高校教師培養(yǎng)計劃5篇-資料下載頁
2025-08-28 11:56本頁面
【正文】 此次培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)完整：不僅包含了《高等教育教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育法規(guī)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等教育學(xué)》四門傳統(tǒng)課程，還引進(jìn)了很多列前沿、實(shí)用的課程，如 如何做一個立德樹人的好教師 、 教師溝通能力與師生互動技能 、 中外高 等職業(yè)教育改革與發(fā)展 、 高職發(fā)展與教師職業(yè)規(guī)劃 、 芬蘭專家的教師培訓(xùn) 等等。 通過認(rèn)真參加此次培訓(xùn)，我對優(yōu)秀教師的素養(yǎng)有了一定的理解和掌握、對國內(nèi)外職業(yè)教育及其發(fā)展有了一定的了解和認(rèn)識，這對我成為一名優(yōu)秀的人民教師有很大的幫助作用。培訓(xùn)中，每位老師各有特點(diǎn)，他們每個人身上都有很多值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。由于篇幅有限，這里就不一一描述了，我主要講幾個讓我印象深刻的老師以及他們帶給我的收獲吧。 在孟東方老師的講授中，這個觀點(diǎn)讓我覺得頗為新穎：他認(rèn)為世界上的人和物質(zhì)一樣，可以分為 可燃型 、 不然型 和 自燃型 三種。 可燃型 是點(diǎn)火就著的， 不然型 是點(diǎn)火也燃不起來的， 自燃型 是自己就能熊熊燃燒的。因此，我們教師就是點(diǎn)燃 可燃型 人的人。這就要求我們在教學(xué)過程中善于觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)，盡量幫助那些 可燃型 的人，好鋼用在刀刃上。同時，他也提出高校教師要有 七度 :溫度、精度、廣度、深度、高度、純度、氣度，我將把它們作為自我要求的標(biāo)準(zhǔn)。 在雷鑒老師的講授中，他提到 男女關(guān)系 和 學(xué)術(shù)不端 已成為目前高等教育的兩大問題。這讓我深刻意識到：在今后的工作中，要嚴(yán)格要求自己，杜絕以上兩類高頻問題的發(fā)生。 王牧華老師給我的 印象非常深刻，他風(fēng)趣幽默又治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是又滿懷激情。他特別強(qiáng)調(diào)老師對學(xué)生的尊重，也注重課堂的互動。讓我深深明白：一堂好課不是老師一個人的獨(dú)角戲，而是師生的合奏曲。我希望自己可以通過努力，用人格魅力和學(xué)識去征服學(xué)生而并非威嚴(yán)，成為一名他贊賞的 有水平、有作為、有境界 的好老師。 甘永祥老師的初入職場三必知讓我十分贊同： ① 注重首因效應(yīng)； ② 善于自我暴露； ③ 敢于自我推銷。 首因效應(yīng)強(qiáng)調(diào)了第一印象的重要性，作為高校教師，我們應(yīng)該用良好的道德、良好的儀表舉止、適度的待人接物來給學(xué)生們留下良好的第一印象。此外，我們要勇敢地在職場中表現(xiàn)和推銷自己，但應(yīng)把握時間場合、方式以及數(shù)量等。 芬蘭老師們的課程，我認(rèn)為是此次培訓(xùn)的 .亮點(diǎn)。這也是我本人第一次現(xiàn)場經(jīng)歷會議交傳，覺得十分寶貴和興奮。老師們對芬蘭教育現(xiàn)狀的介紹讓我看到了國內(nèi)教育和世界先進(jìn)教育的差距，讓我深刻感受到作為青年高校教師的任重和道遠(yuǎn)！芬蘭教師的團(tuán)隊(duì)精神、對批判性思維的贊賞、對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動、敢于挑戰(zhàn)自我的精神等，也讓我深受 感動和啟發(fā)。 通過此次培訓(xùn)，我給自己定了以下幾點(diǎn)要求，將在今后的工作中嚴(yán)格遵守，指引我前進(jìn)的方向： ① 具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，用愛工作； ② 專業(yè)知識過硬； ③ 培養(yǎng)良好的表達(dá)能力和學(xué)習(xí)多元化的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣，善于管理自身情緒，讓學(xué)生愉快地度過課堂時光； ④ 注重學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等課程，具備優(yōu)秀教師的其他素養(yǎng)； ⑤ 動態(tài)學(xué)習(xí)，及時更新自己的知識體系； ⑥ 充滿正能量，給學(xué)生正面、積極、向上、陽光的引導(dǎo)； ⑦ 融入學(xué)生生活，成為學(xué)生的良師益友； ⑧ 積極為學(xué)生的就業(yè)提供平臺和支持。 綜上，此次培訓(xùn)對我影響深刻，收益頗豐！
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