高中新課程數(shù)學新課標人教b版必修一213函數(shù)的單調(diào)性教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：理解函數(shù)的單調(diào)性教學重點：函數(shù)單調(diào)性的概念和判定教學過程：1、過對函數(shù)xy2?、xy3??、xy1?及2xy?的觀察提出有關(guān)函數(shù)單調(diào)性的問題.2、閱讀教材明確單調(diào)遞增、單調(diào)遞減和單調(diào)區(qū)間的概念3、例1、如圖是定義在閉區(qū)間[-5，5]上的函數(shù))(xfy?的圖象，根據(jù)圖象說出

2024-12-09 03:38

高中數(shù)學人教b版必修一322對數(shù)函數(shù)word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：對數(shù)函數(shù)（二）教學目標（三維融通表述）：1．復習鞏固對數(shù)函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì)；2．利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)問題；3．通過比較、對照的方法，培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的思想方法．教學重點：掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)．教學難點：對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及應(yīng)用．教學過程教學環(huán)節(jié)問題

2024-12-05 06:38

高中新課程數(shù)學新課標人教b版必修一213函數(shù)的單調(diào)性評估訓練-資料下載頁

【總結(jié)】雙基達標?限時20分鐘?1．下列命題正確的是()．A．定義在(a，b)上的函數(shù)f(x)，若存在x1＜x2時，有f(x1)＜f(x2)，那么f(x)在(a，b)上為增函數(shù)B．定義在(a，b)上的函數(shù)f(x)，若有無窮多對x1，x2∈(a，b)使得x1＜x2時，有f(x1)＜f(x2)，那么

2024-12-08 07:00

20xx高中數(shù)學人教b版必修2函數(shù)的單調(diào)性青年教師參賽教學設(shè)計及點評-資料下載頁

【總結(jié)】《函數(shù)的單調(diào)性》教學設(shè)計一、教學內(nèi)容解析本節(jié)課內(nèi)容是《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學》人教A版必修1第一章《集合與函數(shù)概念》《函數(shù)的基本性質(zhì)》中第《單調(diào)性與最大（?。┲怠返牡谝徽n時，本節(jié)教學內(nèi)容為函數(shù)的單調(diào)性．函數(shù)的單調(diào)性是學生在了解函數(shù)概念后學習的函數(shù)的第一個性質(zhì)．函數(shù)單調(diào)性的概念是研究具體函數(shù)單調(diào)性的理論依據(jù)，在研究函數(shù)的值域、最大值、最小值等性

2024-11-19 06:26

高中數(shù)學人教b版必修一221一次函數(shù)二次函數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：一次函數(shù)二次函數(shù)2教學目標（三維融通表述）：通過講解學生理解待定系數(shù)法的含義，會進行簡單應(yīng)用，會根據(jù)二次函數(shù)圖象討論簡單的含參數(shù)的二次函數(shù)的性質(zhì)教學重點:待定系數(shù)法的應(yīng)用教學難點：含參數(shù)的二次函數(shù)的性質(zhì)討論教學過程教學環(huán)節(jié)問題與任務(wù)時間

2024-11-19 23:23

【高中數(shù)學必修一ppt課件】131函數(shù)單調(diào)性(一)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學》必修1變化之中保持的“不變性”“規(guī)律性”就是性質(zhì)函數(shù)是描述事物運動變化規(guī)律的數(shù)學模型，現(xiàn)實事物的某些變化問題，最基本的就是要描述變化的快或慢、增或減，有時達到最大有時又處于最小等.相應(yīng)的，函數(shù)的重要特征就包含：函數(shù)的增與減（單調(diào)性），函數(shù)的最大值、最小值等，這

2025-07-23 03:14

高中數(shù)學：函數(shù)單調(diào)性的教案的資料新課標人教a版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第二章函數(shù)§（教案）[教學目標] 1、知識與技能(1)觀察一些函數(shù)圖象的特征，對增（減）函數(shù)有直觀認識；(2)通過具體函數(shù)值的大小比較，得出增（減）函數(shù)單調(diào)性的定義.(3)掌握用定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的步驟2、過程與方法(1)讓學生通過已學過的函數(shù)特別是二次函數(shù)，借助圖形直觀認識函數(shù)的單調(diào)性,完

2025-06-07 23:59

新人教b版高中數(shù)學選修2-2131利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性-資料下載頁

【總結(jié)】一輪復習學案§應(yīng)用(1)姓名☆復習目標：1．理解可導函數(shù)的單調(diào)性與其導數(shù)的關(guān)系；2．了解可導函數(shù)在某點取得極值的必要條件和充分條件(導數(shù)在極值點兩側(cè)異號)。?基礎(chǔ)熱身：1.3()31fxaxx???對于?

