【正文】 進(jìn)。 垃圾分類如何實(shí)施工作方案篇 10 一、活動(dòng)的主題 垃圾分類，你我有責(zé) 二、成立學(xué)校 “ 垃圾分類，你我有責(zé) ” 主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __ 副組長： __ 各部門負(fù)責(zé)人 (成員 )： __、 __ 教育教學(xué)方面： 宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面： 校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面： 各組明確分工，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。 三、活動(dòng)的宗旨 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視 。宣傳分類垃圾的具體做法，引 導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境 。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。 四、活動(dòng)時(shí)間 20__年 x月 x日 五、活動(dòng)目標(biāo) ，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 ，樹立環(huán)保意識(shí)。 、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解 決問題的能力和創(chuàng)新能力 六、活動(dòng)形式 本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。 七、具體要求 學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。 每個(gè)學(xué)期做好班級(jí) “ 垃圾分類 ” 計(jì)劃、總結(jié)。 利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開辟相關(guān) “ 垃圾分類 ” 板塊。 做好班會(huì)課 “ 垃圾分類 ” 宣教資料的收集。 健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案，要有過程性記錄，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。 美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。 保持校園衛(wèi)生環(huán)境。 八、具體措施 各班級(jí)老師高度重視 “ 垃圾分類 ” 教育教學(xué)，把 “ 垃圾分類 ” 納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。 學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。 積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。 4，所有材料按時(shí)上傳 ftp，照片一律使用復(fù)制、粘貼 word文檔，并附簡短文字說明的形式。 本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān) 注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。 垃圾分類如何實(shí)施工作方案篇 11 一、活動(dòng)目的 在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 二、活動(dòng)時(shí)間 20年 月 日下午 三、活動(dòng)對(duì)象 校區(qū) 年級(jí)全體學(xué)生 四、活動(dòng)地點(diǎn) 校區(qū) 樓報(bào)告廳 五、活動(dòng)流程 組織學(xué)生觀看《 市垃圾分類宣傳片》。 齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》 學(xué)生代表發(fā)言。 現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。 各班 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 宣誓。 六、活動(dòng)安排 報(bào)告廳布置、錄像： 負(fù)責(zé)。 學(xué)生座位安排： 安排。 四個(gè)垃圾筒及部分垃圾： 負(fù)責(zé)。 電視臺(tái)人員茶水： 。 活動(dòng)主持： 。 拍照、微官網(wǎng)： 。 信息報(bào)道： 。 學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合： 負(fù)責(zé)。 七、補(bǔ)充說明 市電視臺(tái)組織拍攝，請(qǐng) 校區(qū) 年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，有組織地參加活動(dòng)。 月 日下午， 年級(jí) 課暫停一次。如果下雨，原定在報(bào)告廳上課的情 請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。老師的 課暫停一次，學(xué)生留在自己班級(jí)上課，涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。 假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于 “ 垃圾分類 ” 的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫，三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語，五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。 各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng)，出刊一期黑板報(bào)。 垃圾分 類如何實(shí)施工作方案篇 12 一、活動(dòng)背景及簡介 垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會(huì)，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。 __中學(xué)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻(xiàn)自己，服務(wù)他人的精神。 __中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)長期致力于社會(huì)公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí)，__中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)決定開展宣傳垃圾分類，保護(hù) 環(huán)境的活動(dòng)。 二、活動(dòng)的主題 垃圾分類，保護(hù)地球。 三、活動(dòng)的宗旨 通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視 。再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境 。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中，共同保護(hù)地球。 四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位 主辦 :共青團(tuán) __中學(xué)委員會(huì) 策劃承辦 :__中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì) 贊助 : 五、活動(dòng)時(shí)間 20__xx至 20__xx。 六 、活動(dòng)地點(diǎn) 全校范圍，重點(diǎn)在、生活區(qū)附近。 七、活動(dòng)內(nèi)容 ，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。 ，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放，可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。 ，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi) 。同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收。 八、活動(dòng)流程 以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作 : (1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單 20 張 。 (2)準(zhǔn)備 “ 可回收 ” ， “ 不可回收 ” 內(nèi)容的不干膠各 100 張。 x月 x日前為前期宣傳，出 4張宣傳海報(bào)及一張展板 (垃圾分類的一些照片 )。 x月 x日前，將 “ 可回收 ” ， “ 不可回收 ” 內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。 x月 x日前，將 20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。 x月 x日至 x月 x日主要針對(duì)不干膠的維護(hù)，對(duì)有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。 九、活動(dòng)的可實(shí)施性 現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)，關(guān)注環(huán)境問題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力，舉 手之勞，保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 不干膠宣傳單 =x(可回收 x張，不可回收 x張 )。 宣傳單 =x(貼于宿舍園區(qū) )。 傳單回收桶 =x。 照片 x__1=x。 總計(jì) :x 元。 十一、注意事項(xiàng) 、紀(jì)律性、有序性。 ，切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。 ，并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。 :青協(xié)宣 傳部。 時(shí)間及任務(wù) :負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門，人員的靈活調(diào)動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。