幼兒園植樹主題方案(優(yōu)秀12篇)-資料下載頁
2024-09-02 14:31本頁面
【正文】 少 老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。 活動二：你我同行，愛護千萬樹 流程 ：幼兒在家長護送下到玉帶河認養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵 愛心樹 ，在樹干上掛上 愛心卡 。每個家庭可以在 愛心卡 上寫上：姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認養(yǎng)的愛心樹合影。每個家庭為認養(yǎng)的愛心樹松土、澆水。 幼兒園植樹主題方案篇 10 一、設(shè)計意圖 在我國第 __個植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境 “ 對話 ” ，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強每個人 “ 人與自然和諧共處 ” 的意識，中班組開展了植樹節(jié) — “ 我是菜地小衛(wèi)士 ” 的活動。讓孩子們將種 植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。 二、活動方案 (一 )活動時間： (二 )活動目標 、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。 。 ，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。 。 (三 )活動地點：幼兒園后花園種植園地內(nèi) (四 )活動 具體內(nèi)容 ，了解活動意義。 。 ，各班劃分包干區(qū)域。 。 。 (五 )活動注意事項 。 。 ，認真負責地完成這項活動。 三、活動反思 在我國第 __個植樹節(jié)到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié) —— “ 我是菜地小衛(wèi)士 ” 的活動。 旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境 “ 對話 ” ，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于 “ 人與自然和諧共處 ” 的意識。 在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅 。在播種時，促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。 幼兒園植樹主題方案篇 11 活動目標： 培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅，知道 “3 月 12 日 ” 是植樹節(jié)。 通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物 就是保護環(huán)境的意識。 活動準備： 提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。 介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。 已學會用水壺給植物澆水的技能。 活動過程： 交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。 幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。 師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。 幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。 教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。 幼兒收好小水壺回園。 互相交流體會，師總結(jié)活動。 幼兒園植樹主題方案篇 12 一、活動背景：學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建 綠色學校 是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。 二、活動主題：創(chuàng)建綠色校園。 三、活動時間： 20__年 3 月 12 日。 四、活動目的：通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。 五、活動地點：綏陽城郊。 六、活動參與人員：綏陽中學部分青年志愿者。 七、活動內(nèi)容：義務(wù)植樹。 八、活動流程： 9:00 準時在辦公樓前集合，配發(fā)袖標。 ，由各組組長帶領(lǐng)成員到指定位置。 ，組織志愿者返回學校。 九、活動中注意的事項： 同學在來往途中注意自身安全，及遵守交通法規(guī)。 請所有參加本次活動的社員，遵守本次活動的時間約定，準時到達集合地點，切勿遲到。 請所有參加本次活動的社員，遵守現(xiàn)場負責人的活動安排和調(diào)整，以保證活動能夠正常舉行。
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