粵教版必修一11認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)07-資料下載頁
2024-11-20 01:39本頁面
【導(dǎo)讀】種科學(xué)的抽象，知道科學(xué)抽象是一種普遍的研究方法。２．理解參考系的選取在物理中的作用，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選定參考系。學(xué)生將生活實(shí)際與物理概念相聯(lián)系，通過具體矢量引出質(zhì)點(diǎn)的這個(gè)理想化的模型，通過幾個(gè)具體的例子讓學(xué)生自主討論，在討論與交流中自主升華為物理中的概念。學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并力求解決問題的意識(shí)和能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，關(guān)心科。技發(fā)展、勇于探索的精神。成第二次載人航天飛行和多項(xiàng)技術(shù)突破后安全返回。可見了解運(yùn)動(dòng)的重要性。行駛的汽車是運(yùn)動(dòng)的，這時(shí)以地面作為標(biāo)準(zhǔn)來。于其它物體而言的，這便是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。時(shí)，通常選地面或相對(duì)于地面而靜止不動(dòng)的其他物體作為參考系。
【正文】 點(diǎn) (錯(cuò)，火車過橋 ) B. 有轉(zhuǎn)動(dòng)的物體一定不可以視為質(zhì)點(diǎn)（錯(cuò)，研究地球公轉(zhuǎn)，乒乓球的軌跡） C. 研究物體轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)一定不可以將物體視為質(zhì)點(diǎn) D. 不可把地球視為質(zhì)點(diǎn) [小結(jié) ] 質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)抽象，是一種理想化的模型。 質(zhì)點(diǎn)是對(duì)實(shí)際物體的近似，則也是物理學(xué)中常用的一種重要的研究方法。 一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，取決于它的形狀和大小在所研究問題中是否可以忽略不計(jì)，而跟自身體積的大小、質(zhì)量的多少和運(yùn)動(dòng)速度的大小無關(guān)。 一個(gè)物體能否被看作質(zhì)點(diǎn)，取決于所研究問題的性質(zhì)，即使 是同一個(gè)物體，在研究的問題不同 時(shí)，有的情況下可以看作質(zhì)點(diǎn)，而有的情況可能不可以看作質(zhì)點(diǎn)。 [板書 ]三、坐標(biāo)系 [引入 ]研究物體運(yùn)動(dòng)的過程中，我們經(jīng)常需要準(zhǔn)確描述 物體所在的位置，地理上用緯度和經(jīng)度來確定，而在生活中，軍事上，大地測量等領(lǐng)域，常采用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（ GPS）來確定方位 。 要準(zhǔn)確的描述物體的位置及位置 的變化，需要建立坐標(biāo)系。在高一物理里研究的主要是物體在一維空間里的運(yùn)動(dòng)，即沿一條直線運(yùn)動(dòng)，只需要建立直線坐標(biāo)系就能確定物體的位置。今后我們還將涉及到二維和三維的問題，現(xiàn)在我們重點(diǎn)來認(rèn) 識(shí)直線坐標(biāo)系。 [舉例 ]某物體沿直線運(yùn)動(dòng)，（如圖所示）為了定量描述 物體的位置變化，可以以這條直線為 x軸，在直線上規(guī) 定原點(diǎn)、正方向和單位長度，建立直線坐標(biāo)系。然后我們可以這么描述，若某一物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，此時(shí)它的位置坐標(biāo) xA=3m,若它運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn)，則此刻它的坐標(biāo) xB=2m。 [練習(xí) ]一質(zhì)點(diǎn)在 x 軸上運(yùn)動(dòng)，各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如下表： t/s 0 1 2 3 4 5 x/m[來源 :Z xx o m] 0 5 4 1 7 1 （ 1） 請(qǐng)?jiān)谙旅娴?x軸上標(biāo)出質(zhì)點(diǎn)在各時(shí)刻的位置。 （ 2） 哪個(gè)時(shí)刻離坐標(biāo)原點(diǎn)最遠(yuǎn)？有多遠(yuǎn) ？ （三）坐標(biāo)系 如果一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)的物體沿直線運(yùn)動(dòng)，怎樣定量描述物體的 位置變化呢？ 為了定量地描述物體的位置及位置的變化需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，如果物體在一維空間運(yùn)動(dòng)，即沿一條直線運(yùn)動(dòng)，只需建立直線坐標(biāo)系，就能準(zhǔn)確表達(dá)物體的位置；如果物體在二維空間運(yùn)動(dòng)，即在同一平面運(yùn)動(dòng)，就需要建立平面直角坐標(biāo)系來描述物體的位置；當(dāng)物體在三維空間運(yùn)動(dòng)時(shí)，則需要建立三維坐標(biāo)系。 其三要素是：原點(diǎn)、正方向和單位長度。 例 1：如圖所示，桌面離地面的高度是 ，坐標(biāo)系原點(diǎn)定在桌面上，設(shè)豎直向下為坐標(biāo)軸的正方向 ， A、 B 離地面的高度分別是 、問 A、 B 的坐標(biāo)應(yīng)該是多少？ 例 2： 如圖所示，一輛汽車從市民廣場的鐘樓出發(fā)沿人民路駛向孩兒巷和更俗劇場方向，我們?cè)鯓用枋銎嚨奈恢秒S時(shí)間的變化？ 鐘樓 12： 00 人民路 孩兒巷 12： 09 更俗劇院 12： 14 端平橋 12： 07 和平橋 12： 03 同學(xué)們認(rèn)為怎樣確定坐標(biāo)系的坐標(biāo)軸、原點(diǎn)、正方向和單位長度呢？ 對(duì)質(zhì)點(diǎn)的直線運(yùn)動(dòng)，一般選質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡為坐標(biāo)軸，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)樽鴺?biāo)軸正方向，選取質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過坐標(biāo)軸原點(diǎn)的時(shí)刻為時(shí)間的起點(diǎn)。 學(xué)生閱讀教材“科學(xué)漫步”欄目思考書中提出的問題 （四）課后作業(yè)： 課本 P3 第 3 題 第一節(jié) 認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)：簡稱“運(yùn)動(dòng)”。指物體與物體間或是物體的一部分和另一部分間相對(duì)位置隨時(shí)間發(fā)生改變的過程，是最基本最簡單最普遍的運(yùn)動(dòng)形式 參考系 質(zhì)點(diǎn) 概念 任何運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)于某個(gè)參照物而言的，這個(gè)選來作標(biāo)準(zhǔn)的參照物成為參考系。 用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn) 說明 1. 運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參考系而言的 2. 參考系的選取是任意的 3. 選擇不同的參考系，觀察的結(jié)果可能不一樣，也可能一樣 4. 選擇參考系時(shí)，應(yīng)使物體運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡單、方便 5. 比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況，必須選擇同一參 考系才有意義 1. 質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)抽象，是一種理想化的模型 2. 質(zhì)點(diǎn)是對(duì)實(shí)際物體的近似，這也是物理學(xué)中常用的一種重要的研究方法 3. 一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，取決于它的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略不計(jì)，而跟自身體體積的大小、質(zhì)量的多少和運(yùn)動(dòng)速度的大小無關(guān) 267176。
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