征文方案主題幼兒園小班(精選12篇)-資料下載頁
2025-08-24 19:04本頁面
【正文】 爸媽媽的樣子拍下來。 整理爸媽的物品。 老師：爸爸媽媽快回來了，我們趕快家里整理一下，把你們剛剛找到的東西都放回去，哇 !娃娃家變得真干凈 ! 征文方案主題幼兒園小班篇 10 活動(dòng)名稱：五星紅旗在飄揚(yáng) 活動(dòng)目標(biāo)： 知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的感情。 知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 五星紅旗一面、國歌。 材 料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星 (大、小 )。 工具：固體膠。 活動(dòng)過程： 一、聽國歌 提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣 ? 小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。 二、認(rèn)識國旗 提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎 ? 小結(jié)：每個(gè)國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。 提問：仔細(xì)看看，國旗上都有什么 ? 小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。 三、幼兒制作國旗 幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo)。 幼兒展示自己制作的五星紅旗。 活動(dòng)效果： 活動(dòng)中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日，也對國歌有了初步的認(rèn)識，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國 “ 送禮 ” ，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。 溫馨提示：因?yàn)槭切“嗟幕顒?dòng)，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位，再由幼兒貼小星星。 征文方案主題幼兒園小班篇 11 【游戲目標(biāo)】 訓(xùn)練孩子能側(cè)身的前進(jìn)。 提高孩子之間的默契度。 【游戲準(zhǔn)備】皮球數(shù)個(gè)。 【游戲玩法】 孩子們誰能告訴老師螃蟹是怎么行走的啊 ?有誰能給老師來 模仿一下呢 ? 原來螃蟹是橫著行走的啊 !通過螃蟹老師想到了一個(gè)很好玩的游戲，這個(gè)游戲的名字叫《螃蟹賽跑》。 這個(gè)游戲和螃蟹行走有關(guān)，你們想不想玩啊 ?那老師現(xiàn)在說玩法要注意聽哦 ! 孩子們要分成兩人一組進(jìn)行游戲，這兩個(gè)人在游戲中需要默契的配合才能獲取勝利。 兩個(gè)人有一個(gè)皮球，要背對背站好，游戲開始，起點(diǎn)兩個(gè)人要用背部夾這個(gè)球，夾住后側(cè)身的前進(jìn)到終點(diǎn)，先到的兩個(gè)人為勝。 在前進(jìn)中皮球掉落，要快速的撿起，跑回起點(diǎn)重新開始。 征文方案主題幼兒園小班篇 12 活動(dòng)目標(biāo) (一 )指導(dǎo)幼兒初步學(xué)會安排主題畫面。 (二 )體驗(yàn)作品及創(chuàng)作帶來的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 油畫棒、白紙、備用紙、教師示范用 a3 紙 。小豬頭飾一只。 活動(dòng)過程 一、歌曲導(dǎo)入活動(dòng) [師 ]小朋友們，今天我們要學(xué)習(xí)畫一種動(dòng)物，這種動(dòng)物藏在一首歌里，我們一起先來聽一聽，猜猜有哪個(gè)小動(dòng)物藏在歌里。 (歌詞：小豬吃得飽飽，閉著眼睛睡覺，大耳朵在扇扇，小尾巴在搖搖，呼嚕嚕嚕嚕嚕，嚕嚕嚕嚕，小尾巴在搖。 ) (幼兒答對后，教師出示小豬頭飾 )哪個(gè)小朋友能邊唱邊表演這首歌呢 ? 二、師幼示范繪畫 (示范畫一 ) [師 ]這首歌里的小豬正在做什么事情呢 ?(睡覺 )老師來給大家畫一只正在睡覺的小豬，小豬的耳朵、嘴巴和腳看上去像什么圖形呢 ?(耳朵大大的 。嘴巴是三角形的 。腳是橢圓形的。 )睡著時(shí)的小豬是怎樣的呢 ?(眼睛閉著 。身體趴著 。有的小豬頭朝這邊，有的小豬頭朝那邊。 )最后圍上柵欄，小豬就有家了。 (示范畫二 ) [師 ]除了睡覺，小豬還會做些什么事情呢 ?(走路、散步 )現(xiàn)在老師來畫畫正在散步的小豬。 [師 ](教師邊畫邊引導(dǎo)幼兒說說小豬身體的各種特征。 )小朋友們想想看，小豬會在哪里散步呢 ?(在鵝卵石路上 )鵝卵石怎么畫呀 ?哪個(gè)小朋友來 試試看 ?(幼兒一作畫 ) [師 ]小豬散步的時(shí)候天氣如何 ?(有太陽 )畫紙上還有很多空白的地方，你們覺得太陽應(yīng)該畫在什么位置比較好 ?誰來試試看 ?(幼兒二作畫 ) [師 ]這時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳來： “ 咳，你好 !” 小豬回頭一看： “ 哎呀，原來是好朋友也來散步了。 ”你們說說，小豬的好朋友可以畫在什么位置才合適呢 ?(師根據(jù)幼兒回答示范作畫。 ) 小結(jié)：畫面上有兩只小豬，它們的個(gè)子都差不多，既不特別大，也不那么小，它們沒有站在畫紙的最上面或者最下面，也沒有躲在畫紙的哪一個(gè)角落里，畫紙上空白的地方也不多，整個(gè)畫面看上去感覺就比較舒 服。 [師 ](啟發(fā)幼兒討論 )如果小豬在草地上散步，畫面上還可以畫些什么 ?(小草、花朵 )小朋友們還可以想想看，小豬和好朋友之間還可能會發(fā)生哪些有趣的事情，你能把它們畫出來嗎 ?(幼兒互相交流 ) 四、幼兒作畫 活動(dòng)延伸 布置幼兒繪畫作品的展示活動(dòng)。
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