【正文】 習(xí)常規(guī)。 培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。正確使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜。保持桌面、地面、身上、碗內(nèi)干凈。 培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫衣物的能力。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床上用品。 學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。 （二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)： 健康領(lǐng)域： 養(yǎng)成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好習(xí)慣。 獨立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣、褲、鞋，不挑食，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。 了解必要的 `安全常識，對陌生人和危險事物有警覺。 語言領(lǐng)域： 可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思 ，堅持說普通話。 學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。 能安靜、認(rèn)真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容，喜歡思考問題，并能積極的表達(dá)。 能根故事、兒歌的內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編故事、兒歌。 社會領(lǐng)域： 關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情。 學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。 有始有終的做一件事，學(xué)會自我控制。 科學(xué)領(lǐng)域： 主動關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征。 認(rèn)識 1— 10 的數(shù)字，能正確的感 知 10 以內(nèi)物品的數(shù)量。 能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。 關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。 藝術(shù)領(lǐng)域： 能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征，能表達(dá)自己的感受。 學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。 學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。 幼兒園園務(wù)工作計劃安排（精選篇 8） 一、指導(dǎo)思想： 繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和大朗鎮(zhèn)教育辦指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深刻把握《綱要》精髓，以貫徹落實《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》為核心，牢固樹立以人為本的管理觀念，深入開展教學(xué)實踐，以新理念適應(yīng)當(dāng)前幼兒教育的需要，從而促進(jìn)幼兒園發(fā)展及幼兒的全面發(fā)展。 二、工作內(nèi)容與措施： （一）實施目標(biāo)管理，做到管理規(guī)范化。 管理中做到 “ 四定 ” 即 “ 定任務(wù)、定時間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn) ” 。 一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一定位，一天、一 周、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一定位。 二定人員。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上，確定每項任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人，使全園各個崗位的工作都做到責(zé)任到人，任務(wù)到人，一日工作清楚明了。 三定時間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上，明確每項任務(wù)完成的具體時間節(jié)點，不拖、不等。 四定標(biāo)準(zhǔn)。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務(wù)、定人員、定時間的基礎(chǔ)上，詳細(xì)制訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。 加強保教常規(guī)制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，并與考核掛鉤。本學(xué)期重點貫徹落實《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》，做到保教工作不超綱，不違規(guī)，對《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》在三月份深入學(xué)習(xí)之后，堅持做到每兩個月自評一次，《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》中的內(nèi)容及要求也在沒每年的 5 月進(jìn)行園內(nèi)抽查，自評與抽查結(jié)果與教師的學(xué)期、年度考核掛鉤。以使《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》及《大朗鎮(zhèn)幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見》真正落到實處。 加強教學(xué)過程性管理。加強對教師一日活動的檢查，走入教學(xué)第一線聽課，與教師交流聽課體會，加強對教師的指導(dǎo)力度。了解教 師的需求，為他們的教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)教師保教能力的提高。 落實三位一體制度，加強班主任與保育員的溝通，做到保教合一，分工不分家。有效激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣，形成活潑開朗的個性。 （二）建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊伍。 繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實加強教師的師德修養(yǎng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。 