西師大版三年下長方形和正方形的面積解決問題-資料下載頁
2024-11-20 00:14本頁面
【導讀】，讓學生經歷估計的過程，獲得一些基本的估計方法。，進一步鞏固長方形和正方形的面積。養(yǎng)學生的數(shù)學意識。具一張面積約為４０平方厘米的正方形紙。（３）抽生匯報各組討論的結果。這幅圖一共有幾只企鵝了。說得合理，就可以進行這樣的估算。（１）看圖，想一想，（４）師生共同小結。折一折，畫一畫。成４份，你能想出多少種不同的分法。（１０cm2也就是一平方分米。一圈的籬笆也就是求什么？估計這塊麥田可以收小麥多少kg？求擴建后的操場面積。己的想法，全班交流；課堂小結通過今天的學習，你們是不是有了新的收獲呢？
【正文】 首先要把它分面幾 個規(guī)則的圖形再來進行計算。 １．獨立完成，分組進行交流。鼓勵多種分法。 讓學生在分的過程中，感受１平方分米的大小。 ２．獨立完成，列式計算并解答。 ３．想一想例１，獨立思考，完成。 ４．學生先獨立的試著做一做，再抽生匯報自己的想法，全班交流；最獨立解答。 課堂小結 通過今天的學習，你們是不是有了新的收獲呢？都有哪些呢？
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