蘇科版生物八上第1節(jié)動物的生殖二-資料下載頁
2025-11-11 00:15本頁面
【導讀】動物的生殖這一小節(jié)，是在人的生殖內(nèi)容的基礎上構建出來的。本節(jié)沒有再重復探究和討論。胎生動物的生殖過程，而是把學習的重點放在卵生動物是如何生殖的。教材還通過直觀、生。別卵生動物與胎生動物產(chǎn)生后代的差異。觀察鳥卵的結構時取的材料是雞蛋，雞蛋的體積較。楚地了解鳥卵的主要結構和各部分的作用，從而保證了觀察活動的成功。的很少，不過由于現(xiàn)代教育設施的不斷發(fā)展，學生已經(jīng)掌握了在互聯(lián)網(wǎng)上查找信息的方法，力，以及自主學習的能力。的準確表達能力。感，從動物繁殖后代的艱辛中體會父母養(yǎng)育自己的艱辛，從而激發(fā)學生尊敬父母的情感。時體驗同學之間的信息交流和合作。雛鳥由胚盤發(fā)育而來，胚盤。胚胎發(fā)育的營養(yǎng)是由卵黃。當堂檢測鞏固本節(jié)課所學的知識，做《導學練》，布置學生課后收集與動物。的過程中，體現(xiàn)了師生互動、生生互動，使學生在這種情境中自然而然地接受一些基本概念，
【正文】 因此不能用傳統(tǒng)的教學模式從引入動物生殖的概念入手。新教材的編者意圖就是要求通過組織學生進行觀察、實驗、資料的收集、信息的提取整合等活動，激發(fā)他們主動探究學習、主動思考教師提出的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行研究討論，在學生出示他們收集的資料并講解的過程中，體現(xiàn)了師生互動、生生互動，使學生在這種情境中自然而然地接受一些基本概念，如體內(nèi)受精、體外受精、卵生動物、胎生動物等。在觀察實驗過程中，為了保證觀察活動的 質(zhì)量，又要求學生自學教材， 對教材提出問題，并且通過小組討論解決問題，在具體的觀察中還要求學生帶著問題進行觀察，這樣可以使學生迅速掌握觀察方法，關注觀察重點。既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新實踐能力，又掌握了課本知識。 本節(jié)課的關鍵是要適當引導學生做好課前的資料收集和整理，在現(xiàn)在這種轟轟烈烈倡導新課程理念，扎扎實實搞應試教育的大背景下，像生物這門沒有地位的科目要求學生經(jīng)常像這節(jié)課一樣收集如此豐富的資料，是比較困難的，但我相信只要我們不斷地努力，一定會有所改變的。
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