開展多種形式的師德教育和崗位練兵，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感。關(guān)心和尊重每個幼兒，組織開展教 師基本功比賽、說課、評課、教學(xué)活動觀摩評比等活動。 為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，做好教師繼續(xù)教育工作，努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分尊重教師的個性發(fā)展。激發(fā)教師創(chuàng)造的主動性。發(fā)現(xiàn)每一位教師的長處，給予他們充分展示自我的機遇。鼓勵教師形成獨具特色的教育教學(xué)風(fēng)格。 （ 1）鼓勵教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓、自我完善。并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機會和發(fā)展空間。 （２）充分發(fā)揮骨干教師（許冬微）的傳、幫、帶、模范帶頭作用。通過崗位跟職，營造 “ 對話文化 ” ，使骨干教師在一次次的崗位跟職中，不斷積累經(jīng)驗，提升能 力，從而能更好帶動更多的教師去思考、去發(fā)現(xiàn)問題，為形成和打造一支骨干梯隊奠定基礎(chǔ)。 （３）為新教師搭建舞臺，施壓鍛煉。 （４）園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)新老教師成長。 （５）加強教師間對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。 （６）增強教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧。 加強班級工作的管理力度。本學(xué)期要求各班級對常規(guī)管理常抓不懈。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、出色完成各項工作任務(wù)。 后勤隊伍：進(jìn)一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責(zé)任感和服務(wù)意識。 （三） 教育教研，促質(zhì)量提高，促幼兒發(fā)展。 １、加強教研組建設(shè)，加大教研力度，運用理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，開放觀摩等形式，展開教研活動，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行 “ 集體教育活動中有效互動 ” 的研究。學(xué)會反思教育教學(xué)行為。 ２、細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高。新教師著力課堂集體教學(xué)的研究，過好入門關(guān)；教研組努力形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群體，分工合作，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚 1+12 的工作效益創(chuàng)造性工作，建設(shè)成教師成長的第一平臺。 ３、開展幼兒養(yǎng)成教育的研究。努力以養(yǎng)成教育為抓手，尋找適合幼兒發(fā)展需要的策略，通過園內(nèi)各項活動，大帶小活動， “ 世界水日 ” 和 “ 世界環(huán)境日 ” 活動，培養(yǎng)幼兒文明交往，文明走路，文明進(jìn)步，做個文明小公民。 （四）校園安全，衛(wèi)生保健，確保幼兒身心健康。 １、樹立 “ 安全第一 ”“ 意識，警鐘長鳴。落實安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修。 ２、加強治安隊（兼幼兒園門衛(wèi)）工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園窗口形象。 ３、健全幼兒在園安全常規(guī)，在日常保育、教育教學(xué)活動中進(jìn)一步 落實，增強幼兒自我保護(hù)意識和能力。 ４、根據(jù)季節(jié)流行病特點和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。 ５、抓好幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，落實日常生活中的養(yǎng)成教育，開展主題健康教育活動，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練 ?? （五）家長社區(qū)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。 加大宣傳力度，塑造良好形象。定期為社區(qū)開設(shè)咨詢服務(wù)，參與小區(qū)敬老節(jié)活動。提高全園教師 “ 服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū) ” 的意識，以爭取家園、社區(qū)資源的有效利用。 開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?。召開班級家長會，舉辦幼兒園家長半 日開放活動及親子活動，家長育兒經(jīng)驗講座等爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。 加強以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作。 三、各月工作安排 二月份： 做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作（衛(wèi)生打掃、環(huán)境布置）迎幼兒回園 穩(wěn)定幼兒情緒 園務(wù)會議，布置新學(xué)期的各項工作 制訂各部門計劃 三月份： 慶 “ 三八 ” 活動 各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動 各班召開班級家長會議及家長委員會會議 加強春季衛(wèi)生保健工作 教師深入學(xué)習(xí) “ 大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo) ” 開展 “322 世界水日活動 ” 四月份： 教研組教研活動（優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究） 全園半日教學(xué)開放活動（向家長開放半日活動） 對各班 “ 大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo) ” 進(jìn)行自查 五月份： 教研組教研活動 開展 “ 我愛勞動 ” 主題活動 開展向全鎮(zhèn)幼兒園開放日活動 慶 “ 六一 ” 活動準(zhǔn)備 六月份： 家長開放日、慶 “ 六一 ” 系列活動 開展 “65 世界環(huán)境日 ” 活動 啟動新生報名工作 幼小銜接工作 對各班 “ 大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo) ” 進(jìn)行自查 七月份： 園務(wù)總結(jié)會議 做好學(xué)期結(jié)束交接工作，歸檔工作 園內(nèi)各種設(shè)備的檢查、維修工作