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幼兒園創(chuàng)意的親子活動方案(精品8篇)-資料下載頁

2024-09-02 18:59本頁面
  

【正文】 遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。 各位家長管理好自己的孩子,注意安全,不在賽場內自由走動或奔跑。 二:首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》 三、運動員入場就坐 (放音樂 ) 四、比賽程序: 首先大班全體幼兒做花環(huán)操《愛我中華》 活動一 (抬花轎 ) 準備:跑繩 18 條 (幼兒自備 ) 玩法: 12 個家庭參加,要求父母雙方必須參加。 ,各成一列。 ,幼兒邊跑邊跳到對面,父母迅速雙手互握成 “ 口 ” 字狀,孩子坐在上面,返回起點。 規(guī)則: “ 口 ” 字狀手形必須提 前握好,中途不得松開。 ,不得跑過或走過。 活動二 (蜈蚣競走 ) 玩法: 16 名幼兒、 16 名家長,分兩組進行,每組 8 人。分別站在場地的兩側,起跑線后。 ,各組一路縱隊蹲下,后面人雙手扶前面人的腰間,聽到信號后,幼兒組同時由起點出發(fā),步調一致到達對面,家長按幼兒組的要令返回起點。 。 規(guī)則: ,必須保持下蹲姿勢,手扶在前面人腰間,不得松開,若松開,退回起點重新開始。 ,另一組方可進行。 活動三 (接力賽 跑 ) 準備:皮球四個 玩法: 11 名幼兒、 11 名家長,分別站在場地的兩側,成一列縱隊。 ,家長抱球跑到對面的幼兒手中。 ,把球傳給家長。依次往返。 。規(guī)則: ,若中途球落地,撿起后返回原地接著跑。 ,必須過終點線方可傳球。 比賽要求: ,聽從才裁判的指揮,裁判由大班年級組教師擔任。 賽幼兒和家長要本著志在參與的意志,服從裁判的裁定。 活動四 :障礙接力 目標: 。 準備:平衡木、鉆圈、地墊 玩法、 規(guī)則:幼兒從起點出發(fā)先鉆過障礙,再從地墊上爬過,最后過平衡木跑向終??茨囊唤M先完,哪一組為勝利。 活動五:螃蟹走 目標:調動家長參與游戲的積極性 準備:皮球若干 玩法:孩子一隊,家長一隊。幼兒出發(fā),兩個相對站立將皮球夾在身體中間,運送到對面的家長隊。兩個家長背靠背將球夾住運回來??茨年犗韧瓿删瞳@勝。 五、頒發(fā)獎品。 幼兒園創(chuàng)意的親子活動方案篇 8 20______年 6 月 9 日下午 2: 30,壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活 動隆重開幕了。我們本著 “ 我健康,我快樂 ” 的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲,不但密切了親子關系,還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣 。教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)將本次親子活動進行小結: 一、家長幼兒齊參與,體驗快樂、鍛煉身體。 從一開始,各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動,并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法,到聽主持人說明入場,再到各種親子運動游戲,各位 家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。 二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂 不管是 “ 小運動員 ” 還是 “ 家長運動員 ” ,個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚,很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點。 “ 踩氣球 ” 游戲讓孩子嘗試了成功的快樂,增進了親子之間的情感。親子游戲 “ 小腳踩大腳 ” ,不僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長樂在其中。在親子游戲 “ 袋鼠接力 ” 和 “ 螃蟹夾球 ” 中,孩子與家長齊心爭取勝利,勝利的孩子與家長高聲歡呼,失敗的孩子與家長也不氣餒,互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧,大家都拼足了勁想為自己一組 多爭取一分,大人小孩都玩得非常開心。 三、活動組織緊湊,策劃成功。 為了保證活動的順利開展,老師提前精心準備班級活動所需道具,教師也分工明確,各負其責幼兒園小班活動環(huán)節(jié)設計緊湊,場地安排合理,活動開展得非常順利,并得到了家長們的一致好評。 以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,當然也存在一些不足,如: 有些游戲項目的道具應更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。 主持人應提高現(xiàn)場解說的能力,使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。 級部長組織人員方面應想得更周到,例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配,不是很到位。 這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,他們積極配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源,為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合,我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會,給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中體會競爭的意義,學會了堅持,學會了為別人喝彩。
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