【正文】 調(diào)整研究學習小組，建立 “ 教學相長 ” 合作研究組、評價操作研究小組、幼兒基本經(jīng)驗研究合作小組，開展相關項目的攻關研究， 并擴展到不同年齡班組的實踐研究，建立研究資源庫。 （三）分層指導教師學習與研究全日觀察方法，三年新手教師重點對幼兒生活活動安全觀察，掌握一日生活基本規(guī)范及預測安全問題的相關觀察。其余教師研究不同類型活動的觀察要點和觀察信息的采集以及有效性分析的操作方法。 五、科研工作 （一）將研究工作逐漸引向深入，做好市、區(qū)級課題的管理工作。 開展市級課題《幼兒過敏性疾病的心理成因及適切干預的實踐研究》的中期論證工作，匯總前期已有樣本資料，總結(jié)部分干預策略。 區(qū)級立項課題進一步開展和推進。 （ 1）完成區(qū)級重點課題《 托班幼兒戶外運動材料的開發(fā)與使用的實踐研究》的開題會，系統(tǒng)開發(fā)適合托班幼兒戶外運動材料的設計。 （ 2）完成區(qū)級一般課題《 “ 兒童計劃書 ” 在幼兒園中使用的實踐研究》開題工作。 （二）以小名師領銜，扎實推進小名師實驗室課題申報與立項工作。 （三）進一步完善 “ 三色手冊 ” 的研發(fā)，確立科學合理教師專業(yè)發(fā)展評價指標，實現(xiàn)彈性化的可操作的教師個人發(fā)展規(guī)劃。 大班學期教學計劃安排篇 7 一、指導思想 我園認真貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，堅持把 “ 幼兒的發(fā)展 ” 放在一切工作的首位。實行定崗分工，規(guī)范化管理，爭抓實效。努力爭創(chuàng)一流的教師隊伍，一流的教育教學水平，一流的保教質(zhì)量，一流的管理水平。以 “ 求真、務實、創(chuàng)新 ” 為工作作風，以 “ 讓孩子進步，讓家長滿意 ” 為辦園警言，努力提高辦園水平和保教質(zhì)量。 二、工作目標 把幼兒園的內(nèi)含建設作為重點過程來抓。加強幼兒園教研組的建設，形成積極參與的教研氛圍，重視教師教育理念的更新和教學行為的改變，提高教師的教育專業(yè)化水平。 在幼兒園的環(huán)境方面進一步加強改進力度，使園舍環(huán)境更加優(yōu)美、富有氣息。 抓好保教隊伍的建設。為青年教師提供學習的機會，提高青年教師的專業(yè)水平。鼓勵青年教師積極進取，爭取在崗位工作中取得成績。開展師徒結(jié)對活動，通過老教師的傳、幫、帶，使青年教師迅速成長起來。 積極抓好衛(wèi)生保健工作。根據(jù)幼兒園衛(wèi)生保健工作管理辦法，加強對我園衛(wèi)生保健工作的管理與監(jiān)督，制定各項衛(wèi)生保健措施，保證幼兒的身心健康，促進幼兒的生長發(fā)育和身體健康成長。 將安全工作放在首位。堅持以幼兒為本，把幼兒的安全和健康放在首位，為幼兒提 供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要。 提高家園聯(lián)系工作的實效性。堅持 “ 以園帶家、以家促園、同步教育 ” 的原則，完善 “ 幼兒園、家庭、社區(qū)三結(jié)合 ” 的教育網(wǎng)絡，實現(xiàn)家園教育一體化，共同促進幼兒的發(fā)展。 利用幼兒園網(wǎng)站和其他宣傳工具做好宣傳工作。 三、具體措施 加強幼兒園內(nèi)含建設。 切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，指導教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為實際的教育行為，全面貫徹教育方針。加強對《綱要》和幼兒教育課程改革理論的再學習、再領會、再消化，幫助教師進一步理解《綱要》的基本理念，把 握綱要中的精神，理解綱要中的幼兒教育原則、目標和實施方法。樹立正確的幼兒教育觀，在實際工作中積極探索和實踐。創(chuàng)造動態(tài)又有活力的幼兒教育過程。 注重教師隊伍的建設。 引導教師在進行教育實踐的同時利用時間進行理論學習，關注幼教改革與發(fā)展的動態(tài)，如閱讀幼教教育雜志、在網(wǎng)上進行幼教資料查閱，同時做好理論知識的摘錄。鼓勵教師積極參加教育培訓活動，如學歷進修、新教師上崗培訓、教師技能培訓等。 把園本教研活動貫徹落實到位。教研活動的開展，以課程實施中教師所面臨的具體問題為對象，圍繞問題進行研討活動，教研活動既要注重解 決實際問題，又要注重經(jīng)驗的總結(jié)。要養(yǎng)成學習與反思的習慣，增強研究意識。以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究溶為一體。對新上崗教師實施跟蹤聽課，進行師徒結(jié)對活動。發(fā)揮骨干教師的示范作用。鼓勵教師積極參加聽課和觀摩活動，新老教師之間相互聽課。鼓勵教師積極撰寫論文和隨筆，本學期中上好公開研討課。 加強幼兒園安全工作。 幼兒年齡小，安全工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環(huán)境中，我園本學期應重視安全工作的開展，把安全工作責任到每位保教人員，明 確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度，密切關注幼兒的安全，及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不安全的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。對一些硬件設施，如電源插座、活動場所等都制定詳細的統(tǒng)一標準。在活動室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護欄。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險。 此外，我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識，引起家長對幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋梁。安全工作檔案要進一步健全。做 好安全檢查和維修記錄。 從多方面抓好保教工作。 各項保教工作認真貫徹落實綱要精神，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，對幼兒加強衛(wèi)生教育。把游戲看成是幼兒的主要活動，游戲活動豐富多樣，注意充分滿足幼兒游戲的意愿，體育活動要張弛有度，強度密度合理。教師在制定活動目標時要明確和具體，符合幼兒的年齡特點和班級實際水平，并根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平設計有層次地提問、操作材料，活動中讓幼兒多探索操作。促進幼兒各項能力的提高。 四、各月主要工作 8 月份： 對幼兒進行常規(guī)訓練； 完善各種規(guī)章制度； 環(huán)境創(chuàng)設充實、修改、完善； 組織教師學習《一日活動規(guī)范》并測試。 9 月份： 做好新學期幼兒報名工作，各項教育教學工作逐步進入正常。 教師深入開展教育教學研究； 開展 “ 老師您辛苦了 ” 的主題教育活動 組織幼兒常規(guī)比賽 培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓好班級特色活動的開展。 中班以上的班級開展 “ 我來說天氣 ” 和講故事（小班）選拔比賽。 10 月份： 結(jié)合國慶節(jié)開展 “ 愛祖國，愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新活動 ” 。 隨堂課聽課。 趣味運動會 11 月份： “ 我來說天氣 ” 和講故事（小班）比賽。 教師每 人一節(jié)公開課 幼兒查體。 準備節(jié)目參加元旦慶祝活動 12 月份： 園內(nèi)教師教育隨筆評比活動。 元旦慶?；顒? 園內(nèi)安全檢查工作。 檢查各班主題墻面布置情況。 1 月份： 班級工作經(jīng)驗介紹 幼兒身心發(fā)展評價反饋 布置期末結(jié)束工作 學期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作。