【正文】 全應(yīng)急演練預(yù)案【篇 12】 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高 自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。 通過緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 一、時(shí)間、人物、地點(diǎn) 演習(xí)時(shí)間： 20__年 x 月 x 日早九點(diǎn) 參加人員：所有教職工及幼兒 地點(diǎn)：幼兒園 二、準(zhǔn)備工作 。 ，提前做好安全教育。 ，安全出口、集中地 (操場(chǎng) )等 處，下樓梯的方法，順序，路線等。 .安全通道標(biāo)志。 三、疏散原則 ，二樓為后，每個(gè)班級(jí)都以最近的樓梯下樓。 ，班級(jí)老師要立即停止一切活動(dòng)，集中所有幼兒，清點(diǎn) ，不能落下每一名幼兒。 四、幼兒逃生路線 一樓：小一班從后門逃生到達(dá)集中地，小二班從正門逃生到達(dá)集中地。 二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地。 三樓：托班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地 (大班先行 ) 五、人員安排 與疏散 園長(zhǎng)：指揮整個(gè)場(chǎng)面，對(duì)于突發(fā)狀況作出及時(shí)調(diào)整。 特色班 (鋼琴班和親子班 )：分別在主樓梯和側(cè)樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護(hù)作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班，以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。 保健醫(yī) :警報(bào)響起，保健醫(yī)生及時(shí)準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治 (要備有燒傷燙傷的藥膏 ) 教師 :起火時(shí)，迅速撥打火警電話 119，拉響火警信號(hào)并幫助疏散幼兒。 教師：負(fù)責(zé)拍攝演習(xí)的場(chǎng)景并留存。 六、演習(xí)過程 。 ，按安全逃生路線疏散。 (1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進(jìn)有害氣體。 (2)幼兒站成 12 排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。 (3)逃生時(shí)要迅速有序，靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。 (按照上操的位置站好 )，班級(jí)老師清點(diǎn)人數(shù)，站好隊(duì)。 。 ，宣布演習(xí)結(jié)束。 幼兒園消防安全應(yīng)急演練預(yù)案【篇 13】 幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 2為確 保全體在園師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時(shí)損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。 一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員：全體教職員工 二、消防安全工作成員的責(zé)任分工 組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。 副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各 具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的 .各項(xiàng)任務(wù)。 副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各教室、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí) 。做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。 消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。 三、滅火工作預(yù)案 發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。 如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理 (如切斷電源等 )，防止火勢(shì)蔓延。 在場(chǎng)人員要以最快的方法向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。 領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打 119 報(bào)警求救。 四、師生疏散及逃生預(yù)案 火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向 119 報(bào)警， 并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。 管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火設(shè)備滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。 為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。 緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。 幼兒園消防安全應(yīng)急演練預(yù)案【篇 14】 幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 1 為確保廣大師生安全度過非常時(shí)期，能從容處理不可預(yù)料的突 發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。 一、應(yīng)急人員準(zhǔn)備 成立應(yīng)急工作組。 組長(zhǎng)：周燕娟 組員：王悅芳蔣曉紅 實(shí)行首問負(fù)責(zé)制。不推諉，及時(shí)處理突發(fā)事件 (如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打 119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系等 )。 二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備 應(yīng)急物資儲(chǔ)備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。 三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備 火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報(bào)警器材向單位內(nèi)部報(bào)警，同時(shí)撥打 119 火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。 若幼兒未曾離園，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。 單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織并指揮滅火撲 救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對(duì)性進(jìn)行滅火。 撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。 火場(chǎng)撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢(shì)走向、火場(chǎng)特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢(shì)，在滅火力量大于火勢(shì)時(shí)，果斷采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢(shì)大于滅火力量時(shí)，采取 “ 先控制，后撲滅 ” 的 `滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量。 在公安消防隊(duì)趕到后，火場(chǎng)指揮改由公安消防隊(duì)指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù)、疏散、警戒等，直至火情得以完全 撲滅。 火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，特別要注意防止死灰復(fù)燃。 密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。 幼兒園消防安全應(yīng)急演練預(yù)案【篇 15】 為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，救災(zāi)，最大限度地保護(hù)廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。 一、演練主題： 防火等逃生演練 二、時(shí)間： 3 月 20 日 三、參與人員： 幼兒園全體師生 四、指揮中心： 指揮長(zhǎng)： 成員： 五、崗位職責(zé)： 總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的 .一切安全事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。 幼兒園出口負(fù)責(zé)人：緊情急況下聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒： ”不要擁擠，聽老師指揮，注意安全， ” 孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。并及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。 班內(nèi)負(fù)責(zé)人：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，班級(jí)內(nèi)兩名教師立即分組帶領(lǐng)孩子從活動(dòng)室前后門迅速逃生，逃生時(shí)要 按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區(qū)后，班主任要馬上清點(diǎn)好孩子數(shù)，副班主任在最快時(shí)間內(nèi)將班級(jí)人數(shù)報(bào)告給本樓層負(fù)責(zé)人。各保育員及后勤人員負(fù)責(zé)立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。 六、成立各工作組、指揮組： 總指揮： 組員： 職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；及時(shí)掌握情況，并向教辦匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級(jí)命令；組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理，并調(diào)配人力、物力資源，進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。 疏散組組長(zhǎng)： 組員： 職責(zé)：堅(jiān)守工作崗位；在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過程中，避免擁擠踩踏，以 保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。 滅火組： 組長(zhǎng)： 成員： 職責(zé)：各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進(jìn)行滅火。 醫(yī)療救助組組長(zhǎng)： 成員： 職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。 七、疏散原則： 疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。 教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。 樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。 疏散撤離時(shí)，教師要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。 八、疏散路線： 小班、大班快速有序地撤離到操場(chǎng)安全區(qū)。 九、具體步驟： 一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。 全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)，正在活動(dòng)室的教師聽到報(bào)警信號(hào)（哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)三遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離活動(dòng)室，撤離過程負(fù)責(zé)老師指揮。 樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負(fù)責(zé)人向孩子 重復(fù)提醒： ”不要擁擠，聽從指揮，注意安全！ ” 孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行人員清點(diǎn)。 帶隊(duì)教師把人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向總指揮匯報(bào)。 指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。 十、保障措施： 宣傳防災(zāi)知識(shí)，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。 班主任負(fù)責(zé)活動(dòng)室內(nèi)桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。 組建救護(hù)隊(duì)， 隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援。 加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。