【正文】 。 落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益 每位教師要認真學(xué)習(xí)、把握和運用新課標、新教材，認真研究新課標思想和理念，特別要研究所教學(xué)科的新課 程標準，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、學(xué)生能力培養(yǎng)研究、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。以課題研究為中心，教研科研有機融合，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做 到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究。 五、具體工作安排： (略 ) 學(xué)校教研室工作計劃（精選篇 2） 本學(xué)期口腔內(nèi)科教研室將按照院、系兩級領(lǐng)導(dǎo)的的要求，做好教研室教學(xué)管理、師培、教改等工作，團結(jié)帶領(lǐng)本教研室全體教師，重點深化教學(xué)改革，努 力提高教師業(yè)務(wù)水平，工作計劃如下： 一、教學(xué)管理方面 嚴格執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，順利保質(zhì)完成 3 門課程的理論和實踐的教學(xué)任務(wù)。 組織本教研年輕教師進行教學(xué)比賽，提高教學(xué)水平。 由 __—— __年度開展的關(guān)于《全教科 __規(guī)劃重點課題 “ 整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系 ” 》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向 __年度和諧德育 “__” 規(guī)劃重點課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。以 “ 和諧、陽光、快樂、健康 ” 為主題，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動，預(yù)計在 __年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。 （ 6）愛崗敬業(yè)，打造良好個人形象，不遲到，不早退，不曠職。本學(xué)期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽課、觀摩教學(xué)。 在師資隊伍建設(shè)上，為了使教師對新專業(yè)有明確的認識，建議學(xué)院聘請國內(nèi)社會體育方面的專業(yè)對于新專業(yè)培養(yǎng)方向、目標，國內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行講座和指導(dǎo)。 突出學(xué)生主體地位，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 九年級教研工作多角度與中考對接。 精心組織各級別公開課。 教師參加課題研究，必須在與學(xué)校簽訂協(xié)議的基礎(chǔ)上，按要求進行研究項目的申報、課題內(nèi)容的研討和經(jīng)驗成果的鑒定等，并在組織實施過程中，注意利用各種公共媒體（報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等）積累各種研究和實證資料。 本學(xué)期重點是讓新的課堂教學(xué)模式首先在校內(nèi)普及，讓每一位教師都能夠跟得上我校課堂教學(xué)的步伐。本學(xué)期，我們將繼續(xù)從教師與學(xué)生的實際出發(fā)，簡化測評程序，科學(xué)試用測評結(jié)果，積極探索，大膽改進，最大程度上追求師生的協(xié)同發(fā)展，最大程度上促進教育教學(xué)的良好發(fā)展。要按時完成上級安排的 “ 一師一課 ” 曬課任 務(wù)，取得優(yōu)異成績。教研室要及時予以理論實踐方面的支持，并及時發(fā)現(xiàn)典型，推廣典型。 學(xué)校教研室工作計劃（精選篇 6） 圍繞北安市教育局的工作要求，綜合我校教育工作實際，以教師素養(yǎng)提升工程為核心，認真落實提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)水平兩大重點工作，發(fā)揮校本教研作用，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量。 推進校本教研的開展，提升教師業(yè)務(wù)水平。結(jié)合本地本校實際，因地制宜落實課程方案。 本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處、教研室要不定時、不定期隨堂聽課，查教師上課狀態(tài)，查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，查課堂紀律，查備教是否一致。 初中部做好 “ 黑河杯 ” 的錄像課賽課。 骨干教師示范課。近幾年，由于疫情原因，各項培訓(xùn)大多在網(wǎng)上進行。可以學(xué)部為單位，也可以教研組為單位，有組織，有計劃的有序開展學(xué)習(xí)，做到各學(xué)科教師都能熟識要求及標準的理念，能以此作為課堂教學(xué)的依據(jù)，教師做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，各學(xué)部教研室收檔保存。個人課題是我校首次研究的小課題。 每兩周舉行一次教研室活動，交流和探討教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵教師相互聽課；針對老師們在教學(xué)過程中遇到的問題共同討論、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)經(jīng)驗。 二、本學(xué)期的活動計劃 第幾周工作內(nèi)容： 1— 2 周初期教學(xué)檢查，地區(qū)科技局課題申報交流 3— 4 周人才培養(yǎng)方案的討論，各類大綱的編寫討論；集體備課 5— 6 周組織年輕教師隨堂聽老教師課； 7— 8 周集體備課；教學(xué)相長會 9— 10 周提醒將要進行中期教學(xué)檢查 11— 12 周集體備課；開展一次茶話會（或娛樂活動） 13— 14 周相關(guān)課程建設(shè)的討論 15— 16 周期末試卷的出題的討論和安排；集體備課；提醒將要期末終期檢查 17— 19 周期末教學(xué)檢查和下學(xué)期教師任務(wù)安排等。本學(xué)期計劃組織 1— 2 次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的討論會，就教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進行討論，以使更加科學(xué)合理。要求青年教師每學(xué)期聽同組教師課堂教學(xué) 16 節(jié)，完成 2 份心得體會。聽課記錄交學(xué)部教科室每月檢查一次。各學(xué)部督促教師在指定完成各項培訓(xùn)任務(wù)，不拖沓，不延時，積極主動上傳線上 “ 信息技術(shù) ” 中微能力的各種錄像視頻，上傳作品要用質(zhì)量，符合要求。同學(xué)科教師必須參加聽課，并記好聽課筆記。（分別是由張偉、王遠玲主持的課題以及盧鳳江的個人課題） 青年教師匯報課。 依據(jù)《義務(wù)教育階段分學(xué)科課堂教學(xué)基本要求》及《學(xué)業(yè)標準》的理念進行公開課展示。 抓實課堂教學(xué)。各學(xué)部要大力學(xué)習(xí)宣傳學(xué)科教學(xué)基本要求，深入領(lǐng)會其中蘊含的先進教育理論和科學(xué)的教育方法，積極引導(dǎo)教師更新理念，創(chuàng)新思維，規(guī)范行為，努力推動學(xué)習(xí)宣傳覆蓋和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。 二、工作目標 做好常規(guī)教學(xué)工作，夯實基礎(chǔ)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)結(jié)對組要報回互聽課時間，教研室及時予以檢查或抽查。 項目學(xué)習(xí)實驗課本，先行先試，要走在省內(nèi)各實驗學(xué)校的前端，要為項目學(xué)習(xí)實驗課本的不斷完善提供豐富的、科學(xué)的第一手資料，要多積累，多思考，多總結(jié)。 校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，要帶頭開展國學(xué)講座交流，分享學(xué)習(xí)體會。 不斷完善評價制度，促進教育教學(xué)工作與課改進程 修改、完善三個制度：即教師教育教學(xué)工作考核制度、學(xué)生評價教師制度與學(xué)生學(xué)習(xí)小組考核制度，服務(wù)課堂教學(xué)改革。 組織好聯(lián)片教研 我校是 __區(qū)聯(lián)片教研第三組的牽頭校，要本著 “ 追求卓越，全面示范 ” 這一精神，在區(qū)教研室的大方針下，結(jié)合本小組實際，大膽創(chuàng)新，樂于奉獻，主動擔(dān)當(dāng)，帶動片內(nèi)各校的協(xié)同發(fā)展，更好地發(fā)揮了我校的示范作用。 本學(xué)期要突出微課的研究，完成市區(qū)教研 室的任務(wù)，把微課錄制納入考核，推進教師基本功訓(xùn)練。 本學(xué)期，還要著力開好學(xué)科質(zhì)量分析會、班級質(zhì)量分析會