【正文】 做到備用一致。教案可手寫版也可是電子版。 抓實(shí)課堂教學(xué)。每學(xué)期每位教師要力爭上好每堂常規(guī)課。課堂教學(xué)繼續(xù)推行 “ 信息技術(shù)與課堂教學(xué)相融合 ” 的教學(xué)模式，并能將信息技術(shù)有效應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。能夠熟練的運(yùn)用希沃軟件，班級優(yōu)化大師等教學(xué)輔助軟件輔助教學(xué)，且將學(xué) 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及課堂分科教學(xué)要求的理念融入課堂教學(xué)中。 本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處、教研室要不定時、不定期隨堂聽課，查教師上課狀態(tài)，查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，查課堂紀(jì)律，查備教是否一致。對教師的常規(guī)課進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)也要深入課堂，了解教師授課情況，從而提高教師教學(xué)水平。 （二）開展各項(xiàng)公開課，促進(jìn)課堂教學(xué)研究。 依據(jù)《義務(wù)教育階段分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》及《學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的理念進(jìn)行公開課展示。在授課過程中能使用希沃軟件，將其合理運(yùn)用于課堂教學(xué)。（各學(xué)科展示一節(jié)） 做好各項(xiàng)賽課。根據(jù)北安教育局下發(fā)的文件精神，做好各項(xiàng)賽課。 初中部做好 “ 黑河杯 ” 的錄像課賽課。學(xué)部要有選拔，有質(zhì)量的推送優(yōu)秀的課堂教學(xué)錄像課。 課題研討課。繼續(xù)深化課題研究，根據(jù)本學(xué)部剛立項(xiàng)以課題，開展課題研討課，要求每個課題組至少有一節(jié)課題研討課。（分別是由張偉、王遠(yuǎn)玲主持的課題以及盧鳳江的個人課題） 青年教師匯報課。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，使青年教師快速成長。每學(xué)部的青年教師必須展示一節(jié)匯報課。中學(xué)部吳楠、范麗波、蔡景華、卜文軍、于佳華及小學(xué)部李慧各展示一節(jié)匯報課。 骨干教師示范課。各學(xué)部各展示兩節(jié)骨干教師示范課。骨干教師的展示課要起到示范作用，為青年教師 引路。 要求： 各學(xué)部組織好各位教師聽課。同學(xué)科教師必須參加聽課，并記好聽課筆記。課后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)科教師做好評課工作，要求有記錄。 進(jìn)一步落實(shí)聽課制度，要求每人每學(xué)期聽課不少于 16 節(jié)，做到 “ 凡聽必評 ” ，及時與上課老師交換意見。 （三）做好校本培訓(xùn) 做好線上培訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)。近幾年，由于疫情原因，各項(xiàng)培訓(xùn)大多在網(wǎng)上進(jìn)行。要求各學(xué)部抓好線上培訓(xùn)，不走過場，加強(qiáng)監(jiān)督，做到學(xué)有所獲，在時間允許的情況下，可由培訓(xùn)教師對全校教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中教師做好培訓(xùn)記錄。 繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)的培訓(xùn)工作。各學(xué)部督促教師在指定完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，不拖沓，不延時，積極主動上傳線上 “ 信息技術(shù) ” 中微能力的各種錄像視頻，上傳作品要用質(zhì)量，符合要求。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)校教研室將隨時通報個人學(xué)習(xí)情況。 做好校本培訓(xùn)。各學(xué)部要根據(jù)學(xué)校的時間，積極開展《義務(wù)教育階段課堂分科教學(xué)要求》及《學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。可以學(xué)部為單位，也可以教研組為單位，有組織，有計劃的有序開展學(xué)習(xí)，做到各學(xué)科教師都能熟識要求及標(biāo)準(zhǔn)的理念，能以此作為課堂教學(xué)的依據(jù)，教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，各學(xué)部教研室收檔保存。 各學(xué)部做 好教師培訓(xùn)學(xué)時的記載工作 （四）強(qiáng)化各學(xué)科 “ 集體備課 ” 研究 加強(qiáng)集體備課管理。嚴(yán)格集體備課制度，定時間、定地點(diǎn)；改變空談和閑聊的現(xiàn)狀，每次備課定主題，定內(nèi)容，定責(zé)任人，由專人考勤、收取集體備課材料，爭取實(shí)效。 每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課 1 節(jié)以上，（含教研組教研活動課）備課組長組織教師聽青年教師課每月 1 節(jié)以上，根據(jù)聽課發(fā)現(xiàn)的問題，及時溝通。聽課記錄交學(xué)部教科室每月檢查一次。 （五）繼續(xù)做好課題研究工作 繼續(xù)做好我校中學(xué)部由張偉主持研究的《中小學(xué)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑與方法研究》課題以及由中 學(xué)部王遠(yuǎn)玲主持研究的《初中課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐研究》課題。本學(xué)期主要做好課題研究成果的目錄梳理，并以此作為階段的研究重點(diǎn)，結(jié)合教研組開展課堂實(shí)踐研究，收集相關(guān)研究案例。 做好黑河市教育學(xué)會個人課題（盧鳳江）的研究工作。個人課題是我校首次研究的小課題。課題負(fù)責(zé)人要主動將自我承擔(dān)的公開課與研究的課題結(jié)合起來，在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)課題研究的措施，打造精品課，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，在課題研究中，做好各項(xiàng)理論研究及實(shí)踐研究，在學(xué)部教研室的協(xié)助下，爭取順利結(jié)題。 繼續(xù)推廣已完成課題的成果，將其應(yīng) 用到各學(xué)科的課堂教學(xué)之中，著力推進(jìn)高效課堂的建設(shè)。 （六）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng) 及時關(guān)注青年教師動態(tài)，鼓勵青年教師積極參加匯報課，給青年教師壓擔(dān)子，積極鼓勵他們參加各類教學(xué)競賽。要求青年教師每學(xué)期聽同組教師課堂教學(xué) 16 節(jié)，完成 2 份心得體會。 北安市建設(shè)農(nóng)場學(xué)校教研室 學(xué)校教研室工作計劃（精選篇 7） 為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高教師的教學(xué)水平和科研。 一、學(xué)期工作重點(diǎn)能力，大學(xué)化學(xué)教研室特制定工作計劃如下： 抓日常教學(xué)管理，提高管理意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后輔導(dǎo)抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動教師積極性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。 每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鼓勵教師相互聽課；針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。堅持開展周一下午的教研組活動，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，對各自的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。 開展 1— 2 次教學(xué)以外娛樂活動，方式等教研室成員共同商定之后再定。 加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期計劃組織 1— 2 次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會，就教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行討論，以使更加科學(xué)合理。 積極開展新課教師的公開教學(xué)和老教師的公開示范課活動，以此形成成良好的 “ 以老帶新 ” 的局面，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平。 積極組織教師申報科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高教師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。 在本學(xué)期最后階段，組織討論有關(guān)期末考試出題的安排，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。 二、本學(xué)期的活動計劃 第幾周工作內(nèi)容： 1— 2 周初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報交流 3— 4 周人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論；集體備課 5— 6 周組織年輕教師隨堂聽老教師課； 7— 8 周集體備課；教學(xué)相長會 9— 10 周提醒將要進(jìn)行中期教學(xué)檢查 11— 12 周集體備課；開展一次茶話會（或娛樂活動） 13— 14 周相關(guān)課程建設(shè)的討論 15— 16 周期末試卷的出題的討論和安排；集體備課；提醒將要期末終期檢查 17— 19 周期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。