【正文】 置能力，根據(jù)實際需要增設(shè)園林綠化垃圾破碎站點和集中處置點，建立園林綠化垃圾資 源化利用和消納體系。至 20__年底，基本建立餐廚垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、集貿(mào)市場有機(jī)垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾分類收運及處置體系。 （三）加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳引導(dǎo) 廣泛開展垃圾分類宣傳 以村和社區(qū)為基點，面向居民村民，廣泛開展垃圾分類宣傳，通過政務(wù)微信，戶外宣傳欄，黑板報，橫幅標(biāo)語，市民講堂、志愿者宣傳等多種形式，廣泛開展垃圾分類宣傳，營造良好的社會氛圍。充分發(fā)揮垃圾分類示范單位、示范小區(qū)、戶外宣傳陣地的示范帶頭作用，普及分類知識，凝聚社會共識，引導(dǎo)公眾積極參與分類工，為垃圾分類的 逐步推廣打造堅實基礎(chǔ)。 常態(tài)化開展志愿服務(wù)活動 將垃圾分類納入新時代文明實踐志愿服務(wù)內(nèi)容和各類文明創(chuàng)建及示范評選標(biāo)準(zhǔn)，并占較高權(quán)重分值。發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將垃圾分類納入基層黨組織工作職責(zé)，組織和發(fā)動黨員干部積極參與垃圾分類志愿服務(wù)，爭做生活垃圾分類工作的實踐者、宣講者、推動者、監(jiān)督者。發(fā)揮居民區(qū)黨組織牽頭組織實施作用，推動居委會、物業(yè)公司、業(yè)委會齊抓共管。充分發(fā)揮婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織和各類志愿者作用，廣泛開展垃圾分類宣傳、勸導(dǎo)工作，招募一批垃圾分類宣講志愿者，進(jìn)學(xué)校、社區(qū)及單位開展專題宣講。每月至少開展 1 次黨員、志愿者進(jìn)學(xué)校、社區(qū)及單位宣傳活動，同時按 上級要求開展垃圾分類宣傳周活動，使垃圾分類知識家喻戶曉。 多層面開展分類知識專項培訓(xùn) 建立多級垃圾分類培訓(xùn)制度，街道由衛(wèi)生管理科負(fù)責(zé)，每年兩次，面向部門、各相關(guān)單位、各村居開展垃圾分類集中培訓(xùn)。重點加強(qiáng)對垃圾分類管理人員、從業(yè)人員、志愿人員、督導(dǎo)人員等的專業(yè)培訓(xùn)，提升垃圾分類整體工作水平。 四、工作要求 （一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 各單位、各部門、各行政村、各社區(qū)要切實把垃圾分類工作作為當(dāng)前的重點來抓，明確目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)分工，完善工作機(jī)制，加大推進(jìn)力度，形成齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。成立街道生活垃 圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道主任擔(dān)組長，分管領(lǐng)導(dǎo)等為副組長，相關(guān)職能部門和各村（社區(qū)）書記為成員。設(shè)立垃圾分類工作日常管理機(jī)構(gòu)，配備專職人員不少于 2 名，社區(qū)（行政村）配備專職工作人員不少于 1名，為開展生活垃圾分類提供人力保障。 （二）強(qiáng)化主體責(zé)任和部門職責(zé) 街道生活垃圾分類處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全域生活垃圾分類工作推進(jìn)過程中重大問題的研究指導(dǎo)。相關(guān)職能部門、各村（社區(qū)）要各司其職、密切配合、共同推進(jìn)。 有創(chuàng)意的垃圾分類方案篇 10 為認(rèn)真落實 __號文件，全面提高 __生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資 源化、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機(jī)制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用。 一、總體要求 __小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和 __區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《 __方案》的部署要求，加強(qiáng)組織管理，堅持注重實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務(wù)。 二、開展市容環(huán)境整治，夯實垃圾分類基礎(chǔ) __重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與 “ 美麗鄉(xiāng)村 ” 創(chuàng)建、示范道路（小區(qū)）創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。 三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況 （一）前期準(zhǔn)備 建立 __個垃圾分類試點小區(qū) __。 在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動 __次，發(fā)放宣傳品 __余份。使居民知曉率達(dá)到 100%。 （二）制訂方案，健全機(jī)構(gòu) __社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結(jié)合小區(qū)的實際情況，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責(zé)和任務(wù)，制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則，以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。 （三）著力宣傳，營造氛圍 垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、 __等介紹垃圾分類有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。 （四）注重實效，有序?qū)嵤? 按照實施方案， __廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭 __個，分類垃圾桶 __組； __發(fā)放分類垃圾亭 __個，分類垃圾桶 x 組； x 發(fā)放分類垃圾亭 x 個，分類垃圾桶 __組。 __月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至 __，預(yù)計 x 月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。 有創(chuàng)意的垃圾分類方案篇 11 一、活 動主題 拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無處可去 。 推行垃圾分類，建設(shè)先進(jìn)社區(qū) 再不會垃圾分類你就 out 了 ! 二、活動目的 增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。 通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。 三、活動對象 長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員 四、活動形式 通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識?？蛇M(jìn)行 “ 多次 ” 、 “ 短時 ” 的社區(qū)活動及宣傳來達(dá)到深入人心的效果。 通過可回收物兌換抽獎機(jī)會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發(fā)禮品的同時，記錄領(lǐng)獎人員的手機(jī)號碼，向京東提供電話號碼清單。 五、活動重點 本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。 孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們 對于活動的 .主動性，從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。 作為社會的未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。 回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場，盡可能的多收集可回收物品。 六、活動目標(biāo)與效果預(yù)計 (小區(qū)總戶數(shù)為 1100 戶 )社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之 30。 可回收物量估計在 150~200 公斤左右 七、活動前期工作 首先對所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選： 根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進(jìn)行選擇 ② 活動在社 區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小 ③ 社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力 ④ 社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì) 有創(chuàng)意的垃圾分類方案篇 12 為貫徹落實《 __省垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類吉祥物和宣傳口號的通知》、《 __市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類管理工作的通知》（唐教后勤〔 20__〕 __號）要求，保持校園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據(jù)本校的實際情況，特制定學(xué)校垃圾分類宣傳工作方案。 一、組織機(jī)構(gòu) 我校首先成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署學(xué)校垃圾分類的相關(guān)工作負(fù)責(zé)，并組織開展垃圾分類宣 傳教育及分類處理實施工作。 組長： __ 副組長： __ 成員： __、 __、 __、 __、 __、 __ 二、宣傳教育 教導(dǎo)處將垃圾分類宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，通過品社課對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類宣傳教育，通過組織開展知識競賽，普及垃圾分類知識，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。 充分利用好垃圾分類吉祥物和宣傳口號 __省生活垃圾分類吉祥物 “ 冀小分 ” ，設(shè)計原型為松鼠，宣傳主口號 “ 垃圾分類，冀刻行動 ” ，我校將垃圾分類吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認(rèn)識吉祥物、喜歡 “ 冀小分 ” ，讓 “ 垃圾分類，冀刻行動 ” 深植人心。 三、活動實施 利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動實施方案。 開展垃圾分類知識競賽。 開展垃圾分類手抄報評比活動。 開展 “ 冀小分 ” 超輕黏土手工制作活動。