【導讀】外面包裹著卵黃膜。7.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的。在昆蟲的生殖和發(fā)育過程中,“毛毛蟲”是()。A.產(chǎn)卵繁殖后代B。C.蛹羽化成成蟲D。蛻去限制身體進一步生長的外骨骼。卵細胞的結構包括________(填序號)。⑧是______,當溫度變化時,具有調(diào)節(jié)____________的熱脹冷縮的作用。填寫圖中蝗蟲發(fā)育過程的幾個時期的名稱?;认x的受精卵孵化出的幼蟲沒有翅,能夠跳躍,叫做跳蝻。
【總結】第16章第2節(jié)動物的行為檢測題1.(2020濟寧)下列動物行為不屬于動物“通訊”的是A、螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物B、長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲C、小動物聞到老虎氣味紛紛逃避D、烏鴉見到老鷹時大聲嗚叫2.(2020常德)下列屬于防御行為的是,共同對付入侵者
2024-11-15 17:51
【總結】第19章生物的生殖和發(fā)育同步練習一、選擇題1、受精卵是新生命的開始,人體的受精作用發(fā)生在()A.卵巢B.輸卵管C.子宮D.子宮內(nèi)膜2、人的胚胎發(fā)育過程中,外貌開始呈現(xiàn)出人形的時間是
2024-12-03 06:07
【總結】第二章第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育(教案)教學目標:1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2.理解變態(tài)發(fā)育的含義。3.培養(yǎng)學生收集、分析、處理信息的能力。,增強學生的環(huán)保意識。重點難點:1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。教具教法:課件、掛圖;觀察法,討論法,講述法板書設計:
2024-11-15 19:41
【總結】第2節(jié)植物的生長和發(fā)育一、選擇題是①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個切面都變得一樣藍④種子中的子葉發(fā)育為葉,胚芽發(fā)育為芽,胚軸發(fā)育為莖,胚根發(fā)育為根A.①②B.②③C.③④
2024-11-15 17:50
【總結】第十九章生物的生殖和發(fā)育一、選擇題1、青春期是指下列哪個時期()C.從幼兒到成年D.從青年到成年2、青春期調(diào)節(jié)性器官迅速發(fā)育的激素是()。A.促性腺激素和性激素B.生長激素C.甲狀腺激素D.胰島素3、精子與卵細胞結合的過程叫(
2024-12-03 01:03
【總結】第16章運動與行為一、選擇題1、蚯蚓的運動方式是()A.奔跑B.蠕動C.行走D.飛行2、毛澤東在《沁園春·長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”。這里描寫了動物的哪些運動方式:、爬行、爬行、游泳
2024-12-04 18:11
【總結】第二章動物的生殖和發(fā)育第三節(jié)鳥的生殖和發(fā)育一、鳥的生殖具有明顯的_______性。筑巢后,雄鳥會表現(xiàn)出各種各樣的_______行為,如仙鶴跳舞、孔雀開屏等,然后,雌雄鳥交配,精子與卵細胞在_______結合成受精卵。二、鳥卵的結構由卵殼、卵殼膜、卵白(功能是____________________________)、氣室、系帶
【總結】第二章動物的生殖和發(fā)育第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育【學習目標】。,概述變態(tài)發(fā)育的過程。、生活的關系,關注生物科技的發(fā)展?!締栴}導學】探點一昆蟲的生殖特點一、自主學習閱讀課本第42頁第二自然段,回答下列問題:,昆蟲通過分泌揮發(fā)性物質(zhì)或鳴叫等不同方式招引異性個體前來交尾。交尾后,精子與卵細
2024-12-05 16:23
【總結】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定知識結構測定植物的蒸騰作用綠色植物與植物的蒸騰作用生物圈中的觀察葉表皮的氣孔水循環(huán)綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用生態(tài)系統(tǒng)
【總結】第二節(jié)人的個體發(fā)育同步練習一、選擇題1.(2021寧夏)一個人的生命開始于()A、受精卵B、嬰兒的出生C、卵子和精子D、胚胎2.(2021臺州)青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時期,下列關于青春期特征的描述不正確的是A.內(nèi)臟器官功能的日漸健全B.身高體重迅速增長C.出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)
【總結】2020-2020學年八年級生物上冊復習題1.生物無性生殖方式(1)無性生殖是一類不經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。(2)無性生殖和有性生殖的區(qū)別是不是經(jīng)過兩性生殖細胞的結合(3)生物無性生殖的方式是出芽生殖、營養(yǎng)生殖,在條件適宜的環(huán)境中,酵母菌的生殖方式是出芽生殖
【總結】第19章動物的生殖和發(fā)育【知識梳理】1、有性生殖:由兩性生殖細胞結合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式,后代具有更大的生活力和變異性無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,保持親本的優(yōu)良性狀2、雞卵的結構示意圖(P110)卵殼:有許多氣孔可以透氣,確保卵進行氣體交換。(氣室)卵殼
2024-12-08 21:18
【總結】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育趣味導讀“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。唐朝詩人李商隱的千古名句,至今依然燴炙人口,但是從科學性的角度來看,這句詩是有錯誤的,錯在哪里了呢?只有認真學習了本節(jié)課,才能悟出正確的答案。智能點撥例題:蠶的幼蟲吐絲作繭是為了人的需要。(判斷正誤)解析:我們不應該被從前學過的童話或相關的文學描寫所迷惑,而要以科學
2024-12-03 09:31
【總結】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育趣味導讀“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲,然而“蛙聲一片”從生物學的角度來說有什么意義嗎?通過蛙這種兩棲動物,我們會洞悉它們生殖的點點滴滴。智能點撥例題:既能在水中生活又能在陸上生活的動物,就叫兩棲動物。(判斷正誤)解析:上述說法是不對的。這種說法容易被誤認為是對的
2024-11-16 00:04
【總結】第17章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定一、選擇題,與其關系最密切的生理作用是A.光合作用B.呼吸作用D.生長作用,植物的葉片沒有被灼傷,能降低植物體的溫度的原因是()A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.蒸發(fā)作用開水,其原因不包括