校本教研工作實施方案-資料下載頁
2025-08-24 21:52本頁面
【正文】 訓(xùn)是促進教師成長的有效方法之一。我們將緊密圍繞課堂教學(xué)改革這一重點工作確定好校本培訓(xùn)內(nèi)容。通過網(wǎng)絡(luò)教研與聘請專家來校講座指導(dǎo)相結(jié)合，各級名師、學(xué)科帶頭人開展教育教學(xué)專題講座、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)等，促進教師專業(yè)水平發(fā)展。 進一步深化課堂教學(xué)改革 本學(xué)期，我校將繼續(xù)圍繞 “ 問題導(dǎo)學(xué) 互動探究 ” 的總體課改模式，以 “ 聯(lián)片教研 ” 為載體在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推行課堂教學(xué)改革，全面落實新課改理念。 中心小學(xué)班子成員將不定期下到村完小，走進課堂跟蹤調(diào)研課改的落實情況，并有針對性地提出指導(dǎo)性意見，以保證完 (村 )小課改的順利實施。 集思廣益 提升課改成效 本學(xué)期將大力開展全鎮(zhèn)教師集體研討活動，將課改研討課與集體備課一并進行，具體流程為上課→ 議課 → 備課。全鎮(zhèn)同年級教師聽課后進行反饋，然后再根據(jù)反饋意見進行集體議課、備課，以切實優(yōu)化備課，提升課改成效。 名師引領(lǐng) 蹲點調(diào)研 充分發(fā)揮我鎮(zhèn)現(xiàn)有各級名師的 “ 傳、幫、帶 ” 作用，通過送教下村、結(jié)對幫扶等活動共享課堂教學(xué)研究信息和教研成果，促進全鎮(zhèn)教 師課堂教學(xué)水平的提高，同時催生各完 (村 )小學(xué)更多名師 (骨干教師 )的產(chǎn)生，做好各梯隊教師的成長建設(shè)，推進教研品牌建設(shè)。 進一步推進課題的研究工作 做好立項課題開題和教研課題申報工作，推動學(xué)校教研工作不斷發(fā)展。各課題組要對課題進行梳理，細化課題研究的方向，確保每一位教師都有自己的研究方向和重點，做到研究有針對性。課題負責(zé)人要根據(jù)課題實施計劃規(guī)劃好本學(xué)期的研究思路，制定好實施研究計劃，使課題的研究活動常態(tài)化、正?；?。在上學(xué)年研究的基礎(chǔ)上，爭取有更大的突破，使研究工作走向深層，穩(wěn)步完成課題研究計劃，多出成果。 開展形式多樣的選優(yōu)評比活動。 (1)舉行 “ 現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計 ” 、 “ 綜合實踐活動 ” 、 “ 數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課 ” 等競賽活動，以促進教師專業(yè)化成長。 (2)開展第二批 “ 校級名師 ” 評選活動，以發(fā)現(xiàn)和推廣先進典型，發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用。 看過校本教研工作實施方案的人還看了：
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