓我感覺非常的充實，也讓我有一個好的方式去實現(xiàn)對自己的要求，在工作盡職盡責(zé)，總的來說只有喜歡教學(xué)工作，為之付出才有所提高，我也非常清楚現(xiàn)在 自己應(yīng)該做點什么，清楚的認(rèn)識到這一點，工作當(dāng)中更加是如此，我也能夠清楚的看到自己的教學(xué)工作是在逐步提高的，我熱愛工作，喜歡在三尺講臺上面訴說自己，教師職神圣而又莊嚴(yán)，我感覺這是讓人非常有觸動的，現(xiàn)在我也在慢慢的提高自身能力，對這份工作有了一個全新的了解，從選擇這份職業(yè)以來我就在一天天的告誡自己，要用心，要讓自己能夠在工作崗位上面感覺很充實。 這份職業(yè)給我?guī)淼氖蔷裆厦娴臐M足，用自己最喜歡的方式盡職盡責(zé)做好教學(xué)，真的感覺非常不一樣，我非常希望可以合理的調(diào)整教學(xué)方式，我希望能夠用這種方式去奉獻自己，我真的非常 開心能夠在這樣的環(huán)境下接觸這些，我一定會堅持現(xiàn)在的所努力的事情，用一個好的心態(tài)去做好日常當(dāng)中的每一件事情，這是絕對沒錯的，也是我應(yīng)該去做到位的，總之這是需要保持的，身為教職工作者我一定嚴(yán)于律己，爭取做一個各方面合格的教師。 挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會【篇 11】 收銀員 —— 在大多數(shù)眼中就是收錢的人，只要把錢收進來就行，是個沒有挑戰(zhàn)的崗位。但自從我當(dāng)上收銀員后就不這么認(rèn)為了，深深的明白這份工作不是想象中的那么簡單。 首先我們要有良好的服務(wù)態(tài)度，熱情、真誠、耐心的接待每一個顧客，不能將個人情緒帶入工作中，務(wù)必做到讓客戶滿意 ；其次我們要有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方式，不能出現(xiàn)錯收、亂收、漏收等情況，現(xiàn)在的社會人員復(fù)雜，收銀員還要練就一副 “ 火眼精睛 ” ，以免被壞人鉆了空子，是真的要做到眼觀六路耳聽八方，避免造成公司損失。 當(dāng)然在工作中，我也會遇到很多的問題，我會積極向老員工請教，虛心聽取意見，結(jié)合自己的想法不斷總結(jié)，不斷改進，逐步提高工作技能。 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我在收銀的崗位已工作 3 年，在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下，我從一個什么都不懂的菜鳥蛻變成可以獨擋一面的收銀小能手。在今后的工作中我會不驕不躁，做好自己本職工作的 `同時也會把自己的經(jīng)驗傳給新員工， 讓她們更快適應(yīng)公司各種制度，盡快獨立完成自己的工作。 親愛的伙伴們，讓我們一起努力，為 __的成長貢獻自己的力量，也為我們美好的明天而加油！ 挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會【篇 12】 上學(xué)期，我們進行了崗位競選，很榮幸我競選上了計算機課代表。我很高興地上任了，可沒想到，要當(dāng)好一個崗位的負(fù)責(zé)人竟然要承受這么多的 ‘‘ 酸甜苦辣 ’’ 。 記得有一次，我正在上課，突然，我聽到了一個聲音，我隨聲望去，原來是楊佳宏和范文宇打架了，只見他們兩個人扭成一團，翻滾在地，并不斷發(fā)出拳頭砸在對方身上的聲音，不用說，立刻就被我記名了。我把他們報告給老 師，他們就受到了老師嚴(yán)厲的 .批評，幾天以后，他就組織了幾個男同學(xué)，不停地來報復(fù)我，不是這里踢我一腳，就是那里打我一拳。我心里覺得好委屈，做好一個崗位太不容易了！ 當(dāng)然，我同樣也體會到了助人為樂的快樂。有一次，蔣泓月因為一個背景不會設(shè)置而急得團團轉(zhuǎn)，我大大方方地走過去，手把手地教起了她，看著她恍然大悟的樣子，我心里比吃了蜜還甜。從此的每一節(jié)電腦課，我都會熱心地幫助同學(xué)，每次幫完后，一種自豪之情都會從我的心底油然升起 ?? 以后的路還很長，我會更加努力，取長補短，做個名副其實的崗位小能手。 挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會【篇 13】 教師崗位大練兵的確是一個很好的接受指導(dǎo)，取長補短，不斷豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。隨著我校大練兵活動的扎實推進，我覺得自己無論是教學(xué)設(shè)計的水平，還是駕馭課堂的能力，甚至是教師基本功方面都有了長足的進步，尤其是學(xué)習(xí)了英特爾未來教育后，我將這一先進理念引入我的課堂。