小學六年級語文教師學期工作計劃-資料下載頁
2025-08-25 03:01本頁面
【正文】 覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。 習作。 (1)能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。 (2)學習有順序地比較細致地觀察圖 畫和事物，寫出文從字順的短文。 (3)能修改有明顯錯誤的句子。 (4)學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識破折號。 (5)學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。學習使用常用的修改符號。 [教學措施 ] 繼續(xù)抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)。 一方面，培養(yǎng)本冊安排的關于讀書做筆記和不懂就問的習慣。另一方面，對以往所提的習慣要常抓不懈。 在教學中，堅持 以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀 指導學生把書讀好。注重感受領悟、積累、運用，從而提高語文水平。 下一頁更多精彩 “ 小學六年級語文教師工作計劃 ”
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