蘇教版品德與社會(huì)三下不說話的朋友word版教案2-資料下載頁
2024-11-20 01:10本頁面
【導(dǎo)讀】人們帶來的方便。中，激發(fā)他們保護(hù)公用設(shè)施的情感，初步形成愛護(hù)公用設(shè)施人人有責(zé)的公德意識(shí)。不說話的“朋友”。一路上我們不但要用眼睛仔細(xì)看，還要用腦子。想，表現(xiàn)出色的小朋友我將給他頒發(fā)羊羊家族勛章。1．小朋友們請(qǐng)注意，前方將進(jìn)入“謎語小站”。我們的朋友就藏在里面?！靶⌒⌒l(wèi)士肚量大,各種垃圾進(jìn)嘴巴，保護(hù)環(huán)境人人夸?！惫泊蠹艺业搅巳恍屡笥选Ｋ鼈兌际菫榇蠹曳?wù)的。4．小結(jié)：有了這些朋友的裝扮原本單調(diào)的小區(qū)變得如詩如畫。這樣的事故經(jīng)常發(fā)生，還有比這。人類傷害了這些生活中不會(huì)說話的“朋友”，其實(shí)最終受傷害的。美好，我們的朋友才能發(fā)揮更大的作用。助朋友的合理化建議，在下一節(jié)課中交流，好嗎？再次踏上和諧號(hào)，愿和諧號(hào)把我們帶入一個(gè)真正和諧的社會(huì)。
【正文】 樣的事故嗎？這樣的事故經(jīng)常發(fā)生，還有比這更嚴(yán)重的呢。（播放課件：真實(shí)的故事）聽到這兒，你有什么感受呢？ 教師小結(jié)：（渲染悲劇氣氛）是啊 ，正是因?yàn)橛行┤藶榱俗约?的個(gè)人利益，拿走窨井蓋賣錢，才釀成了無法挽回的悲劇。破壞公用設(shè)施的行為實(shí)在是太可恥了！人類傷害了這些生活中不會(huì)說話的“朋友”，其實(shí)最終受傷害的還是我們自己。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這些不說話的“朋友”呢？（相機(jī)板書：愛護(hù)）是呀，只有我們?nèi)巳硕既圩o(hù)不說話的朋友，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧美好，我們的朋友才能發(fā)揮更大的作用。 我們國(guó)家為了嚴(yán)厲懲罰這些破壞行為，也制定了相關(guān)的法規(guī)。我們一起讀一讀。（課件：處罰條例） 五、總結(jié)全課，課后延伸 “和諧之旅”很快就要結(jié)束了，在這次旅途中你有哪些收獲呢？ 回去后請(qǐng)大家去看望 一下我們的 朋友 ，填一填這份調(diào)查表，提出一些幫助朋友的合理化建議，在下一節(jié)課中交流，好嗎？（課件 調(diào)查表）最后讓我們?cè)俅翁ど虾椭C號(hào)，愿和諧號(hào)把我們帶入一個(gè)真正和諧的社會(huì)。
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