浙教版品德與社會三下家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少說課教案設計-資料下載頁
2024-11-20 02:18本頁面
【導讀】養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，感受祖國的物產(chǎn)豐富。處理材料的能力。杭州的特產(chǎn)，從學生最直接的生活體驗入手，來源于生活又回歸生活，正如新課程所強調(diào)的“兒童的生活是課程的基礎”。形式上以師生互動為主。接著第二個環(huán)節(jié)是介紹除杭州以外的家鄉(xiāng)的。最后一個環(huán)節(jié)是了解祖國各地的特產(chǎn)，祖國地大物博，特產(chǎn)數(shù)不。課后，這樣就拓展了教學的空間，使教學走進生活，走向社會。標的達成上來講有一個潛移默化的提升過程。圖書室找資料，這方面的能力有了較大的提高。在課堂教學中，通過。生在學習活動中得到能力的提高。給我們提寶貴的意見，謝謝！
【正文】 包裝上的說明，有的到學校的圖書室找資料，這方面的能力有了較大的提高。在課堂教學中，通過師生之間，生生之間的互動，通過小組交流，通過展示匯報等，讓學生在學習活動中得到能力的提高。 我們希望通過這堂課來表達我們對新課程理念的一些理解，也希望通過這堂課來實踐一下我們研究的課題，希望在座的專家、老師多給我們提寶貴的意見，謝謝！ 翠苑二小 周筱春
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