湘教版美術(shù)八下第五課大提琴1-資料下載頁(yè)
2024-11-20 02:04本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】象畫(huà)有初步的認(rèn)識(shí)及欣賞，并能初步完成創(chuàng)作，從而豐富學(xué)生的造型表現(xiàn)語(yǔ)言，提高學(xué)生運(yùn)用繪畫(huà)形式表達(dá)個(gè)性、情感的能力。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)抽象畫(huà)做好鋪墊。從而多角度、多層次地引導(dǎo)學(xué)生感受新奇的視覺(jué)。八年級(jí)的學(xué)生在美術(shù)的造型能力方面有一定基礎(chǔ)。表達(dá)力強(qiáng)，有自己的獨(dú)到。能力體現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念較弱，課堂紀(jì)律比較活躍。解與感受，與同學(xué)團(tuán)隊(duì)合作，用廢舊報(bào)紙雜志進(jìn)行制作增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。名字叫做“抽象畫(huà)”?！都愤@幅作品是他1912年創(chuàng)作的，以吉他為主題，這是一幅拼貼抽象畫(huà)。與前一張抽象畫(huà)在表。體的形象，不同的人有不同理解的這些畫(huà)，就是拼貼抽象畫(huà)。以鋼琴為例，簡(jiǎn)要分析，要怎么把這種樂(lè)器變成抽象畫(huà)，
【正文】 加上線條，家里沒(méi)有用的舊報(bào)紙和舊雜志能不能用運(yùn)用到畫(huà)面上？ 分析外形、色彩、 結(jié)構(gòu)。 教師示范，學(xué)生談感受。 五、課堂活動(dòng) 抽象畫(huà)制作 同學(xué)們分組進(jìn)行與音樂(lè)相關(guān)主題的抽象畫(huà)制作，組與組之間保密，小組內(nèi)部討論怎么做、分工合作，十分鐘之內(nèi)完成，分組展示，別組同學(xué)談感受。 教師提醒要抓特征，用簡(jiǎn)化夸張的手法，注意構(gòu)圖。 展示學(xué)生作品 展示作業(yè)，別組同學(xué)來(lái)猜以什么為造型元素，想表達(dá)什么樣的感受，你是從哪些方面看出來(lái)的？請(qǐng)本組同學(xué)來(lái)補(bǔ)充，其它同學(xué)是不是還有好的建議，讓這幅畫(huà)更完善。 六、課堂小結(jié) 本節(jié)課通過(guò)樂(lè)器大提琴學(xué)習(xí)了抽象畫(huà)的表現(xiàn)形式，不僅僅是樂(lè)器，生活中還有許多美好的事物，只要我 們用心體會(huì)，它們便能給我們的創(chuàng)作帶來(lái)許多靈感，給我們的生活帶來(lái)更多的感悟。希望 同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪卸嗫炊嘞?， 描繪出更多美麗的作品 。 解決問(wèn)題的能力。 討論探究， 鞏固知識(shí)，德育滲透增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。 理論運(yùn)用實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。 引導(dǎo)學(xué)生在愉悅情境中開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)，在評(píng)價(jià)中相互學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
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