2024-12-08 01:48

20xx高中數(shù)學213第2課時函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用同步測試新人教b版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】第二章第2課時函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用一、選擇題1．已知函數(shù)f(x)＝3x，則在下面區(qū)間內(nèi)f(x)不是遞減函數(shù)()A．(0，＋∞)B．(－∞，0)C．(－∞，0)∪(0，＋∞)D．(1，＋∞)[答案]C[解析]f(x)＝3x在(0，＋∞)上和(－∞，0)上都是減函數(shù)

2024-11-28 01:20

人教b版選修2-2高中數(shù)學131利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性-資料下載頁

【總結(jié)】12?分的創(chuàng)立導致了微積期的研究數(shù)量的變化規(guī)律進行長我們可以對通過研究函數(shù)這些性質(zhì)常重要的或最小值等性質(zhì)是非與慢以及函數(shù)的最大值減的快了解函數(shù)的增與減、增研究函數(shù)時型化規(guī)律的重要數(shù)學模函數(shù)是描述客觀世界變,,.,..,,數(shù)中的作用可以體會導數(shù)在研究函從中你的性質(zhì)我們運用導數(shù)研究函數(shù)下面34?????

2024-11-18 15:24

高中數(shù)學人教b版必修一122集合運算word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：集合的運算（二）教學目標（三維融通表述）：通過講解，學生理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集；能用Venn圖或數(shù)軸表達集合的關(guān)系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用。教學重點：補集的概念及求解.教學難點：理解交集與并集補集符號之間的區(qū)別與聯(lián)系，會進行相關(guān)運算教學

2024-12-05 06:38

高中數(shù)學人教b版必修一241函數(shù)的零點-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：函數(shù)的零點教學目標（三維融通表述）：1．通過講解學生理解理解函數(shù)零點的概念與性質(zhì)，會求函數(shù)的零點，能判斷二次函數(shù)零點的存在性，了解函數(shù)的零點與方程的根之間的關(guān)系，初步形成用函數(shù)的觀點處理問題的意識。2．在對二次函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系研究過程中，體會由特殊到一般的思維方法，通過由零點的性質(zhì)作函數(shù)圖像的

2024-11-19 20:37

高中數(shù)學人教b版必修一211函數(shù)的概念word教案-資料下載頁

【總結(jié)】北京市延慶縣第三中學高中數(shù)學函數(shù)的概念教案新人教B版必修1課題教學目標：通過舉例，學生初步理解映射、一一映射的概念，理解映射與函數(shù)的關(guān)系；學生會判定給定的對應(yīng)是否為映射；通過講解，學生會求解函數(shù)的解析式。教學重點：映射的基本概念教學難點：解析式的求解教學方法：教師指導與學生合作、交流相結(jié)合的教學方法.教學環(huán)節(jié)

2024-12-05 06:38

高中數(shù)學人教b版必修一23函數(shù)應(yīng)用word教案-資料下載頁

【總結(jié)】學科：數(shù)學課題：函數(shù)應(yīng)用教學目標（三維融通表述）：能夠找出簡單實際問題中的函數(shù)關(guān)系式，應(yīng)用一次函數(shù)、二次函數(shù)模型解決實際問題，初步掌握數(shù)學建模的一般步驟和方法；通過具體實例，感受運用函數(shù)建立模型的過程和方法，體會一次函數(shù)、二次函數(shù)模型在數(shù)學和其他學科中的重要性，初步樹立函數(shù)的觀點；了解數(shù)學知識來源于生活，又服務(wù)于實際，從而培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識．教學

2024-12-05 06:38

高中數(shù)學“函數(shù)的單調(diào)性”的教學設(shè)計教案蘇教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】“函數(shù)的單調(diào)性”的教學設(shè)計一、教材分析地位與作用：“函數(shù)的單調(diào)性”既是一個重要的數(shù)學概念，又是函數(shù)的一個重要性質(zhì)．，在利用函數(shù)觀點解決問題中起著十分重要的作用．重點與難點：重點是函數(shù)的單調(diào)性定義理解（從形到數(shù)，從文字語言到符號語言）．難點是利用函數(shù)的單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)的單調(diào)性．二、教學目標知識目標：（1）通過已學過的函數(shù)特別是二次函數(shù)，理解函數(shù)的單調(diào)性；（2）學

2025-06-07 23:22

高中數(shù)學人教b版必修一213函數(shù)的單調(diào)性2(專業(yè)版)

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