【導讀】對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感.。理學道理,有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識.。教學難點對地球上來自于太陽的能量的判斷和理解。教師活動學生活動點評。以生命和維持生命活動的各種能源.可以說,沒。有太陽便沒有人類;沒有太陽,也不會有今天物。質世界的一切.為什么說地球上的萬物都離不開。為什么太陽能夠長期不斷地發(fā)光放熱,而且經(jīng)久。太陽輻射能,而且還包括由它所引起的水能、風。過幾百萬年甚至更長時間的地質變化,從而形成。目前人類利用太陽能的最好方法是:植樹造林
【總結】第十七章電磁波與現(xiàn)代通信第二節(jié)電磁波及其傳播[設計意圖]本節(jié)由“波的基本特征”“了解電磁波”和“電磁波譜”三部份組成,內容抽象性較強,學生在這方面的知識相對欠缺。不易理解。故開始用一些有形的“機械波”引導學生認識波的基本特征,在此基礎上,歸納出波的特征物理量。建立頻率與周期的關系,得出波長、頻率與波速的關系式。“了解電磁波”分二個部分:驗
2024-11-20 00:19
【總結】二、電流的磁場(第二課時)1.與永磁體相比,電磁鐵具有以下幾個優(yōu)點:[來源:Zxxm](1)電磁鐵磁性的有無,可以由______________________來控制.(2)電磁鐵磁性的強弱可以由________________________來改變.(3)電磁鐵的N、S極是由__________________
2024-11-15 17:56
【總結】太陽能[設計意圖]改變僅以“雙基”為目標的觀念,突出提高科學素質的目標;改變過于強調知識傳承的傾向,突出科學探究的學習方式;改變封閉式的學科體系,關注開放式的科技與人文社會背景。把程序性知識的學習放到與概念、規(guī)律的學習同等重要的地位。[教學方法]討論法、探究法[教學目標]初步認識太陽能,知道
2024-11-27 21:41
【總結】課時2動能和勢能的相互轉化[課堂鞏固]1.物體由于_____而具有的能量叫動能;物體由于被舉高而具有的能量叫___;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫______。2.投向空中的籃球具有____能和_____能,落下時,它的___能減小。從落地到被彈離地面時它具有_____能。3.如圖所示,使單擺偏離原來靜止位置到A1。當擺球從A
2024-11-15 11:48
【總結】教師活動學生活動點評科學家經(jīng)過長時間的探索終于發(fā)現(xiàn):能量既不會憑空消滅,也不會憑空產(chǎn)生,它只知道能量守恒定律是自然界是能量轉化和守恒定§能量轉化的基本規(guī)律設計:楊建國教學目標知識與技能1、知道能量是可以轉移和轉化的.2、知道能量守恒定律,并
【總結】三、現(xiàn)代通信——走進信息時代【學習目標】:1.知道衛(wèi)星通信是通過微波來傳遞信息的;知道光導纖維是現(xiàn)代通信的主要傳輸工具。,知道同步衛(wèi)星的作用。,感受互聯(lián)網(wǎng)是一個全球性的、最豐富的信息資源。信息的定義,了解人類特有的信息有哪三種?!緦W習重點、難點】:1.現(xiàn)代通信方式的各種用途和特點2.光纜與電纜的優(yōu)劣對比
【總結】課時1信息與信息傳播[課堂鞏固],如天空烏去密布,標志著大雨可能降臨;上課時,同學們舉手,標志著________________________。2.我們生活在一個充滿信息的世界里,通俗地講,信息是各種事物________________________,消息中包含的內容越多,信息量________________。信息傳播活動經(jīng)歷了五
2024-12-05 02:58
【總結】一、電能表與電功(1)班級姓名學號【學習目標】1、知道電能表是測量電路中消耗電能多少的儀表;知道電能的計量單位;2、了解電能表的技術指標數(shù)據(jù);學會認讀電能表;3、會利用電能表轉盤轉動的圈數(shù)或指示燈閃爍的次數(shù)計算電路中用電器消耗的電能。【課前預習】1、調查:自己家
2024-11-20 00:20
【總結】第一篇:九年級物理下冊《太陽能》學案新版蘇科版 九年級物理下冊《太陽能》學案新版蘇 科版 ,讓學生經(jīng)歷科學探究過程的理念,培養(yǎng)學生的探究精神,實踐能力及創(chuàng)新意識。 ,增強學生的合作意識。 教...
2024-10-14 02:16
【總結】第八章力第1節(jié)力彈力【學習目標】1.知道力是物體對物體的作用,知道力的單位2.知道彈性形變和彈力的定義,知道發(fā)生形變的物體具有能量3.知道彈簧測力計的構造,會用彈簧測力計測量力【課前準備】1.和周圍同學討論一下,什么情況下感覺到力的存在?2.做個小實驗,探究物體形變大小與外力的關系。3.測
2024-12-08 21:16
【總結】課題:功編制人:王涵俊一、學習目標1探究什么是物理學中的功,知道物體做功的兩個必要條件:1、2、
2024-12-05 09:06
【總結】講學稿第五節(jié)機械效率第一課時年級:九年級科目:物理姓名:[學習目標]1、明確機械效率是描述做功效率的物理量。2、掌握機械效率的概念,會計算某種簡單機械的機械效率。3、能設計實驗,測定某種簡單機械的機械效率。4、知道提高機械效率的實際意義和方法,有合理改進機械、提高效率的意識,增強將科學服務于
2024-12-09 04:39
【總結】《功率、機械效率》測試卷命題人徐培金2020年9月11一、填空題1.物體在_________叫功率,它是反應物體_____的物理量,國際單位制中的單位是_____。某機器的功率為5W,其物理意義是_________________________________________
2024-11-15 17:57
【總結】功提高練習一、單選題:1、如圖所示,質量為1kg的小球從斜面頂點A經(jīng)B點滾動到C點,已知AB=BC=2m,AB段與水平面的夾角為.在整個運動過程中,小球的重力對小球做的總功是[]A.2JB.1JC.D.2、一個小球在光滑水平面上滾動,對它做功的有[]A.重力B.支持力C.慣性
2024-12-06 00:25
【總結】歐姆定律學案學習目標:1、通過實驗探究電流與電壓、電阻的關系,理解歐姆定律的物理意義;2、學會同時使用電壓表和電流表測量同一段導體兩端的電壓和其中的電流;3、進一步體驗“控制變量”的科學研究方法,認識科學方法應用的重要性。學習重點:通過實驗探究導體中的電流與電壓、電阻之間的關系,總結出歐姆定律。學習難點:滑動變阻器的作用。