開始注重把網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和語文教學(xué)有機結(jié)合，使三者形成更有效的教學(xué)合力。通過精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)，和精心設(shè)計的課件，把學(xué)生引入一個又一個生動形象而又直觀易懂的教學(xué)情境中去。 學(xué)生總是能通過這些媒介的引入，出發(fā)靈魂深處更深刻的感悟。此時此刻我才驚覺，原 來語文教學(xué)可以如此豐富多彩；課堂四十分鐘的外延可以如此寬廣；學(xué)生可以學(xué)的如此愜意?；谶@樣的理念，我多次參加了區(qū)進修學(xué)校組織的說課比賽和課堂教學(xué)大賽，都取得了良好的效果，自己設(shè)計的 .個人網(wǎng)頁，也在區(qū)里的網(wǎng)頁設(shè)計大賽中獲得了一等獎。 教師這也的專業(yè)化，既是一種認(rèn)識，更是一個奮斗的過程；既是一個職業(yè)資格的認(rèn)定，更是一個終身學(xué)習(xí)，不斷更新的自覺追求。我愿意以教師崗位大練兵活動為契機，不斷的充實自己，提升自己，為自己更為我們所面對的一個又一個可愛的學(xué)生。 挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會【篇 14】 作為一名新任高中教師，首先非常感 謝學(xué)校為我們更好的走上教師崗位安排了此次全面而充實的職前培訓(xùn)，培訓(xùn)伊始，就已經(jīng)獲益良多。 培訓(xùn)課上，袁長林副校長作為領(lǐng)導(dǎo)為新老師們提出了一些期許，更站在一名經(jīng)驗豐厚的教師的角度上，為大家提出了五點思考，深刻詮釋了優(yōu)秀教育工作者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力，同時也讓我明白要如何去做一名合格的老師，如何向一名優(yōu)秀的老師努力奮進。其中令我尤為觸動的是袁校長講到的 .關(guān)于教師的目標(biāo)、境界、習(xí)慣等內(nèi)容，讓我明白做好良師益友絕非易事，只有認(rèn)真細(xì)致，日積月累的堅持才是真正的秘訣。 課上張箭主任也從 “ 求精 ” 與 “ 多動 ” —— 實施 “ 教師為主導(dǎo)學(xué)生主體 ” 課堂模式的實踐探究上為我們新老師做出了一些指引與幫助，運用物理課上的實際案例向我們展示了精講精練的關(guān)鍵所在，只有對學(xué)生進行全面而準(zhǔn)確的把握，才能知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 教學(xué)作為師生共同參與的雙邊活動，教師關(guān)注的不僅是傳遞知識本身，更多的是關(guān)注并引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我們從學(xué)生走過而來，深知老師在學(xué)生學(xué)習(xí)成長過程中的影響頗深，要扮演好教師的角色，學(xué)會并踐行 “ 言傳身教 ” 四字，我們應(yīng)身體力行，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 挺膺擔(dān)當(dāng)心得體會【篇 15】 本 學(xué)期，我們學(xué)校開展了能本化管理這項活動，不僅僅是老師崗位目標(biāo)、崗位職責(zé)，而且我們學(xué)生也有。通過半年的實踐，我成長了許多，也收獲了許多。 本學(xué)期，我擔(dān)任的是晨讀、午寫檢查員，主要是監(jiān)督和幫助同學(xué)們按時晨讀、午寫。在這半年中，我每天都會按時地督促同學(xué)們： “ 同學(xué)們，早讀時間到了，請你們會自己的位置坐好，準(zhǔn)備準(zhǔn)備。 ” 同學(xué)們呢，也十分順從，聽到我的 “ 忠言逆耳 ” 時，就主動地回自己的地方坐好。 可是，就總有那么幾個同學(xué)屢教不改，總是說了不算，算了不說的，一直在搗亂。這真是 “ 江山易改，秉性難移 ” 呀！我也盡量地用耐心去說服他們。功夫不負(fù)有心人，他們終于改了，他們的 `變化讓我感到很欣慰。也希望他們能一直保持下去，為我們的班級添一份光彩。 這次的 “ 能本化管理 ” ，是我們的班級、校園、宿舍等等 ，都變得井然有序，有條不紊了。也希望這種良好的校在我們可愛的育才能夠繼續(xù) “ 發(fā)揚光大 ” ！ 總而言之， “ 能本化管理 ” 是我們學(xué)校的每一個人都受益匪淺。希望學(xué)校能多給我們一些這樣的機會，讓我們能在學(xué)校這個大舞臺上進一步地展露我 們的風(fēng)采！