【導(dǎo)讀】該從小養(yǎng)成愛觀察、肯動腦的習(xí)慣。教學(xué)重點通過誦讀感悟,知道任何發(fā)明創(chuàng)造都來源于實踐的道理。看看圖片,讀讀課文,找出有關(guān)的句子說。指名朗讀第一小節(jié)?!靶睦镫y過”能讓你感受到雷奈克是個怎樣的醫(yī)生?早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)的這些變化呢?(一個人如果有了疾病,他的內(nèi)臟運動就會出現(xiàn)異常。)(了解“如果……就……”指導(dǎo)朗讀,突出“整日思索”。四人小組來演一演事情的經(jīng)過,想象一下雷奈克當(dāng)時會說什么,做什么,請表演雷奈克的同學(xué)在表演中通過自言自語的方式表現(xiàn)出來。B、雷奈克“被吸引”是因為孩子們的“貼”、“劃”要表現(xiàn)出來。雷奈克做了猜測:通過木版,在另一頭能清楚地。D、“果然”是什么意思?