教師培訓(xùn)計(jì)劃方案模板范文7篇-資料下載頁(yè)
2025-08-24 17:18本頁(yè)面
【正文】 教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個(gè)研修班的工作基礎(chǔ)上，根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求，繼續(xù)以新課程理念的學(xué)習(xí)實(shí)踐為核心，以教師自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、提升為主體，以城關(guān)小學(xué) “ 省教師培訓(xùn)基地 ” 為依托，以得榮縣教育局教 育股、教研室和成都青羊區(qū)支教教師為組織促進(jìn)者，以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長(zhǎng)、教師自覺(jué)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課程，聚焦新課堂，在新課程中成長(zhǎng)、發(fā)展。 二、培訓(xùn)各階段安排： 學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段 (時(shí)間： 20__年 3 月 ) 主題：我讀新課標(biāo) 學(xué)習(xí)要求：校長(zhǎng)研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學(xué)員以《走進(jìn)新課程 —— 與課程實(shí)施者對(duì)話》一書為研修教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程思想理念，重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、第四章《新課程與教學(xué)改革》、第五章《新課程評(píng)價(jià)》、第七章《課程資源》。邊讀書，邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐思考 ，做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)。 實(shí)踐反思學(xué)習(xí)階段 (時(shí)間： 20__年 4 月 ) 主題：實(shí)踐新課程 學(xué)習(xí)要求：各位研修班學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上，帶著思考，帶著問(wèn)題，努力研究改進(jìn)自己的教學(xué)，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理。教師們可以《給教師的 101 條建議》、《聚焦課堂、有效研究、在實(shí)踐中提升 —— 青羊區(qū)新課程改革課堂教學(xué)案例》為學(xué)習(xí)參考，潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理，邊實(shí)踐，邊反思，邊改進(jìn)提升自己的教學(xué)，同時(shí)在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學(xué)員和青年教師研修班學(xué)員完成一個(gè)教學(xué) (實(shí)踐新課程 的教學(xué)故事 )和一篇課堂教學(xué)案例 (新課程理念指導(dǎo)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)踐案例 )的寫作。校長(zhǎng)研修班學(xué)員思考新課程理念下學(xué)校和制度建設(shè)，將學(xué)校的辦學(xué)思考撰寫成文。 交流分享、集中培訓(xùn)、提升認(rèn)識(shí)階段 (時(shí)間： 20__年 6 月 ) 主題：聚焦新課堂 學(xué)習(xí)要求：各班次各位學(xué)員在認(rèn)真完成前兩個(gè)階段學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)之上，由教育局組織各班次集中培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)不僅有專題講座，更以學(xué)員的親身實(shí)踐、問(wèn)題研討、經(jīng)驗(yàn)分享、課堂觀摩、教學(xué)技能展示、思想碰撞、參觀交流等形式，發(fā)揮學(xué)員在培訓(xùn)中的主體作用，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。 (各班次集中培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、要求另行安排 ) 教師培訓(xùn)計(jì)劃方案模板范文篇 7 依據(jù)《 20__年教師培訓(xùn)》安排以及教育局對(duì)師培考核工作的整體部署，預(yù)計(jì)在 11 月份組織在崗中小學(xué)教師專業(yè)水平測(cè)試，具體安排如下： 一、考試時(shí)間 20__年 11 月 24 日上午 7:10— 8:40 語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品、音樂(lè)； 8:50— 10:20 數(shù)學(xué)、科學(xué)、心理健康、美術(shù)； 10:30—— 12:00 體育、綜合實(shí)踐、微機(jī)。 20__年 11 月 25 日上午 7:10— 8:40 語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、政治；音樂(lè) 8:50— 10:20 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、美術(shù)； 10:30—— 12:00 地理、心理健康、綜合實(shí)踐、微機(jī)、體育。 二、命題范圍及分值 命題范圍以本年度教師培訓(xùn)教材為基礎(chǔ)，其中培訓(xùn)教材中課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)技能中原題各占 30 分。題型包含填空、案例分析、簡(jiǎn)答題以及論述題等。 三、命題原則 ，不出偏題、怪題，難易適度。 ，面向成人特點(diǎn)，分值恰當(dāng)合理。 ，由教師進(jìn)修學(xué)校組織專業(yè)人員命題。 四、取題時(shí)間 11 月 15 日 —— 11 月 16 日。 五、考試要求 、中心小學(xué)要將村小及初中分校的老師統(tǒng)一集中到中心學(xué)校參加考試。 ，不參加沒(méi)成績(jī)的教師繼續(xù)教育證書不予驗(yàn)證。 ，不準(zhǔn)提前或推后。 “ 專任教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，負(fù)責(zé)組織監(jiān)考評(píng)卷工作。 。 ，學(xué)校 “ 專任教師培訓(xùn)質(zhì)量檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組 ” 成員對(duì)教師成績(jī)進(jìn)行核算，并按學(xué)科成績(jī)對(duì)參加考試的教師進(jìn)行排序。 12 月 10 日前把電子稿發(fā)至進(jìn)修學(xué)校教師教育辦公室郵箱： 。 “ 學(xué)科競(jìng)賽 ” 式和 “ 等比抽樣 ” 式考試的抽考依據(jù)，不作為對(duì)學(xué)?；蚪處煹脑u(píng)價(jià)依據(jù)。 六、縣級(jí) “ 學(xué)科競(jìng)賽 ” 和 “ 等比抽樣 ” 式考試的具體工作安排待定。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1