通用版小學(xué)教師優(yōu)秀工作計劃精選7篇-資料下載頁
2025-08-24 17:53本頁面
【正文】 所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí) 的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī) 。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。 五、文藝匯演方面： 今年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢 ?因為音樂學(xué)科這 “ 小三門 ” ，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對于一線的教師，要求也越來越高。為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭 ——— 新華路小學(xué)的形象。 我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選 “ 苗子 ” ，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。 通用版小學(xué)教師優(yōu)秀工作計劃（精選篇 6） 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我們一年級將以學(xué)校少先隊計劃，結(jié)合各班實際，加強年級組的團(tuán)隊意識，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作 ，讓每個學(xué)生都成為一名神氣的百小娃。 二、一年級隊員發(fā)展特點 一年級的學(xué)生，剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點是： 1，一般心理特點 (1)獨自進(jìn)入新環(huán)境：孩子進(jìn)入小學(xué)后就開始獨立處理周圍環(huán)境的事情，擺脫對大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快，這是一年級學(xué)生的共同特征。 (2)注意多變的事物：一年級學(xué)生很敏感，容易學(xué)會過去自己不懂的東西，所以提出的問題特別多。 2，學(xué)生的年齡特征 (1)自控能力較低，注意力容易分散。 (2)經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī) 現(xiàn)象。 (3)伙伴之間往往以玩為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象。 (4)在學(xué)習(xí)活動方面，他們具有強烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學(xué)習(xí)活動帶有濃厚的游戲色彩。 三、需要關(guān)注的問題： 一年級需要關(guān)注的心理問題是從家庭 (幼兒園 )到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響。 兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切，一舉一動都是成人指點 。入學(xué)以后，每天都要離開家長在學(xué)校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員認(rèn)真聽課，獨立思考等等，這些活動都將進(jìn)一步促進(jìn)兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨立，所以我們應(yīng)該去關(guān)心孩子的內(nèi)心， 幫助他們漸漸成長，學(xué)會獨立。 新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童的主要活動方式從以游戲為主向?qū)W習(xí)活動為主轉(zhuǎn)變。 從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書包的小學(xué)生，角色的改變導(dǎo)致了其活動方式改變。入學(xué)前，兒童的主要活動是玩，是游戲 。入學(xué)后，主要活動是學(xué)習(xí)。 新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變。 兒童入學(xué)后，他們所處的地位發(fā)生了變化，人們開始將他們作為社會正式成員對待。在學(xué)校的教學(xué)班里，他們是集體的正式成員，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的一切紀(jì)律。 在下一學(xué)期的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚教師教書育人的品德，認(rèn)真把自己的工作做到更好。 通用版小學(xué)教師優(yōu)秀工作計劃（精選篇 7） 一、指導(dǎo)思想： 以中小學(xué)教師行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，為人師表，精益求精。 二、教學(xué)方面： 重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)，深入系統(tǒng)的挖掘教材，了解學(xué)自身特點，因材施教。 重視后進(jìn)生的教學(xué)，爭取不讓一個孩子掉隊。 樹立良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，讓學(xué)生有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 三、班級情況分析，具體措施： 我班本學(xué)期共 37 人， 20 名男生， 17 名女生。由于生源不好，學(xué)生的總體學(xué)習(xí)成績不理想。差生太多。班風(fēng)還可以，紀(jì)律較好。針對上述情況，決定從以下幾方面入手： 狠抓班級管理，抓差生的思想、學(xué)習(xí)，讓優(yōu)生帶動差生共同進(jìn)步。 抓好早自習(xí)、晚自習(xí)。 重視課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 重視學(xué)生的思想教育和其他方面的教育，讓孩子們得、智、體幾方面都得到發(fā)展。 四、本學(xué)期班級活動計劃： 8 月份：總結(jié)暑期活動，進(jìn)行新學(xué)期安全教育，上好每一課。 9 月份：搞好教師節(jié)慶祝活動，搞好秋季運動會。向?qū)W生進(jìn)行秋季防火安全教育 。 10 月份：搞好十、一慶?；顒?，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。進(jìn)行本學(xué)期中測驗。 11 月份：抓學(xué)習(xí)，抓衛(wèi)生。 12 月份：搞好冬季各項安全。搞好期末復(fù)習(xí)，測試。安排好寒假工作，主要是安全、學(xué)習(xí)兩大塊。 本學(xué)期工作計劃的制定，基本上是按照學(xué)校的工作計劃、按照班級的具體情況制定的，如果在工作中變動，會及時進(jìn)行修改、完善。
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