鄂教版九下求知善讀教案及練習(xí)-資料下載頁
2024-11-19 23:57本頁面
【導(dǎo)讀】形容勤勉好學(xué)或讀書入迷。高占祥，男，漢族，1935年11月7日生于北京通縣。第十二屆中央候補委員，第七屆全國政協(xié)委員，第八屆、第九屆全國政協(xié)常務(wù)委員。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。第三部分，從求知學(xué)習(xí)既需要苦讀，更需要善讀的層面闡述中心論點。例，一經(jīng)作者發(fā)掘，顯示了現(xiàn)實意義的光輝，很好地起到了“證今”的作用。此外，“好書如‘圣水’，壞書似‘魔鬼’?！ニ梢詢艋藗兊?
【正文】 臘神話中的惡 德女神，把人引向歧路，危害社會。 過去，在德國有些青年，由于讀了希特勒《我的奮斗》一書，走上了納粹道 路，變成了希特勒的殉葬品。馬克思、恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》一書，以它的科學(xué)社會主義思想，在全世界培育了一代又一代具有堅定共產(chǎn)主義信念的共產(chǎn)黨人，獻身解放全人類的壯麗理想，創(chuàng)建了社會主義國家。所以，《共產(chǎn)黨宣言》這部書，就被認(rèn)為是共產(chǎn)主義的教科書，是“歌中之歌”。 蔣介石的《中國之命運》，是舊中國黑暗的象征，而《毛澤東選集》卻是新中國的宣言書。 不少青年是在《青春之歌》聲中走向生活的；有些青年卻在《精神病患者的悲歌》聲中走向墮落。 罪惡的書，給人類帶來禍患；偉大的書，給人類帶來光明。總而言之，不同的書會塑 造不同的人，產(chǎn)生不同的社會效果。 我們是為振興中華而讀書的，面對浩瀚的書海，不僅需要正確選讀，而且需要善讀和慎讀。因此，切實幫助和誘導(dǎo)青少年正確地對待書與讀書問題，是十分重要的、迫切的任務(wù)。 “開卷有益”是就書的宏觀而言，從微觀上講，并不完全是這樣，孟子對書的態(tài)度是 ，劉向?qū)膽B(tài)度是 。 我們是為振興中華而讀書的，在文章中作者還有我們讀書目的的詳細解說，試用曲線畫出來。 作者用比喻的方法，說好 書 ；罪惡的書 (用原文回答 )。 被稱為“歌中之歌”的書是 ，被稱為“舊中國黑暗的象征”的書是 ，被稱為“新中國的宣言”的書是 ，引導(dǎo)青年走向生活的書是 ，誘導(dǎo)青年走向墮落的書是 。 你認(rèn)為正確的讀書態(tài)度應(yīng)該是什么 ? （參 考答案： 1．“盡信書，則不如無書?！薄皶q藥也，善讀可心治愚?！? 2．是為了獲取??卓越的開拓者。 3．“是智慧的殿堂，珍藏著人生思想的精英，是金玉良言的寶庫?！薄跋裣ＥD神話中的美德女神，把人引向坦途，造福人類?！薄安毓讣{污，孽生并散布著病菌和毒素?！薄跋裣ＥD神話中的惡德女神，把人引向歧路，危害社會”。 4．《共產(chǎn)黨宣言》、《中國之命運》、《毛澤東選集》、《青春之歌》、《精神病患者的悲歌》 5．①“選讀”，選擇對自己成長有益的書。②應(yīng)“慎讀”，書籍浩如煙海，自己時間、精力有限，即使有益的書也要慎讀③應(yīng)“善讀” 讀出深義，讀出新義，讀出自己的體會。）
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